El documento presenta el plan de estudios y horarios del primer y segundo grado de una escuela primaria. En el primer grado hay 5 grupos (A, B, C, D, E) de 40 alumnos cada uno, que cursan asignaturas como Español, Inglés, Matemáticas, Ciencias, Tecnología, Geografía y Educación Física. En el segundo grado la distribución es similar pero se agregan asignaturas como Historia y Formación Cívica. Los horarios detallan cómo se distribuyen las materias durante la semana para

1. PRIMER GRADO
TOTAL DE ALUMNOS: 600
Grupo primero A
PRIMERO B
PRIMERO C
PRIMERO D
PRIMERO E
ALUMNOS: 40
ALUMNOS: 40
ALUMNOS:40
ALUMNOS:40
ALUMNOS:40
MATERIAS QUE SE CURSAN EN PRIMERO:
Materias
Español 1
Ingles 1
Matemáticas 1
Ciencias 1 énfasis en biología
Tecnología 1.
Geografía de México y del mundo
Horas
5
3
5
6
3
5
Asignatura Estatal
3
Tutoría.
1
Educación Física.
2
Artes 1 (música, arte visual, danza,
teatro.)
2
EL Color verde indica las materias que usaran el laboratorio de
TIC.

2. PRIMERO “A”
HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
7:00-7:50
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
7:50-8:40
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Matemáticas 1
8:40-9:30
Asignatura
Estatal
Tutoría
Asignatura
Estatal
Tecnología 1.
Asignatura
Estatal
9:30-10:20
Ingles 1
Tecnología 1.
Ingles 1
Tecnología 1.
Ingles 1
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Español 1
Español 1
Español 1
Español 1
Español 1
11:30.12:20
Ciencias 1
énfasis en
biología
Artes 1
Ciencias 1
énfasis en
biología
Ciencias 1
énfasis en
biología
Ciencias 1
énfasis en
biología
Artes 1
Ciencias 1
énfasis en
biología
12:20-13:10
13:10-14:00
Educación
Física 1.
Educación
Física 1.
Ciencias 1
énfasis en
biología

3. PRIMERO”B”
HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
7:00-7:50
Ingles 1
Ciencias 1
énfasis en
biología
Ingles 1
Ingles 1
Tecnología 1.
7:50-8:40
Asignatura
Estatal
Ciencias 1
énfasis en
biología
Asignatura
Estatal
Asignatura
Estatal
Tecnología 1.
8:40-9:30
Educación
Física 1.
Artes 1
Español 1
Español 1
Español 1
Artes 1
Español 1
Español 1
Tutoría
9:30-10:20
Educación
Física 1
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Ciencias 1
énfasis en
biología
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Ciencias 1
énfasis en
biología
11:30.12:20
Ciencias 1
énfasis en
biología
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Tecnología 1.
Ciencias 1
énfasis en
biología
12:20-13:10
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
13:10-14:00

4. PRIMERO “C”
HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
7:00-7:50
Asignatura
Estatal
Español 1
Español 1
Español 1
Ciencias 1
énfasis en
biología
7:50-8:40
Educación
Física 1.
Tutoría
Español 1
Español 1
Ciencias 1
énfasis en
biología
8:40-9:30
Ciencias 1
énfasis en
biología
Ciencias 1
énfasis en
biología
Artes 1
Educación
Física 1
Tecnología 1.
9:30-10:20
Ciencias 1
énfasis en
biología
Ciencias 1
énfasis en
biología
Asignatura
Estatal
Asignatura
Estatal
Tecnología 1.
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Ingles 1
Ingles 1
Ingles 1
11:30.12:20
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Matemáticas 1
Matemáticas 1
12:20-13:10
Artes 1
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Tecnología 1.
Matemáticas 1
13:10-14:00

