Este sílabo describe un curso de Computación III que enseña el diseño y desarrollo de aplicaciones web integrales usando programas como Adobe Fireworks, Adobe Flash, Camtasia Studio y Adobe Dreamweaver. El curso se divide en dos unidades, la primera sobre blogs, imágenes y animaciones, y la segunda sobre videos, sitios web y publicación en internet. El curso evalúa el progreso de los estudiantes a través de proyectos y exámenes parciales.

1. SÍLABO DE COMPUTACIÓN III
I.
DATOS GENERALES.
1.1. Escuela Profesional
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
II.
Pre-requisito
Semestre
Duración
Fecha de Inicio
Fecha de Término
: Todas (no incluye escuelas de las Facultades de Ingeniería y
Arquitectura)
: Computación II
:
: 76 horas académicas (48 hrs. presenciales + 28 hrs. virtuales)
:
:
FUNDAMENTACIÓN.
El curso de Computación III es una experiencia extracurricular formativa, complementaria a los
niveles de Computación I y II, que le permite al alumno adquirir, en forma progresiva,
conocimientos fundamentales sobre el diseño y control de sistemas integral web. De esta manera,
el alumno encontrará en la computación una herramienta importante y valiosa, que le ayude a
utilizar en forma eficiente gestión de la información en internet.
El curso involucra competencias relacionadas al manejo de programas de la suite Adobe en
tecnología web y utilitarios en animaciones en Flash, que constituye en estos tiempos una de las
más importantes herramientas visuales de desarrollo de aplicaciones web orientadas a la
administración de la información global.
III.
COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA.
Utiliza las tecnologías de información apropiadas de forma creativa e innovadora para crear,
diseñar e implementar un blog; utilizando servidores gratuitos de internet, además usa
eficientemente los diversos componentes de la suite Adobe, como Adobe fireworks, Adobe flash y
adobe dreamweaver, para crear un proyecto de aplicación web integral, organizando y
gestionando la información en internet eficientemente.
IV.
PROGRAMACIÓN DE UNIDADES.
UNIDAD I: LOS BLOGS Y APLICACIONES WEBS.
CAPACIDADES.
1. Diseña y crea páginas web utilizando la tecnología del blog.
2. Maneja el Adobe Fireworks, desarrolla y edita imágenes de mapa de bits y crea objetos que
se utilizarán en las páginas webs.
3. Edita las formas vectoriales creando objetos que se utilizarán en las páginas webs.
4. Crea divisiones, objetos y zonas interactivas, que se utilizarán en las páginas webs.
5. Trabaja sobre los "Fotogramas" administrando correctamente los tiempos, aplica colores,
trazos y formas destinado a la producción y entrega de contenido interactivo; que se pueden
visualizar en una página web o utilizando un reproductor flash.
6. Crea y diseña una web haciendo uso de Adobe Fireworks, de esta manera podrá manejar
eficientemente las herramientas creando sus aplicaciones web de acuerdo a la carrera
profesional.
7. Identifica y aplica bajo el entorno de Adobe Flash, capas, películas, botones y gráficos;
combina elementos de diseño, los combina y los inserta en su documento web.
COMPUTACIÓN III
1

