1. I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 CARRERA PROFESIONAL : Computación e Informática
1.2 MODULO PROFESIONAL : Gestión de Aplicaciones para Internet y
Producción Multimedia.
1.3 UNIDAD DIDACTICA : Animación de Gráficos.
1.4 SEMESTRE ACADEMICO : 2016 – I.
1.5 CICLO DE ESTUDIO : I
1.6 CREDITO : 4 créditos
1.7 HORAS SEMANAL/SEMEST. : 05 horas semanal/ 90 horas semestral
1.8 DESARROLLO CURRICULAR : Del 21/03/2016 al 22/07/2016
1.9 DOCENTE FORMADOR : Prof. Quispe Huaroto, Horacio
II. COMPETENCIAGENERAL DE LAS CARRERAS PROFESIONALES
CI
Diseñar, desarrollar, administrar, gestionar e implementar
productos multimedia y aplicaciones para Internet, teniendo en
cuenta los requerimientos del cliente.
COMPETENCIADEL MÓDULO
AG
Diseñar y desarrollar animaciones graficas utilizando Abobe Flash
CS6 Y Blender como herramientas de trabajo de acuerdo al
requerimiento y demanda en el mercado.
III. EJE TRANSVERSAL
Compromiso Institucional y planificación familiar
IV. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidades terminales: Criterios de Evaluación
1. Desarrollar
productos gráficos
animados.
Utilizar la tecnología sus
instrucciones y procedimientos
correctamente.
Planifica el desarrollo de
productos animados, de
SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA ANIMACIÓN DE GRÁFICOS
2. acuerdo a estándares
establecidos.
Elabora clip de animación.
2. Reconoce las
superficies planas y
3D en escenarios
estáticos de diseño.
Dibujar en forma básica con
Blender 3D.
Utiliza las herramientas de
ceración de video y crea
animaciones llamativas.
Dibuja formas humanas utilizando
los mapas y la iluminación.
3. V. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA: Animación de Gráficos.
CAPACIDAD TERMINAL Nª 1: Desarrollar productos gráficos animados.
CAPACIDAD TERMINAL Nª 2:
ELEMENTOS DE LA
CAPACIDAD
TERMINAL
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
EVALUACION
INDICADORES Semana
PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL
Reconocer los recursos y
los elementos del entorno
de animación de gráficos.
Reconoce y caracterizar
los herramientas de
Adobe Flash CS 6
-Uso del StoryBoard.
- Entorno de Flash.
-Herramientas.
Muestra interés en
aprender los
contenidos de la
Unidad Didáctica.
N° 1
Introduccion al Curso
Introducción a Adobe Flash Cs6.
Reconocer y caracterizar la
ventana de adobe Flash. Utilizar la
tecnología sus
instrucciones y
procedimientos
correctamente.
- Identifica los elementos de la
ventana de Flash en una ficha de
trabajo.
Sem 1
Utiliza eficientemente los
herramientas de dibujo en
Adobe Flash CS6
Dibuja y anima formas
básicas siguiendo los
pasos establecidos.
- Dibujo de formas
básicas.
- Dibujo combinado.
- Dibujo de
personajes.
Es asertivo
en dar opiniones
N° 2
Las formas vectoriales en Flash.
Dibujar con la herramienta lápiz.
Dibujar con la herramienta
Pluma.
Dibujar con la herramienta
Pincel.
Emplea las herramientas
adecuadas para seleccionar
partes de una imagen.
Dibuja personajes correctamente
con las herramientas de dibujo en
flash.
Sem 2 y
3
Cono los procedimientos o
pasos para importar
imágenes al escenario de
trabajo en Flash SC5
Importa y anima imágenes
utilizando de manera
adecuado la línea de
tiempo de Adobe Flash.
-Importación de
imágenes.
- Crear Galería de
fotos.
Muestra interés
para instalar el
softw are
N° 3
Importación de imágenes.
Animación de Imágenes.
crear galería de fotos
interactivas.
Planifica el
desarrollo
de
productos
animados,
de acuerdo
a
estándares
establecido
s.
- Elabora animaciones de calidad
con imágenes importadas.
-crea eficientemente galería de
fotos interactivas.
Sem 4
Reconoce la importancia de
interpolación para animar
textos en Adobe Flash CS6
Utiliza Adobe Flash para
animar textos mediante
interpolación clásica.
-Textos dinámicos.
-Textos de
introducción.
-Textos multimedia.
Suavizados de texto
Es asertivo
en dar opiniones
N° 4
Animación de texto.
Interpolación y manejo de texto.
- Emplea textos diversos en sus
animaciones.
-Realiza fotomontajes de calidad.
Sem 5
Conoce las extensiones de
audio y video para importar
Adobe Flash CS6
Crea y diseña proyectos
con sonidos
eficientemente utilizando
Adobe Flash CS 6.
- Manejo de sonido y
video.
Muestra interés
y participa
activamente
en clase
N° 5
Manejo de sonido.
Manejo de video en adobe Flash.
Identifica y
aplica
- Crea animaciones
complementando su trabajo con
audio y video. Sem 6
4. Anima imágenes y objetos
mediante incorporando
código ActionScript.
Investiga la importancia
de ActionScript en el
campo de animación de
gráfico.
-Introducción a
ActionScript.
Trabaja en
grupo
N° 6
Introducción a ActionScript.
Crear Banner dinámicos con
ActionScript.
programació
n con
propiedades
y controles
eficientemen
te.
- Elabora una animación
incorporando código
ActionScript.
Sem 7
Crea galería de fotos
mediante programación en
ActionScript.
Crea animaciones
mediante programación
en ActionScript.
- Control de Movie
Clips en ActionScript.