5. PRIMERO “D”
HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
7:00-7:50
Ciencias 1
énfasis en
biología
Tecnología 1.
Ciencias 1
énfasis en
biología
Asignatura
Estatal
Español 1
7:50-8:40
Ciencias 1
énfasis en
biología
Español 1
Ciencias 1
énfasis en
biología
Ingles 1
Geografía de
México y del
mundo
Español 1
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
9:30-10:20
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Matemáticas 1
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Ingles 1
Ciencias 1
énfasis en
biología
Asignatura
Estatal
Asignatura
Estatal
Tecnología 1.
11:30.12:20
Ingles 1
Ciencias 1
énfasis en
biología
Español 1
Español 1
Tecnología 1.
12:20-13:10
Tutoría
Educación
Física 1.
Artes 1
8:40-9:30
13:10-14:00
Educación
Física 1.
Artes 1

6. PRIMERO “E”
HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
7:00-7:50
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Matemáticas 1
Matemáticas 1
7:50-8:40
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Geografía de
México y del
mundo
Artes 1
Ingles 1
Asignatura
Estatal
Ciencias 1
énfasis en
biología
Asignatura
Estatal
Ciencias 1
énfasis en
biología
Ingles 1
Ciencias 1
énfasis en
biología
Ingles 1
Ciencias 1
énfasis en
biología
8:40-9:30
9:30-10:20
Asignatura
Estatal
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Educación
Física 1.
Artes 1
Educación
Física 1.
Tutoría
Geografía de
México y del
mundo
11:30.12:20
Español 1
Español 1
Tecnología 1.
Tecnología 1.
Español 1
12:20-13:10
Ciencias 1
énfasis en
biología
Español 1
Tecnología 1.
Español 1
13:10-14:00
Ciencias 1
énfasis en
biología

7. Materias a desarrollar con tic:
-Ciencias 1 (énfasis en biología): El programa de Ciencias I se elaboró partiendo de la idea
de que una formación científica básica en la escuela secundaria debe tener una estrecha relación
con los ámbitos personales y sociales de los alumnos. En este sentido, se propone vincular el
estudio de los contenidos con sus experiencias cotidianas y con algunos de los procesos
productivos y sociales que inciden en el desarrollo y la calidad de vida de las personas, de tal
forma que cada alumno reconozca y reflexione en torno a su manera personal de ver los
fenómenos del entorno inmediato y que fortalezca su capacidad para integrar nuevos
conocimientos que amplíen o modifiquen esa visión. Este curso enfatiza el estudio de contenidos
conceptuales y la promoción de habilidades y actitudes relacionadas con los fenómenos y
procesos que caracterizan a los seres vivos, sus relaciones y sus cambios. Los seres vivos en
general, y el ser humano en particular son el objeto de estudio de esta asignatura
(http://www.reformasecundaria.sep.gob.mx/ciencia_tecnologia/doctos/01intro.pdf).
De esta forma es importante que el alumno observe y experimente virtualmente todos los sucesos
por los cuales se desarrolla la vida de los seres vivos. La utilización de las TIC en esta asignatura
permitiría que el alumno experimente indirectamente, se reconocerían mejor los procesos de
cambio y por tanto las habilidades que se adquieran serán de mayor utilidad, pues abriría un
camino menos tradicional hacia el aprendizaje.
-Temas de esas materias que se pueden desarrollar con tic:
La biodiversidad
Evolución de las especies
El desarrollo sustentable y el medio ambiente.
Estructuras moleculares de los seres vivos.
La reproducción.
El proceso de la fotosíntesis.
El proceso celular.
TECNOLOGÍA 1: Esta materia implica que el alumno identifique, caracterice y
explique situaciones que limiten la satisfacción de intereses facilitando retos
intelectuales, esta materia busca desarrollar cuatro competencias básica: la
intervención la resolución de problemas, el diseño y la gestión. Es importante que
de manera continua se incorporen los siguientes aspectos:
-Trabajar en equipo.
-Buscar y seleccionar información adecuada.
-Proponer mejoras a procesos y productos.