2. 8. Reconoce y aplica código Action Script 2.0 básico, Interpolación formas y realiza trabajos con
videos, bajo el entorno de Adobe Flash.
9. Crea y diseña una web haciendo uso de Adobe Flash, de esta manera podrá manejar
eficientemente las herramientas creando sus aplicaciones web de acuerdo a la carrera
profesional.
ACTITUDES
1.
Demuestra responsabilidad en la investigación y trabajo en equipo.
2.
Practica la puntualidad en el horario de clases, realiza los trabajos asignados por el docente.
3.
Valora positivamente la informática como herramienta en los procesos de construcción y
comunicación de conocimientos.
4.
5.
6.
Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de sus programas y equipos.
Demuestra una actitud proactiva, asertiva, orden y respeto a los docentes y compañeros en
el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
Practica la ética en los trabajos designados por el docente.
NIVELES MÍNIMOS DE LOGROS
1.
Elabora y personaliza un blog; utiliza un servidor gratuito de internet, además usa objetos
de videos, flash, gifs animados, entre otros; de otros servidores (Herramientas
colaborativas).
2.
Publica y actualiza de forma correcta el blog como servidor gratuito.
3.
Crea y edita imágenes haciendo uso de las herramientas de mapa de bits del Fireworks,
graba el archivo fuente (PNG) y lo exporta a formatos JPG o GIF; las coloca en una página
web anteriormente creada.
4.
Crea y edita imágenes haciendo uso de las herramientas vectoriales del Fireworks, graba el
archivo fuente (PNG) y lo exporta a formatos JPG o GIF; las implementa en una página web
anteriormente creada.
5.
Crea objetos interactivos, botones, utiliza fotogramas, aplica zonas interactivas, divisiones y
mapas de imagen, graba el archivo fuente (PNG) y exporta a formatos JPG o GIF;
colocándolas en sus documentos web.
6.
Reconoce la suite adobe Flash, utiliza fotogramas, aplica colores, trazos, crea animaciones y
las exporta (compila); diseña páginas web y las personaliza con animaciones flash.
7.
Utiliza capas, películas, botones, gráficos; combina elementos de diseño, graba el archivo
fuente (FLA) y genera el archivo ejecutable (SWF); insertándolo en un documento web.
8.
Crea animaciones usando código Action Script básico, interpola formas y trabaja con videos,
graba el archivo fuente (FLA) y genera el archivo ejecutable (SWF), luego lo inserta en
documentos web.
9.
Genera una web en Fireworks de acuerdo a la carrera profesional.
10. Genera una web en Flash de acuerdo a la carrera profesional.
CONTENIDOS.
SESIÓN
CONTENIDOS

1
COMPUTACIÓN III
Diseño e implementación de un blog.
 Concepto.
 Servidores de Blogs.
 Creación de un blog.
2

3.  Personalizar un blog.
 Agregar objetos dentro del blog.
 Agregar una encuesta.
 Insertar un chat con cbox.
 Publicar el blog.
 Asesoramiento Virtual.
 Foro.
 Chat.

2
Fireworks – Herramientas de Mapa de Bits
 Entorno Adobe Fireworks.
 Paneles y propiedades. Herramientas de Mapa de Bits.
 Formatos de estilos.
 Asesoramiento Virtual
 Foro.
 Chat.

3


4


5


6

COMPUTACIÓN III
Fireworks – Herramientas de Vector
 Objetos vectoriales.
 Selección y edición.
 Formatos especiales.
 Efectos y ajustes especiales. Capas.
Asesoramiento Virtual
 Foro
 Chat
Fireworks – Interactividad
 Fotogramas.
 Divisiones.
 Zonas interactivas.
 Botones.
 Barra de navegación.
 Filtros.
 Menús emergentes.
Asesoramiento Virtual
 Foro
 Chat
Flash – Objetos y Capas
 Entorno de Adobe Flash.
 Herramientas de diseño.
 Trazos y formas. Colores.
 Ventajas del color Alfa.
 Edición y control de fotogramas.
Asesoramiento Virtual
 Foro.
 Chat.
Flash – Combinación de componentes
 Control de capas. Tipos.
 Elementos de Película: película, botón, gráfico.
 Combinación de elementos.
 Guía de movimientos. Máscara.
 Interpolación de formas.
Asesoramiento Virtual
 Foro
 Chat
3

4. 
7


8
Flash – Combinación de animaciones
 Galería de elementos.
 Recursividad con elementos.
 Action Script 2.0 básico. Comando de control de elementos.
 Tratamiento de videos.
PRESENTACIÓN DE AVANCE DEL PROYECTO.
Asesoramiento Virtual
 Foro
 Chat

