Es un ensayo con una búsqueda incesante de lo que muchos maestros quieren y es precisamente un estudiante critico y capaz; que se prepare para asumir los distintos retos de la vida y no menos importante el estimular a esa futuras generaciones que hoy se preparan dentro de las aulas para ser hombres y mujeres integrales.
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Pensamiento critico
1. Pensamiento critico
Es un proceso de ayuda para organizar ideas, conceptos y conocimientos
previos y nuevos, por lo tanto esto equivale a decir que ejercemos un criterio frente
a un problema y lo hacemos de manera objetiva puesto que razonar es llegar a un
analisis y planteamiento de una situación en determinado momento.
Al fortalecer un pensamiento critico lo hacemos a través de experiencias, la
observación, etc. Es imperante la necesidad de construir conocimientos nuevos
para alimentar esa capacidad de pensamiento frente a los retos que se presentan
constantemente y establecer para si mismos un sello personal a la hora de exponer,
analizar, elucubrary ante todo manifestar una postura frente a un hecho
especifico.
La información resulta vital ya que adquirimos conocimientos y bagaje
para enfrentar las circunstancias cotidianas; para ello necesitamos leer,
adentranos en diversos ambitos en lo cultural, politico, arte, economia, etc. Todo
trasiende al hecho de poseer un criterio propio y definido ante diversas ponencias e
interrogaciones por parte de otras personas cuyo punto de vista puede o no diferir
del nuestro.
A lo largo de nuestra vida vamos creciendo y a medida que lo hacemos
también se dan en nuestro cerebro y en esa capacidad de poder ser mas objetivos
para poder llegar a los resultados que deseamos para el futuro; así mismo somos
observadores como mestros desde las aulas, la inteligencia va asociada con el
producto final que es el pensamiento critico social del individuo que se forma como
un ente productivo para la sociedad.
Liberar nuestras mentes puede ser un proceso muy saludable para el
crecimiento y desarrollo de la parte cognitiva, no podemos permitirnos el detener
esa evolución del hombre en cuanto a los saberes, es una necesidad para poder
abarcar todo un sistema de cosas que giran en el universo y debemos estar
preparados para entenderlas asimilando cada una de ellas.
Podemos concluir que el pensamiento critico es la habilidad que se
convierte en destreza, en el caso de estudiantes es necesario estimular, motivar,
acrecentar esos procesos para que ellos sean hacedores de su propia personalidad
en pro de un futuro significativo; donde la razòn de ser es la de un hombre o mujer
integral que sea capaz de disernir con sabiduria. Poder responder a ciertos
interrogantes que aparecen a lo largo de la vida, desde la tierna infancia hasta la
vejez. El educando debe ser puesto a pruba con ejercicios que arranquen de él
pensamientos criticos claros, concisos y llenos de creatividad; que muestren
inteligencia al expresar y una alta dosis de cultura general, claro dependiendo del
grado y el nivel que este maneje, pero soy un convencido que se puede llegar a esa
meta.