8. -Temas de esas materias que se pueden desarrollar con tic:
-Fundamentos legales.
-Principios pedagógicos.
-Competencias de la asignatura de Tecnología.
-Planeación didáctica y evaluación de la asignatura de Tecnología.

9. SEGUNDO GRADO
Grupo segundo A
SEGUNDO B
SEGUNDO C
SEGUNDO D
SEGUNDO E
ALUMNOS: 40
ALUMNOS: 40
ALUMNOS:40
ALUMNOS:40
ALUMNOS:40
MATERIAS QUE SE CURSAN EN SEGUNDO:
Materias
Español 2
Ingles 2
Matemáticas 2
Ciencias 2 énfasis en física
Tecnología 2.
Historia 1.
Horas
5
3
5
6
3
4
Formación cívica y ética 2.
4
Tutoría.
1
Educación Física 2.
2
Artes 2 (música, arte visual, danza, 2
teatro.)
EL Color verde indica las materias que usaran el laboratorio de
TIC.

10. SEGUNDO “A”
HORAS
LUNES
7:00-7:50
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Tecnología
2
2
2
2
7:50-8:40
Ingles 2
Ingles 2
Tecnología
Matemáticas Tecnología
2
8:40-9:30
Español 2
Español 2
Español 2
Español 2
Español 2
9:30-10:20
Formación
cívica y ética
2
Formación
cívica y ética
2
Artes 2
Formación
cívica y ética
2
Tutoría
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Educación
Física 2.
Artes 2
Ingles 2
Educación
Física 2.
11:30.12:20
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Historia 1
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Historia 1
Formación
cívica y
ética 2
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
12:20-13:10
13:10-14:00
MARTES
Historia 1
MIERCOLES
JUEVES
Historia 1
VIERNES

11. SEGUNDO “B”
HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
7:00-7:50
Tecnología
Ingles 2
Ingles 2
Tutoría
Ingles 2
7:50-8:40
Tecnología
Artes 2
Tecnología
Artes 2
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Español 2
Español 2
Español 2
Español 2
Español 2
11:30.12:20
Formación
cívica y ética
2
Formación
cívica y ética
2
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Formación
cívica y ética
2
Formación
cívica y ética
2
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Educación
Física 2.
8:40-9:30
9:30-10:20
12:20-13:10
13:10-14:00
Ciencias 2
énfasis en
física
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Ciencias 2
2
2
2
2
énfasis en
física
Historia 1
Historia 1
Historia 1
Matemáticas Historia 1
2
Educación
Física 2.

12. SEGUNDO “C”
HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
7:00-7:50
Artes 2
Historia 1
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Historia 1
Artes 2
8:40-9:30
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Historia 1
Historia 1
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Tecnología
9:30-10:20
Ingles 2
Tecnología
Ingles 2
Ingles 2
Tecnología
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Formación
cívica y ética
2
Matemáticas
2
Formación
cívica y ética
2
Matemáticas
2
Formación
cívica y ética
2
Matemáticas
2
Matemáticas Formación
2
cívica y
ética 2
Matemáticas Tutoría
2
Español 2
Español 2
Español 2
7:50-8:40
11:30.12:20
12:20-13:10
13:10-14:00
Educación
Física 2.
Educación
Física 2.
Español 2
Español 2

13. SEGUNDO “D”
HORAS
LUNES
MARTES
7:00-7:50
Formación
cívica y ética
2
Historia 1
Formación
cívica y ética
2
Historia 1
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Educación
Física 2.
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Artes 2
Tecnología
Matemáticas Ingles 2
2
Ingles 2
11:30.12:20
Tecnología
Tecnología
Historia 1
Matemáticas
2
12:20-13:10
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Formación Ingles 2
2
cívica y
2
2
ética 2
7:50-8:40
8:40-9:30
9:30-10:20
13:10-14:00
MIERCOLES
Español 2
Español 2
Tutoría
JUEVES
VIERNES
Formación
cívica y
ética 2
Historia 1
Español 2
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física.
Educación
Física 2.
RECESO
RECESO
Español 2
Español 2
Artes 2