EXAMEN PRIMER PARCIAL
UNIDAD II: VIDEOS Y SITIOS WEBS.
CAPACIDADES
1.
Reconoce y manipula el entorno de Camtasia Studio, aplica efectos, transiciones, títulos o
créditos.
2.
Aplica pista de audio y narración cronológica en videos con Camtasia Studio.
3.
Manipula el entorno de Adobe Dreamweaver, construye, edita y pública, sitios y
aplicaciones Web basadas en estándares, integra todos los objetos creados con Adobe
Fireworks y Flash.
4.
Reconoce y aplica tablas y capas; configura página, edita texto y objetos en el entorno de
Adobe Dreamweaver.
5.
Utiliza marcos y ventanas emergentes, organiza adecuadamente los archivos como parte de
un Sitio Web y los mantiene vinculados logrando la integridad de la información, bajo el
entorno de Adobe Dreamweaver.
6.
Reconoce y aplica los recursos FTP; pública y actualiza sitios web en servidores de internet
gratuitos.
7.
Aplica conceptos y los integra en un proyecto final.
ACTITUDES
1.
Demuestra responsabilidad en la investigación y trabajo en equipo.
2.
Practica la puntualidad en el horario de clases, realiza los trabajos asignados por el docente.
3.
Valora positivamente la informática como herramienta en los procesos de construcción y
comunicación de conocimientos.
4.
Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de sus programas y equipos.
5.
Demuestra una actitud proactiva, asertiva, orden y respeto a los docentes y compañeros en
el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
6.
Practica la ética en los trabajos designados por el docente.
NIVELES MÍNIMOS DE LOGROS
1.
Crea, edita y exporta videos usando Camtasia Studio; aplica efectos, transiciones; graba el
proyecto de película y genera el archivo de película.
2.
Aplica audio, crea narraciones y las inserta en un video, diseña páginas y le inserta videos
con sonidos, graba el proyecto de película (swf), implementa página web con videos.
3.
Crea, edita y publica, sitios y aplicaciones Web; como también páginas webs, basados en
estándares, integrando todos los objetos creados con Adobe Fireworks y Flash , utilizando
de forma adecuada el programa Dreamweaver.
COMPUTACIÓN III
4

5. 4.
Crea y diseña páginas webs, organizando los objetos a través del uso de tablas y capas;
además configura las propiedades de página, formatea textos y objetos en el entorno de
Adobe Dreamweaver.
5.
Crea y diseña páginas webs, utilizando marcos y ventanas emergentes, organizando
adecuadamente los archivos y los mantiene vinculados logrando la integridad de la
información, hace usos de tecnologías de charla virtuales, utilizando el entorno de Adobe
Dreamweaver.
6.
Desarrolla y publica un proyecto final (proyecto web), utilizando todos los conceptos y
herramientas aprendidos de los programas, Blog, Fireworks, Flash, Camtasia Studio y
Dreamweaver teniendo en cuenta la creatividad.
CONCEPTUALES
SESIÓN
9
10
CONTENIDOS
 Camtasia Studio I
 El entorno de trabajo de camtasia
 Guardar proyecto.
 Edición y transiciones.
 Importar objetos.
 Generar película en formato flash.
 Ver un video como página web.
 Camtasia Studio II
 Grabar un video desde el Pc.
 Importando video publicitario para su edición.
 Narración cronológica.
 Editando sus contenidos para la publicidad web.
 Asesoramiento Virtual
 Foro.

11


12


13

COMPUTACIÓN III
 Chat.
Web Site en Dreamweaver -1
 Entorno Adobe Dreamweaver .
 Formato HTML.
 Formato y estilos.
 Administración del sitio web. Vínculos a páginas, sitios web y
recursos de descarga.
Asesoramiento Virtual
 Foro.
 Chat.
Web Site en Dreamweaver -2
 Tablas anidadas y capas.
 Galerías multimedia.
 Tratamiento de código importado.
 Inserción de componentes internos y externos.
 Inserción de un mapa satelital para un Web Maps.
Asesoramiento Virtual
 Foro.
 Chat.
Web Site en Dreamweaver -3
 Conjunto de marcos.
 Vínculos y destinos.
 Contadores de página.
 Fondos animados.
 Ventanas emergentes.
Asesoramiento Virtual
5

6.  Foro

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15
16
V.




