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Dayse Teran Garcia
          Grupo 4
¿Qué es el Trastorno Obsesivo
           Compulsivo (TOC)?

Es un trastorno de ansiedad en el que
las personas que lo padecen tienen
pensamientos,           temores        o
preocupaciones       irracionales   que
tratan de superar mediante una
actividad ritual. Las imágenes o los
pensamientos        perturbadores      y
frecuentes se denominan obsesiones
y los rituales repetidos que se llevan a
cabo para evitarlos o disiparlos se
llaman compulsiones.
•Obsesiones: son pensamientos, impulsos
o imágenes no deseados, superfluos y
recurrentes que se experimentan como
inoportunos e inapropiados

•Compulsiones: son conductas repetitivas
o “rituales” que la persona afectada se
siente impulsada a realizar de un modo
determinado. Las acciones compulsivas se
llevan    a   cabo   para    reducir   la
ansiedad/angustia o impedir que ocurra
algo malo, a pesar de no existir ninguna
conexión real con la prevención de dicho
acontecimiento
Preocupación exagerada
  por la suciedad, los
                               Dudas reiteradas
     gérmenes o la
    contaminación



     Pensamientos
                             Períodos excesivos de
persistentes acerca de la
                            tiempo tocando cosas,
 violencia, las heridas,
                            contando, pensando en
matar a alguien o herirse
                             números y secuencias
       a sí mismo



  Preocupación por el
                            Necesidad impulsiva por
  orden, la simetría o
                                  una rutina
       exactitud
Pensamientos persistentes acerca de actos
sexuales repugnantes o la demostración de
conductas prohibidas o consideradas tabú




    Pensamientos preocupantes que están en
    contra de las propias convicciones religiosas




        Necesidad extrema por saber o recordar cosas
        que pueden ser muy triviales




             Atención excesiva en los detalles




                  Preocupación excesiva de que algo terrible
                  suceda
   Aunque el trastorno obsesivo-
    compulsivo puede iniciar en la
    adolescencia o a principios de la
    edad adulta, también puede
    hacerlo en la infancia.
   Existen dos periodos donde se
    incrementa la posibilidad de
    padecerla:
    ◦ Entre los 6 y los 15 años:
       afecta a dos niños por cada niña.
    ◦ Entre los 20 y los 29 años.
   La herencia genética parece ser
    un factor muy fuerte. Si una
    persona padece del trastorno
    obsesivo compulsivo, hay un
    25% de probabilidad de que
    uno de sus parientes cercanos
    también lo padecerá.
   La mayor parte de las veces la aparición del
    trastorno es de carácter gradual, si bien se han
    observado casos de inicio agudo.

   Alrededor del 15% muestra un deterioro
    progresivo de las relaciones sociales y
    ocupacionales.

   Aproximadamente un 5% sigue un curso de
    carácter episódico, con síntomas mínimos o
    ausentes.
CIE-10
Para un diagnóstico
  definitivo deben estar                                      b) Se presenta una resistencia
  presentes y ser una         a) Son reconocidos como
                                                             ineficaz a por lo menos uno de
                                                                los pensamientos o actos,
  fuente importante de        pensamientos o impulsos
                                                             aunque estén presentes otros a
  angustia o de                        propios.
                                                               los que el enfermo ya no se
  incapacidad durante                                                     resista.
  la mayoría de los días
  al menos durante dos
  semanas sucesivas,
  síntomas obsesivos,
  actos compulsivos o
  ambos. Los síntomas
  obsesivos deben tener                                        c) La idea o la realización del

  las características      d) Los pensamientos, imágenes
                                                             acto no deben ser en sí mismas
                                                             placenteras (el simple alivio de
  siguientes:              o impulsos deben ser reiterados
                                                              la tensión o ansiedad no debe
                                     y molestos.
                                                             considerarse placentero en este
                                                                          sentido).
Se trata de un trastorno que surge como
 respuesta diferida a un acontecimiento
 estresante, que causarían por si mismos
 malestar generalizado en casi todo el
 mundo.