14. SEGUNDO “E”
HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
7:00-7:50
Español 2
Español 2
Tecnología
Formación
cívica y ética
2
Educación
Física 2.
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
Ciencias 2
énfasis en
física
. Ciencias 2
énfasis en
física
Español 2
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Historia 1
Historia 1
Historia 1
Historia 1
11:30.12:20
Artes 2
Español 2
12:20-13:10
Tecnología
Formación
cívica y ética
2
Ingles 2
Formación
cívica y ética
2
Tecnología
Ingles 2
Ingles 2
Tutoría
7:50-8:40
8:40-9:30
9:30-10:20
13:10-14:00
JUEVES
VIERNES
Matemáticas Formación
2
cívica y
ética 2
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Español 2
2
2
2
2
Educación
Física 2.
Artes 2

15. Materias a desarrollar con tic:
MATEMATICAS 2:Los contenidos que se pretenden que se desarrollen en esta
materia se basan en la construcción de significados y de herramientas
matemáticas por parte de los alumnos con base de la resolución de problemas, se
procura que los temas sean los suficientemente claros y amplios en cuanto a la
profundidad del estudio.
Temas de esas materias que se pueden desarrollar con tic:
-Hoja de calculo
-Geometría dinámica.
-Vinculacion de las matemáticas con otras asignaturas
-Elaboración de diagramas y empleo de fórmulas.
-Representación de datos estadísticos.
-Ecuaciones.
-Fracciones (resolución matemática)
–Interpretar y construir polígonos de frecuencia.
-Los angulos internos.
-Problemas de conteo.
TECNOLOGÍA 2:Esta materia implica que el alumno identifique, caracterice y
explique situaciones que limiten la satisfacción de intereses facilitando retos
intelectuales, esta materia busca desarrollar cuatro competencias básica: la
intervención la resolución de problemas, el diseño y la gestión. Es importante que
de manera continua se incorporen los siguientes aspectos:

16. -Trabajar en equipo.
-Buscar y seleccionar información adecuada.
-Proponer mejoras a procesos y productos.
TEMAS DE ESAS MATERIAS QUE SE PUEDEN DESARROLLAR CON TIC.
-Tecnologías de los alimentos.
-Tecnologías de la producción.
-Tecnologías de la construcción..
-Tecnologías de la información y comunicación.
-Tecnologías de la salud
.

17. TERCER GRADO
Grupo TERCERO
A
TERCERO B
TERCERO C
TERCERO D
TERCERO E
ALUMNOS: 40
ALUMNOS:40
ALUMNOS:40
ALUMNOS:40
ALUMNOS: 40
MATERIAS QUE SE CURSAN EN TERCERO:
Materias
Horas
Español 3
5
Ingles 3
3
Matematicas 3
5
Ciencias 3 énfasis en Química
6
Tecnología 3.
3
Historia 2.
4
Formación cívica y ética 2.
4
Tutoría.
Educación Física 3.
Artes 3 (música, arte visual, danza, teatro.)
1
2
2
EL Color verde indica las materias que usaran el laboratorio de
TIC.

18. TERCERO “A”
HORAS
LUNES
MARTES
7:00-7:50
Tecnología
3.
Historia 2.
7:50-8:40
Tecnología
3.
8:40-9:30
Formación
cívica y ética
2.
Educación
Física 3.
9:30-10:20
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
Ciencias 3
énfasis en
Química
Historia 2.
Ciencias 3
énfasis en
Química
Formación
Formación
cívica y ética cívica y ética
2.
2.
Español 3
Artes 3
Historia 2.
Educación
Física 3.
Historia 2.
Tutoría
Formación
cívica y
ética 2.
Tecnología
3.
Ciencias 3
énfasis en
Química
Ciencias 3
énfasis en
Química
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Español 3
Artes 3
Español 3
Español 3
Español 3
11:30.12:20
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Ciencias 3
3
3
3
énfasis en
Química
Ingles 3
Ciencias 3
Ingles 3
Ingles 3
énfasis en
Química
12:20-13:10
13:10-14:00
Matemáticas
3
Matemáticas
3

