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PLAN TUTORIAL




    1. DESCRIPCIÓN DEL CASO.




      Curso AFD “Administrativo Comercial” (Código AOAG30), de 800 h. Clase con 15

alumn@s, de edades diversas que anteriormente han trabajado como administrativ@s, a

excepción de una alumn@ que lleva alejada del mundo laboral unos 20 años desde su

matrimonio. Est@s alumn@s fueron seleccionados por el Inem por reciclaje.




              Nº ALUMNOS                                    EDAD

4                                         18 – 25 años

3                                         25 – 30 años

3                                         30 – 35 años

2                                         35 – 40 años

2                                         40 – 45 años

1                                         52 años




Sony Rguez.                                                                 Página 1
PLAN TUTORIAL




   2. OBJETIVOS. (Personales, Sociales, Formativos y Profesionales).




      El objetivo general del curso, es conseguir que l@s alumn@s al finalizar su curso

AFD, hayan conseguido unas aptitudes y competencias profesionales que les serán

necesarias para el desarrollo de sus funciones en el ámbito laboral.

      El objetivo específico, es conseguir que la alumna que tiene un problema

concreto, consiga un adecuado aprovechamiento del curso y no pierda su continuidad

para no sufrir un posible abandono. Al igual que sus compañer@s, al finalizar su curso

AFD, haya conseguido unas aptitudes y competencias profesionales que le será

necesaria para el desarrollo de sus funciones en el ámbito laboral.




   3. RECURSOS EMPLEADOS.




      -   Tutorías individualizadas.

      -   Material complementario que le sirva de apoyo a las explicaciones de la

          materia explicada durante su curso.




Sony Rguez.                                                                     Página 2
PLAN TUTORIAL


      -   Dinámicas de grupo. Para que se sienta parte del grupo y tenga motivaciones

          para su continuidad en el curso y no sufrir un posible abandono.




   4. ACCIONES Y CALENDARIO DE LOS MISMOS.




                   ACTIVIDAD                         MOMENTO DE APLICACIÓN
      Entrevista personal.                       Al principio del curso, en el momento

                                                 de detectar el problema.
      Tutoría individualizada.                   Al comienzo se harán semanalmente, en

                                                 caso de mejoría y poder postergarse,

                                                 se hará de forma mensual.
      Aporte de material complementario.         Desde el momento que se detecta el

                                                 problema. Y se hará a lo largo del curso
      Apoyo del grupo.                           Desde el comienzo, en el momento de

                                                 detectar    el   problema,    hasta   la

                                                 finalización del curso AFD.




Sony Rguez.                                                                      Página 3
PLAN TUTORIAL


   5. EVALUACIÓN.




      Se hará una evaluación continua de tod@s l@s alumn@s para poder ver su

evolución en el transcurso del curso AFD “Administrativo Comercial”, haciendo hincapié

en el seguimiento de esta alumna en particular.




Sony Rguez.                                                                    Página 4

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Plan tutorial

  • 1. PLAN TUTORIAL 1. DESCRIPCIÓN DEL CASO. Curso AFD “Administrativo Comercial” (Código AOAG30), de 800 h. Clase con 15 alumn@s, de edades diversas que anteriormente han trabajado como administrativ@s, a excepción de una alumn@ que lleva alejada del mundo laboral unos 20 años desde su matrimonio. Est@s alumn@s fueron seleccionados por el Inem por reciclaje. Nº ALUMNOS EDAD 4 18 – 25 años 3 25 – 30 años 3 30 – 35 años 2 35 – 40 años 2 40 – 45 años 1 52 años Sony Rguez. Página 1
  • 2. PLAN TUTORIAL 2. OBJETIVOS. (Personales, Sociales, Formativos y Profesionales). El objetivo general del curso, es conseguir que l@s alumn@s al finalizar su curso AFD, hayan conseguido unas aptitudes y competencias profesionales que les serán necesarias para el desarrollo de sus funciones en el ámbito laboral. El objetivo específico, es conseguir que la alumna que tiene un problema concreto, consiga un adecuado aprovechamiento del curso y no pierda su continuidad para no sufrir un posible abandono. Al igual que sus compañer@s, al finalizar su curso AFD, haya conseguido unas aptitudes y competencias profesionales que le será necesaria para el desarrollo de sus funciones en el ámbito laboral. 3. RECURSOS EMPLEADOS. - Tutorías individualizadas. - Material complementario que le sirva de apoyo a las explicaciones de la materia explicada durante su curso. Sony Rguez. Página 2
  • 3. PLAN TUTORIAL - Dinámicas de grupo. Para que se sienta parte del grupo y tenga motivaciones para su continuidad en el curso y no sufrir un posible abandono. 4. ACCIONES Y CALENDARIO DE LOS MISMOS. ACTIVIDAD MOMENTO DE APLICACIÓN Entrevista personal. Al principio del curso, en el momento de detectar el problema. Tutoría individualizada. Al comienzo se harán semanalmente, en caso de mejoría y poder postergarse, se hará de forma mensual. Aporte de material complementario. Desde el momento que se detecta el problema. Y se hará a lo largo del curso Apoyo del grupo. Desde el comienzo, en el momento de detectar el problema, hasta la finalización del curso AFD. Sony Rguez. Página 3
  • 4. PLAN TUTORIAL 5. EVALUACIÓN. Se hará una evaluación continua de tod@s l@s alumn@s para poder ver su evolución en el transcurso del curso AFD “Administrativo Comercial”, haciendo hincapié en el seguimiento de esta alumna en particular. Sony Rguez. Página 4