Estos acontecimientos estresantes serían
naturales o producidas por el hombre,
como combates, accidentes graves,
huracanes, terremotos, el ser testigo de
la muerte violenta de alguien, el ser
victima de tortura, terrorismo, de una
violación, etc.
Flashbacks: Sentimientos y
                         sensaciones asociadas por
                          el sujeto a una situación
                                 traumática.


                           Pesadillas: Son evento u
Re-Experimentación del   otras imágenes asociadas al
  evento traumático            mismo, recurren
                         frecuentemente en sueños.

                             Reacciones físicas y
                                  emocionales
                          desproporcionadas ante
                         acontecimientos asociados
                          a la situación traumática.
Síntomas
                                         Dificultades para
                                         conciliar el sueño

                                                  Hipervigilancia
 Incremento- Activación
                                          Problemas de
                                          concentración
                                                    Irritabilidad,
                                                   impulsividad,
                                                     agresividad
          Conductas De Evitación Y
          Bloqueo Emocional
                                              Intensa evitación,
                                              huida, rechazo del
                     Pérdida de interés       sujeto a situaciones,
                                              lugares,
                                              pensamientos,
         Bloqueo emocional
                                              sensaciones o
                                              conversaciones
                    Aislamiento social        relacionadas con el
                                              evento traumático.
1.- Se ha estado expuesto a
                        un acontecimiento
                    traumático en el que han
                             existido:




                                          - Experiencias, presencias o
                                                 explicaciones de
 Se ha respondido con
                                                acontecimiento/s
temor, desesperanza u
                                         caracterizados por muertes o
   horror Intensos.
                                         amenazas para su integridad
                                             física o de los demás .
2.- El trauma es reexperimentado
persistentemente a través de:



    - Recuerdos recurrentes e intensos (como
    “flash-back”) que incluyen imágenes,
    pensamientos o percepciones –olores, voces


        - Sueños recurrentes –pesadillas- con
        malestar (en los niños puede haber terror
        nocturno con contenido irreconocible).


            - El individuo tiene la sensación y/o actúa
            como si el acontecimiento traumático
            estuviera ocurriendo -alucinaciones,
            disociaciones.

                Malestar psicológico intenso al exponerse
                mentalmente o externamente al estímulo
                que simbolizan o recuerdan al suceso o un
                aspecto del mismo.
3.- Escape/evitación ante los estímulos asociados al trauma y
embotamiento de la reactividad general –casi parálisis o “fuga
mental”- ausentes antes del suceso según, al menos, 3 de los
siguientes síntomas:

-  Esfuerzos para evitar pensamientos, sentimientos o
conversaciones sobre el suceso.
- Ídem para evitar actividades, lugares o personas que lo recuerden.
- Incapacidad para recordar ciertos aspectos importantes (“amnesia
histérica”).
- Reducción acusada del interés o participación en actividades
      significativas.
- Sensación de desapego o enajenación frente a los demás.
- Restricción de la vida afectiva y/o sexual (hipoafectividad).
4.- Aumento del
                      - Dificultades para
 aurousal (no antes                          - Irritabilidad o
                      conciliar/mantener
del trauma) según 2                          ataques de ira.
                           el sueño.
  ó más síntomas:




   - Sobresalto                             - Dificultades de
                      - Hipervigilancia.
    exagerado.                               concentración.
Es similar al TEP pero
    su duración es
    menor de 1 mes,
    tras un
    acontecimiento
    traumático grave.

Las alteraciones
    duran un mínimo
    de 2 días, y un
    máximo de 1
    mes.
   Falta de respuesta emocional
   Sensación de irrealidad o de estar como en
    "una nube".
   Despersonalización, o sensación de
    extrañeza de uno mismo.
   Incapacidad para recordar determinadas
    partes del suceso traumático (amnesia
    disociativa).
   Estado de activación y ansiedad incrementado
    y problemas para dormir o para estar
    despierto. Irritabilidad, hipervigilancia y
    estado de alerta casi continuo.
   Problemas para sentir placer.
   Evitación de los lugares, pensamientos,
    emociones, conversaciones o personas que le
    recuerdan lo sucedido.
Tratamientos:
• se puede tratar con medicamentos y terapia
  conductual y/o cognitiva ya que ambos afectan la
  química del cerebro y por ende el comportamiento.