19. TERCERO “B”
HORAS
LUNES
7:00-7:50
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
Tecnología 3 Tecnología
3
Artes 3
Ingles 3
Tutoría
7:50-8:40
Matemáticas Tecnología
3
3
Matematicas Matematicas Español 3
3
3
8:40-9:30
Historia 2.
Educación
Física 3.
Matemáticas Artes 3
3
Educación
Física 3.
9:30-10:20
Ciencias 3
énfasis en
Química
Ciencias 3
énfasis en
Química
Matemáticas Ciencias 3
3
énfasis en
Química
Ciencias 3
énfasis en
Química
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Ciencias 3
énfasis en
Química
Ciencias 3
énfasis en
Química
Formación
cívica y ética
2.
Español 3
Historia 2.
Historia 2.
Historia 2.
Ingles 3
Español 3
Español 3
Español 3
Formación
cívica y
ética 2.
Formación
cívica y ética
2.
Formación
Ingles 3
cívica y ética
2.
11:30.12:20
12:20-13:10
13:10-14:00
MARTES

20. TERCERO “C”
HORAS
LUNES
7:00-7:50
Matemáticas Matemáticas Tutoría
3
3
Tecnología Tecnología 3
3
7:50-8:40
Español 3
Español 3
Español 3
Español 3
Tecnología 3
8:40-9:30
Ciencias 3
énfasis en
Química
Ciencias 3
énfasis en
Química
Ciencias 3
énfasis en
Química
Formación
cívica y ética
2.
Ciencias 3
énfasis en
Química
Formación
cívica y ética
2.
Ciencias 3
énfasis en
Química
Formación
cívica y
ética 2.
Ciencias 3
énfasis en
Química
Formación
cívica y ética
2.
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Ingles 3
Ingles 3
Matemáticas Ingles 3
3
Matemáticas
3
11:30.12:20
Artes 3
Educación
Física 3.
Matemáticas Educación
3
Física 3.
Artes 3
12:20-13:10
Historia 2.
Historia 2.
Historia 2.
Español 3
9:30-10:20
13:10-14:00
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
Historia 2.
VIERNES

21. TERCERO “D”
HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
7:00-7:50
Español 3
Español 3
Español 3
Español 3
Español 3
7:50-8:40
Formación
cívica y
ética 2.
Tecnología
3
Ingles 3
Historia 2.
Formación
cívica y ética
2.
Tutoría
Historia 2.
9:30-10:20
Tecnología
3
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Artes 3
3
3
3
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Historia 2.
Historia 2.
Tecnología 3 Ingles 3
11:30.12:20
Ciencias 3
énfasis en
Química
Ciencias 3
énfasis en
Química
Ciencias 3
énfasis en
Química
Ciencias 3
énfasis en
Química
Formación
cívica y ética
2.
Ciencias 3
énfasis en
Química
Ciencias 3
énfasis en
Química
8:40-9:30
12:20-13:10
Matemáticas Ingles 3
3
Artes 3
RECESO
Educación
Física 3.
Matemáticas
3
Educación
Física 3.
Formación
cívica y ética
2.