Demuestre interés
en su trabajo
realizado
N° 7
Control de Movie Clips en
ActionScript.
Crear banner avanzadas
mediante ActionScript.
Crear animaciones avanzadas
mediante ActionScript.
Elabora clip
de
animación
- Controla una película con
ActionScript.
- crea animaciones avanzadas
eficientemente mediante la
lenguaje de programación
ActionScript.
Sem 8 y
9
Reforzamiento y Evaluación de la primera capacidad terminal
Sem 10
Conoce la interfaz de
Blender.
Reconoce la interfaz de
Blender eficientemente.
- Conceptos de la
Interface de Blender.
- Navegando en el
Espacio 3D.
- Funciones
fundamentales.
Participa y coopera
en los trabajos de
grupo
N° 8
Instalación e interfaz de Blender.
Conceptualización la interfaz de
Blender.
Dibujar en
forma básica
con Blender
3D.
-Instala Blender en Window s de
manera correcta para reconocer
las bondades de este Software
en el campo de animación de
gráficos.
Sem 11
Conoce las herramientas de
Blender para crear
animaciones de gráficas y
objetos.
Crea las primeras
animaciones con la
herramienta Blender
siguiendo los pasos
correctamente.
- Construyendo el
cuerpo del objeto.
- Veamos como la
forma.
- Mostrando en
diferentes
posiciones.
Persevera en la
buena consecución
del trabajo
propuesto.
N° 9
Primera animación.
Construcción de esqueletos.
Asignación de esqueletos.
Materiales y Texturas.
-Realiza las primeras
Animaciones básicas de gráficos
con el Softw are Blender.
Sem 12 y
13
Crea ambientes basados a
la realidad y aplica en
concepto de animación
asistido por la computadora.
Modela objetos para
animar con Blender.
- Panel de
propiedades de
transformación
- Duplicación
- Otras Acciones
- Operaciones
booleanas.
Atiende las ideas y
opiniones de los
compañeros
N° 10
Modelo objeto.
Selección, movimiento,
traslación, cambio de tamaño y
agrupar objeto.
Rotación de Objetos.
Operaciones Booleanas.
Utiliza las
herramientas
de ceración
de video y
crea
animaciones
llamativas.
-Identifica eficientemente las
herramientas en Blender para
modelar objetos en 3D.
-Crea el modelado de objetos
correctamente mediante la
utilización de herramientas de
Blender.
Sem 14
Utiliza y emplea
herramientas de rosca, giro,
curva, de forma eficaz.
Aprender crear objetos
básicos en malla
utilizando correctamente
las herramientas de
Blender,
- Objetos Básicos
- Modo Edición
- Suavizando
(Smoothing)
- Extrudado
- Giro (Spin) y Giro
duplicado (SpinDup)
- Rosca (Screw )
- Herramienta Curvar
(Warp)
- Garfios de Objeto
(Object Hooks)
Participa
activamente en el
desarrollo de la
clase.
N° 11
Introduccion ha modelado en
malla.
Modelado de malla básica.
Modelado de malla Avanzada.
Crear proyectos en malla.
Dibuja
formas
humanas
utilizando los
mapas y la
iluminación.
-Aprende modelar, animar en
malla graficas básicas.
-Diseña objetos en malla y crea
animaciones con ella utilizando tu
creatividad.
Sem 15 y
16
5. Conoce eficazmente las
herramientas de trayectoria
para crear graficas en 3D.
Utiliza de manera
adecuadamente Blender
para trazar trayectorias y
así deformar objetos de
acuerdo al requerimiento
del cliente.
Curvas
- Superficies
- Texto
- Extruir a lo largo de
una trayectoria
- Curva Taper
- Curva Deformar
- Skinning.
Comprende la
importancia de
autoevaluarse
sobre la forma
como se aprende.
N° 12
Crear curvas en blender.
Crear superficies en blender.
Anima y crea
ambientes
de
animación
en Blender.
-Crea gráficas y objetos EN 3D
utilizando objetos de trazado de
curvas en Blender. Sem 17
Examen final y recuperación de la segunda capacidad terminal
Sem 18
6. VI. METODOLOGIA:
Para el desarrollo de la Unidad Didáctica se aplicará los siguientes procedimientos didácticos:
Clase teóricas: con exposición del docente y la participación activa de los alumnos
Prácticas de ejecución: se irán resolviendo aplicaciones mediante desarrollo de prácticas dirigidas y
calificadas
Intervenciones orales y prácticos: con presentaciones y exposiciones de los alumnos en equipo e
individual
VII. EVALUACIÓN:
La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es de trece (13). En todos los
casos, la fracción 0.5 o más se considera como una Unidad a favor del estudiante.
El Estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la unidad
didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el
proceso de recuperación programado.
El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13)
en una o más capacidades terminales de una unidad, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad
Didáctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de
horas programas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a
recuperación.
VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
Impresos
Flash CS6 / Editorial MegaByte
Guía oficial de ActionScript / Joel de la Cruz
Manual de Adobe Flash CS6 / Adobe System
Digitales (paginas Web)
Varios Autores, Manual de FLASH, Desarrollo Web, descargado de http://www.desarrolloweb.com
Mark Stephen Smith, The Art of Flash Animation Creative Cartooning, Wordware Publishing,
2007
Curso de Proyectos Web con Macromedia Flash MX 2004 y ActionScript,
Character Development in Blender 2.5, Course Technology, 2012
Huaytará, Marzo del 2016
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Prof. Horacio Quispe Huaroto B/Ing. María Isabel Ramos Hurtado
Docente Responsable Jefe de Unidad Académico
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Mg. Jesús Manuel Ramos Huanaco
Director General