Medicamentos
ANTIDEPRESIVOS:
       Fluoxetina (Prozac): 40 mgr/dia
       Fluvoxamina (Dumirox): 600mgr /tres tomas
       SERTRALINA (Besitran): 200 mgr/día
   ADT: Clorimipramina (Anafranil): 150-300 mgr/dia/noche
ANSIOLÍTICOS:
   Halazepan (Alapryl) 40-60 mgr/dia
NEUROLÉPTICOS:
   Properiazina o Nemactil: 10 mgr/noche
   Olanzapina (Zyprexa): 5mgr/noche
Enfoque
psicoeducativo:
 proporcionar al
paciente o al familiar
sobre su enfermedad,
síntomas,
características y
diversas estrategias de
afrontamiento.
A nivel familiar incluye
la enseñanza de
estrategias de
afrontamiento y
habilidades de solución
de problemas para
facilitar la relación con
la persona afectada por
el trastorno.
Terapia conductual y/o cognitiva:
   Se expone a la persona al objeto
    o a la idea que le produce miedo,
    ya      sea    directamente    o
    mentalmente, y después se le
    disuade o evita que lleve a cabo
    la respuesta compulsiva usual.
    ◦ Ejemplo: una persona que se lava las
      manos compulsivamente, se le pide
      que toque aquello que piense que
      está contaminado y luego se le niega
      la oportunidad de lavarse las manos
      por varias horas. Si el tratamiento
      funciona bien, poco a poco la
      persona siente menos ansiedad
      derivada de los pensamientos
      obsesivos y se puede aguantar de
      hacer las acciones compulsivas por
      periodos largos de tiempo.
 Técnica de relajación/ control activación
  emocional.
 De sensibilización sistémica.

 Técnicas de exposición e inundación.

 Técnicas operantes.

 Técnicas de autocontrol.

 Técnicas aversivas .

 Técnicas de modelado.

 Técnicas de reconstrucción cognitiva.

 Técnicas de habilidades de enfrentamiento.

 Técnicas de resolución de problemas.
•   Permite al paciente
    compartir sus recuerdos
    traumáticos en un
    ambiente de seguridad,
    cohesión y empatía
    proporcionada por los
    otros pacientes y el
    propio terapeuta.
•   Compartir estos
    recuerdos permite al
    paciente a que exprese
    su ira, ansiedad y culpa
    asociados a los recuerdos
    traumáticos, lo cual
    permite que los integre
    de forma adaptativa a su
    vida cotidiana.
Es similar al terapia de
  grupo en la medida que
  se busca la interrelación
  entre las personas, sin
  embargo difiere en
  algunos aspectos
  importantes.
El objetivo es fortalecer al
  grupo en si mismo, a la
  ves que sus miembros
  individuales.
En la terapia de grupo es
  que el propio grupo se
  auto disuelva cuando sus
  miembros individuales
  hayan resuelto sus
  conflictos.
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Trastorno obsesivo compulsivo