22. TERCERO “E”
HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
7:00-7:50
7:50-8:40
Formación
cívica y ética
2.
Tecnología 3
Tecnología 3 Formación Matemáticas
cívica y
3
ética 2.
Tecnología 3 Ingles 3
Historia 2.
8:40-9:30
Español 3
Ciencias 3
énfasis en
Química
Ciencias 3
énfasis en
Química
Español 3
Español 3
Español 3
Historia 2.
9:30-10:20
Ingles 3
Ingles 3
Ciencias 3
énfasis en
Química
Historia 2.
Español 3
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
Matemáticas Matemáticas Educación
3
3
Física 3.
11:30.12:20
Matemáticas Historia 2.
3
12:20-13:10
Educación
Física 3.
13:10-14:00
.
Artes 3
JUEVES
Ciencias 3
énfasis en
Química
Formación
Ciencias 3
cívica y ética énfasis en
2.
Química
Matemáticas Artes 3
3
VIERNES
Ciencias 3
énfasis en
Química
Formación
cívica y ética
2.
Tutoría

23. Materias a desarrollar con tic:
QUMICA:En este programa no aparece en forma explícita un tema, pues la
intención es incorporar la tecnología científica, así como la creatividad e
imaginación del alumno. El propósito de la materia es que el alumno se apropie de
los elementos principales de la cultura química básica para enriquecer su visión
del mundo y aquilatar los beneficios sociales que nos aporta esta ciencia así como
los riesgos de su utilización inadecuada.
TEMAS DE ESAS MATERIAS QUE SE PUEDEN DESARROLLAR CON TIC:
-Características de los materiales.
-Las propiedades de los materiales.
-Clasificación química.
-Reacción química.
-Formación de nuevos materiales
-Química y tecnología
MATEMATICAS:Se busca que el alumno desarrolle una forma de pensamiento
que le permita expresar matemáticamente en diversos entornos socioculturales,
así como utilizar técnicas adecuadas para reconocer y plantear técnicas
adecuadas
TEMAS DE ESAS MATERIAS QUE SE PUEDEN DESARROLLAR CON TIC:
-Expresiones algebraicas.
-Propiedades de las figuras geométricas.
-Ángulos inscritos.
-El diámetro, la cuerda y el radio.
TECNOLOGÍA 3
TEMAS DE ESAS MATERIAS QUE SE PUEDEN DESARROLLAR CON TIC.
-Tecnología, información e innovación.
-Campos tecnológicos y diversidad cultural.

24. -Innovación técnica y desarrollo sustentable.
-Los sistemas tecnológicos.
-Vincular esas materias y su aplicación en proyectos:
Un proyecto que se pudiera desarrollar es en base a desarrollo sustentable,
teniendo como referencia ambas materias se pudiera lograr que con base en los
nuevos programas desarrollados por la SEP, el alumno observara cuales son las
consecuencias de no cuidar el medio ambiente, posteriormente propondrá una
solución que a largo plazo pudiera ser viable, esta experiencia se puede apoyar
con brigadas de información que los mismos alumnos organicen, así se pretende
vincular el contenido de ambas materias prácticamente y esto reforzara lo
aprendido en clase. Así mismo las ciencias “duras” como las matemáticas y las
químicas le servirán al alumno para comparar como se dan los procesos que cada
ciencia tiene repercuten en la población. Se sacaran porcentajes para concluir en
los temas que a cada asignatura le confieren

25. Horarios de uso de los laboratorios a la
semana:
LABORATORIO 1
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUVES
VIERNES
7:00-7:50
2B
1B
3E
2A
1B
7:50-8:40
2B
1B
3E
2A
1B
8:40-9:30
3C
1C
1E
1A
1C
9:30-10:20
3C
1C
1E
1A
1C
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
3B
1D
2D
3E
1D
11:30-12:20
3B
1D
1A
3E
1D
12:20 -13:10
3D
3D
1A
1E
2D
LABORATORIO 2
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUVES
VIERNES
7:00-7:50
3ª
3B
3A
2E
2ª
7:50-8:40
3ª
3B
3A
2E
2ª
8:40-9:30
3D
3D
3B
2B
2C
9:30-10:20
3D
3D
3B
2B
2C
10:20-10:40
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
RECESO
10:40-11:30
3E
2D
3C
2C
3C

