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MSc Isidoro Benites Morales
El analfabeto del siglo 21
"Un analfabeto será aquél que no sepa dónde ir a buscar la
información que requiere en un momento dado para resolver una
problemática concreta. La persona formada no lo será en base de
conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función
de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento“
(Alvin Tofler, La Tercera Ola, 1980)
8 COMPETENCIAS
 1. Comunicación en la lengua materna;
2. Comunicación en lenguas extranjeras;
3. Competencia matemática y competencias básicas
en ciencia y tecnología;
4. Competencia digital;
5. Aprender a aprender;
6. Competencias interpersonales, interculturales y
sociales, y competencia cívica;
7. Espíritu de empresa;
8. Expresión cultural.
 La competencia digital entraña el uso seguro y
critico de las tecnologías de la sociedad de la
información (TSI) para el trabajo, el ocio y la
comunicación.
INFOR
MACION
BUSCAR
OBTENER
EVALUAR /
SELECCIONAR
PROCESAR
COMPARTIR
UTILIZAR
Búsqueda de información.
 www.google.com
 http://es.yahoo.com/
 http://www.bing.com/
 http://www.lycos.es/
 http://www.opentext.com/2/global.htm
 http://alltheweb.com.hypestat.com/
 http://www.einet.net/
 http://www.eiq.cl/pproust/busq/especificos.htm
METABUSCADORES
 http://www.metacrawler.com/
 http://www.dogpile.com/
 http://search.yippy.com/
 http://www.kartoo.com/
 http://bibliotecaeagb.blogspot.com/2008/04/listado-
de-buscadores-y-metabuscadores.html
Académicos
 http://scholar.google.es/
 http://www.scirus.com/
 http://latinoamerica.iop.org/
 http://search.live.com/results.aspx?scope=acade
mic&q=
 http://databases.unesco.org/thesaurus/
 http://www.scienceresearch.com/scienceresearch
/
 http://www.ssrn.com/
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 http://www.bbsrc.ac.uk/home/home.aspx
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 http://aplicacionesua.cpd.ua.es/catalogaxxi/C10072P
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 http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
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 http://my.safaribooksonline.com/
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 http://biblio.universia.es/bibliotecas-
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digitales/bibliotecas-digitales-universitarias/
 http://www.oei.es/bibliotecadigital.php/
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 http://www.cinup.org/noticias/press-review/1629-
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