Power Point

7.  creación,  conducta,
 evolución,  juicio,
 nacer,  existencia,
 formar,  crítica,
 desarrollo,  sentido,
 cambiar,  analítico,
 Dios,  reflexivo,
 tradición,  investigar,
 cultura,  analizar,
 religión,  ciencia.

9.  Aprecia y disfruta de la vida como un regalo
valioso, comprendiendo que ella está
conformada de valores, reglas, propósitos, los
cuales hay que cultivar, para permitir una
estancia sana, tanto física, mental y
espiritualmente. Con la proyección de
diferentes imágenes en Power Point,
estimulamos las áreas antes mencionadas, para
obtener estudiantes reflexivos ante situaciones
presentadas, el cual reflejarán en un dibujo.

10.  Al observar estudiantes, carentes de valores, con
gran necesidad espiritual, más que material,
siento el deber de hacer de sus conocimiento, un
razonamiento sobre el origen de nuestra
existencia, factor que considero indispensable,
para que desde la edad temprana de
adolescencia, estos puedan comunicarse con su
YO, y encontrar los eslabones perdidos,
retomarlos y encaminarse a un futuro, que ante
las adversidades de la vida, les permitan ser
firmes en sus decisiones llenas de valores y
motivados por convicción de ¿ quién soy y
adonde voy?.

11. :

12. Con el uso de esta herramienta ( Power Point),
deseo crear en el adolescente, la necesidad de
saber y comprender, que el andar por esta vida
requiere de principios básicos, a fin de
identificarse con ella, obteniendo resultados que
los sensibilicen, y conlleven a satisfacciones
personales con alta estima.

13.  Explora conocimientos  Desarrolla vocabulario
mediante preguntas y de palabras claves.
respuestas.  Confecciona álbum
 Comenta pensamientos ilustrativo del tema.
e ideas.
 Observa los mensajes
presentados en Power
Point.
 Elabora preguntas en
trabajo grupal.

14. •