  • 2. ¿Qué es el Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)? Es un trastorno de ansiedad en el que las personas que lo padecen tienen pensamientos, temores o preocupaciones irracionales que tratan de superar mediante una actividad ritual. Las imágenes o los pensamientos perturbadores y frecuentes se denominan obsesiones y los rituales repetidos que se llevan a cabo para evitarlos o disiparlos se llaman compulsiones.
  • 3. •Obsesiones: son pensamientos, impulsos o imágenes no deseados, superfluos y recurrentes que se experimentan como inoportunos e inapropiados •Compulsiones: son conductas repetitivas o “rituales” que la persona afectada se siente impulsada a realizar de un modo determinado. Las acciones compulsivas se llevan a cabo para reducir la ansiedad/angustia o impedir que ocurra algo malo, a pesar de no existir ninguna conexión real con la prevención de dicho acontecimiento
  • 4. Preocupación exagerada por la suciedad, los Dudas reiteradas gérmenes o la contaminación Pensamientos Períodos excesivos de persistentes acerca de la tiempo tocando cosas, violencia, las heridas, contando, pensando en matar a alguien o herirse números y secuencias a sí mismo Preocupación por el Necesidad impulsiva por orden, la simetría o una rutina exactitud
  • 5. Pensamientos persistentes acerca de actos sexuales repugnantes o la demostración de conductas prohibidas o consideradas tabú Pensamientos preocupantes que están en contra de las propias convicciones religiosas Necesidad extrema por saber o recordar cosas que pueden ser muy triviales Atención excesiva en los detalles Preocupación excesiva de que algo terrible suceda
  • 6. Aunque el trastorno obsesivo- compulsivo puede iniciar en la adolescencia o a principios de la edad adulta, también puede hacerlo en la infancia.  Existen dos periodos donde se incrementa la posibilidad de padecerla: ◦ Entre los 6 y los 15 años:  afecta a dos niños por cada niña. ◦ Entre los 20 y los 29 años.  La herencia genética parece ser un factor muy fuerte. Si una persona padece del trastorno obsesivo compulsivo, hay un 25% de probabilidad de que uno de sus parientes cercanos también lo padecerá.
  • 7. La mayor parte de las veces la aparición del trastorno es de carácter gradual, si bien se han observado casos de inicio agudo.  Alrededor del 15% muestra un deterioro progresivo de las relaciones sociales y ocupacionales.  Aproximadamente un 5% sigue un curso de carácter episódico, con síntomas mínimos o ausentes.
  • 8. CIE-10 Para un diagnóstico definitivo deben estar b) Se presenta una resistencia presentes y ser una a) Son reconocidos como ineficaz a por lo menos uno de los pensamientos o actos, fuente importante de pensamientos o impulsos aunque estén presentes otros a angustia o de propios. los que el enfermo ya no se incapacidad durante resista. la mayoría de los días al menos durante dos semanas sucesivas, síntomas obsesivos, actos compulsivos o ambos. Los síntomas obsesivos deben tener c) La idea o la realización del las características d) Los pensamientos, imágenes acto no deben ser en sí mismas placenteras (el simple alivio de siguientes: o impulsos deben ser reiterados la tensión o ansiedad no debe y molestos. considerarse placentero en este sentido).
  • 9.
  • 10. Se trata de un trastorno que surge como respuesta diferida a un acontecimiento estresante, que causarían por si mismos malestar generalizado en casi todo el mundo. Estos acontecimientos estresantes serían naturales o producidas por el hombre, como combates, accidentes graves, huracanes, terremotos, el ser testigo de la muerte violenta de alguien, el ser victima de tortura, terrorismo, de una violación, etc.
  • 11. Flashbacks: Sentimientos y sensaciones asociadas por el sujeto a una situación traumática. Pesadillas: Son evento u Re-Experimentación del otras imágenes asociadas al evento traumático mismo, recurren frecuentemente en sueños. Reacciones físicas y emocionales desproporcionadas ante acontecimientos asociados a la situación traumática.
  • 12. Síntomas Dificultades para conciliar el sueño Hipervigilancia Incremento- Activación Problemas de concentración Irritabilidad, impulsividad, agresividad Conductas De Evitación Y Bloqueo Emocional Intensa evitación, huida, rechazo del Pérdida de interés sujeto a situaciones, lugares, pensamientos, Bloqueo emocional sensaciones o conversaciones Aislamiento social relacionadas con el evento traumático.
  • 13. 1.- Se ha estado expuesto a un acontecimiento traumático en el que han existido: - Experiencias, presencias o explicaciones de Se ha respondido con acontecimiento/s temor, desesperanza u caracterizados por muertes o horror Intensos. amenazas para su integridad física o de los demás .