 Chat
Web Site en Dreamweaver -4
 Instalación de un chat web.
 Publicación y administración remota del sitio web.
Asesoramiento Virtual
 Foro
 Chat
PRESENTACIÓN DE PROYECTO FINAL.
Asesoramiento Virtual
 Foro
 Chat
EXAMEN PARCIAL FINAL
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Para el desarrollo del curso se utilizará la metodología activa, haciendo de esta manera al
alumno el principal agente de su aprendizaje; el cual implica, que el docente será el motivador
y potencializador del aprendizaje de los alumnos.
En esta metodología se dará énfasis al trabajo en equipo, atendiendo la heterogeneidad e
incentivando el aprendizaje.
Se buscará establecer un ambiente de cooperación y afectividad durante el desarrollo de las
sesiones, por lo mismo que se dará vital importancia a las actitudes mostradas por los alumnos
durante el proceso de aprendizaje.
VI.
MEDIOS Y MATERIALES
PC individual.
Proyecto Multimedia.
Programas:
 Adobe : Fireworks, Flash, Dreamweaver.
 Utilitario QuickTime 7.0/FLV Convert.
 Camtasia Studio 7.0.
Módulos de auto aprendizaje.
Cuadernillos de prácticas.
Plumones de pizarra acrílica.
VII.
EVALUACIÓN
La evaluación se hará en base a competencias alcanzadas, a través de capacidades y
actitudes logradas.
La evaluación será durante todo el proceso de aprendizaje.
Durante el desarrollo de la asignatura se evaluará permanentemente la puntualidad,
respeto, participación e integración en el trabajo en equipo.
COMPUTACIÓN III
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7. CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN
UNIDAD
UNIDAD I
UNIDAD
II
EXAMEN
Control I
Avance del Trabajo
Integrador (50%)
Evaluación Parcial I
Control II
Avance del Trabajo
Integrador (100%)
Evaluación Parcial II
FECHA
SESIÓN
S3
SEMANA
SEMANA 3
S6
SEMANA 6
S8
S 11
SEMANA 8
SEMANA 11
S 15
SEMANA 15
S 16
SEMAN 16
En el registro tendrán las siguientes notas:
UNIDAD 1
EVALUACION
UNIDAD 2
SÍMBOLO PESO
EVALUACION
SÍMBOLO PESO
CONTROL DE LECTURA
CL
1
CONTROL DE LECTURA
CL
1
PROMEDIO PRACTICAS
PC1
1
PROMEDIO PRACTICAS
PC2
1
EVALUACIÓN VIRTUAL
EV1
1
EVALUACIÓN VIRTUAL
EV2
1
AVANCE DE TRABAJO
INTEGRADOR
TI
1
TRABAJO INTEGRADOR
TI
1
EVALUACION PARCIAL
EP1
2
EVALUACIÓN FINAL
EP2
2
Unidad I =
CL + PC1 + EV1 + TI + 2*EP1
6
PROMEDIO FINAL =
Unidad II =
CL + PC2 + EV2 + TI + 2*EP2
6
Unidad I + Unidad II
2
CONDICIONES DE APROBACIÓN
Tener una asistencia no menor del 70% del total de sesiones de trabajo (más de 2 faltas el
alumno queda inhabilitado).
Cumplir con todas las evaluaciones programadas. Alumno que no se presente a una evaluación
tendrá un calificativo de cero (0).
Cumplir con la presentación correcta y oportuna de los trabajos asignados por el docente.
Obtener un promedio final no menor de 11 (once). La fracción igual o mayor a 0.5 se considera
como un entero (1) a favor del alumno. Esto se considera única y solamente para el
PROMEDIO FINAL.
COMPUTACIÓN III
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8. VIII.
BIBLIOGRAFIA
Módulo de Computación III.
Manuales digitales de Macromedia.
Páginas web recomendadas
www.palimpalem.com
www.aulaclic.com
www.desarrolloweb.com
www.comocreartuweb.com
www.webtutoriales.com
COMPUTACIÓN III
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