26. 11:30-12:20
3E
2D
3C
2C
3C
12:20 -13:10
2E
3D
1E
2E
3A

27. Equipamiento con lista de precios:
Como ya sabemos, se tienen destinados dos laboratorios mismos que contaran con 50
computadoras de escritorio cada uno, Aquí las especificaciones y costos de los equipos:
Dell Optiplex 780 USFF All In One
Intel Core 2 Dúo (E8400) a 3.00 GHz Por Núcleo
4 GB de RAM DDR3 (Expandible a 16 GB)
Disco Duro de 250GB SATA II
Pantalla LCD de 19" Wide (2 puertos USB laterales)
Quemador de DVD/CD
Puerto LAN Gigabit Rj45 10/100/1000
Puerto DB9 o Serial COM1
9 Puertos USB 2.0 480 Mb/s
Teclado en ESPAÑOL (Tecla Ñ)
Mouse Óptico
Windows 7 Pro
Office Precargado
El costo total por equipo es de $3650.00 que multiplicado por 100 que es el número
pretendido nos da un total de $365,000.00

28. Se compraran 2 videos proyectores con un costo total de $4900 cada uno, que da un
total de $9,800, Con las siguientes especificaciones:
Video Proyector Sony Vpl-ex100
2300 LUMENS
Control remoto
Eco Mode
Salida frontal de aire
Silenciador de imagen
Mezclador de sonido
Sistema 3 LCD
Tamaño de área de visualización efectiva 16,0 mm (0,63 pulgadas) x 3, BrightEra,
Relación de aspecto: 4:3
Número de píxeles 2.359.296 (1024 x 768 x 3) píxeles
Zoom Manual (aprox. 1,3 x)
Enfoque Manual
Fuente luminosa Lámpara de mercurio de alta presión de 210 W
Tiempo recomendado para la sustitución de la lámpara 3000 H / 4500 H / 6000 H
(Modo lámpara: Alto / Estándar / Bajo)
Ciclo de limpieza del filtro Máx. 6000 H*1 / Se recomienda el mismo tiempo que la
sustitución de la lámpara

29. También se compraran 2 Lienzos para proyección de 3x3 metros cada uno, con un costo
total de $1998cada uno.
Para el sistema de audio, se compraran dos pares de bocinas amplificadas (un par por
laboratorio) con un costo total de $1200por los dos pares:
Fuente de información de estos artículos: http://www.notebookinc.com.mx/

30. Se compraran 100 escritorios con un costo de cada uno de $1071.84, dando un costo
total de $107,184
Fuente de información:http://www.linea-italia.com.mx/escritorio-deestudio/articulo.view/2784/ct,73/
Asi mismo se adquirirán 100 sillas con un costo de $699.48 que da un
costo total de$69,948
Fuente de información:http://www.linea-italia.com.mx/silla-j-respaldo-tapizado/articulo.view/2881/ct,/

31. Se compraran 2 escritorios para uso único del profesor que imparta la clase, estos tienen
un costo de $3230.6 cada uno lo que da un costo total de $6460.12

32. Se adquirirán dos sillas que ocuparan los profesores tienen un costo de $ 2678.44 cada
una, lo que da un costo total de $5356.88
Fuente de información: http://www.linea-italia.com.mx/sillon-ferrara-respaldoalto./articulo.view/2861/ct,125/

33. Las computadoras que ocuparan los profesores serán de uso profesional y tienen un
costo de $20,499 cada una lo que da un costo total de $40,998
Procesador
Intel Core i5
Disco duro
1 TB
Memoria RAM
8 GB
Sistema
operativo
Mac OS X Mountain Lion
Conectividad
Bluetooth, USB, Wi-Fi,
HDMI
Extras
Cámara web y micrófono
incluidos
Fuente de información:
http://www.sears.com.mx/categoria/4598/desktops/291130/imac-215/
Se compraran dos multifuncionales de formato amplio con un costo de $6,799
cada uno, lo que un costo total de$13,598

34. SUMA TOTAL DE LOS PRODCUTOS PARA EQUIPAR LOS LABORATORIOS:
$ 621,543.00