  • 14. 2.- El trauma es reexperimentado persistentemente a través de: - Recuerdos recurrentes e intensos (como “flash-back”) que incluyen imágenes, pensamientos o percepciones –olores, voces - Sueños recurrentes –pesadillas- con malestar (en los niños puede haber terror nocturno con contenido irreconocible). - El individuo tiene la sensación y/o actúa como si el acontecimiento traumático estuviera ocurriendo -alucinaciones, disociaciones. Malestar psicológico intenso al exponerse mentalmente o externamente al estímulo que simbolizan o recuerdan al suceso o un aspecto del mismo.
  • 15. 3.- Escape/evitación ante los estímulos asociados al trauma y embotamiento de la reactividad general –casi parálisis o “fuga mental”- ausentes antes del suceso según, al menos, 3 de los siguientes síntomas: - Esfuerzos para evitar pensamientos, sentimientos o conversaciones sobre el suceso. - Ídem para evitar actividades, lugares o personas que lo recuerden. - Incapacidad para recordar ciertos aspectos importantes (“amnesia histérica”). - Reducción acusada del interés o participación en actividades significativas. - Sensación de desapego o enajenación frente a los demás. - Restricción de la vida afectiva y/o sexual (hipoafectividad).
  • 16. 4.- Aumento del - Dificultades para aurousal (no antes - Irritabilidad o conciliar/mantener del trauma) según 2 ataques de ira. el sueño. ó más síntomas: - Sobresalto - Dificultades de - Hipervigilancia. exagerado. concentración.
  • 17.
  • 18. Es similar al TEP pero su duración es menor de 1 mes, tras un acontecimiento traumático grave. Las alteraciones duran un mínimo de 2 días, y un máximo de 1 mes.
  • 19. Falta de respuesta emocional  Sensación de irrealidad o de estar como en "una nube".  Despersonalización, o sensación de extrañeza de uno mismo.  Incapacidad para recordar determinadas partes del suceso traumático (amnesia disociativa).
  • 20. Estado de activación y ansiedad incrementado y problemas para dormir o para estar despierto. Irritabilidad, hipervigilancia y estado de alerta casi continuo.  Problemas para sentir placer.  Evitación de los lugares, pensamientos, emociones, conversaciones o personas que le recuerdan lo sucedido.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Tratamientos: • se puede tratar con medicamentos y terapia conductual y/o cognitiva ya que ambos afectan la química del cerebro y por ende el comportamiento. Medicamentos ANTIDEPRESIVOS: Fluoxetina (Prozac): 40 mgr/dia Fluvoxamina (Dumirox): 600mgr /tres tomas SERTRALINA (Besitran): 200 mgr/día ADT: Clorimipramina (Anafranil): 150-300 mgr/dia/noche ANSIOLÍTICOS: Halazepan (Alapryl) 40-60 mgr/dia NEUROLÉPTICOS: Properiazina o Nemactil: 10 mgr/noche Olanzapina (Zyprexa): 5mgr/noche
  • 24. Enfoque psicoeducativo: proporcionar al paciente o al familiar sobre su enfermedad, síntomas, características y diversas estrategias de afrontamiento. A nivel familiar incluye la enseñanza de estrategias de afrontamiento y habilidades de solución de problemas para facilitar la relación con la persona afectada por el trastorno.
  • 26. Se expone a la persona al objeto o a la idea que le produce miedo, ya sea directamente o mentalmente, y después se le disuade o evita que lleve a cabo la respuesta compulsiva usual. ◦ Ejemplo: una persona que se lava las manos compulsivamente, se le pide que toque aquello que piense que está contaminado y luego se le niega la oportunidad de lavarse las manos por varias horas. Si el tratamiento funciona bien, poco a poco la persona siente menos ansiedad derivada de los pensamientos obsesivos y se puede aguantar de hacer las acciones compulsivas por periodos largos de tiempo.
  • 27.  Técnica de relajación/ control activación emocional.  De sensibilización sistémica.  Técnicas de exposición e inundación.  Técnicas operantes.  Técnicas de autocontrol.  Técnicas aversivas .  Técnicas de modelado.  Técnicas de reconstrucción cognitiva.  Técnicas de habilidades de enfrentamiento.  Técnicas de resolución de problemas.
  • 28. Permite al paciente compartir sus recuerdos traumáticos en un ambiente de seguridad, cohesión y empatía proporcionada por los otros pacientes y el propio terapeuta. • Compartir estos recuerdos permite al paciente a que exprese su ira, ansiedad y culpa asociados a los recuerdos traumáticos, lo cual permite que los integre de forma adaptativa a su vida cotidiana.
  • 29. Es similar al terapia de grupo en la medida que se busca la interrelación entre las personas, sin embargo difiere en algunos aspectos importantes. El objetivo es fortalecer al grupo en si mismo, a la ves que sus miembros individuales. En la terapia de grupo es que el propio grupo se auto disuelva cuando sus miembros individuales hayan resuelto sus conflictos.