1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA
INGLÉS
TIC´S
INFORME: APRENDIZAJE DIGITAL
NOMBRE: EVELYN ARTEAGA
CURSO: CUARTO SEMESTRE INGLÉS

2. APRENDIZAJE DIGITAL
Unos de los principales
inconvenientes de la
tecnología es:
Tenemos las ganas de
incorporarla.
No nos damos cuenta de el
ambiente en que nos
desarrollamos.
Y como la vamos a poner en
práctica y aplicarla.

3. MAESTROS
Quieren aplicar la
tecnología en sus
aulas
No se
encuentran
capacitados
GOBIERNO
Ha hecho muchos
esfuerzos por
implementar
computadoras
Pero este gasto
no a mostrado
cambios
significativos
Destrezas de
niños y
adolescentes

4. Los objetivos de
introducción de estas
nuevas tecnologías deben
ser
prevalecidos por una
necesidad real que lleve a
su empleo.

5. Society for Technology in
Education
Alumnos y
docentes
habilidades
Manejarse con
soltura en el empleo
de la tecnología.
Comunicar
información e ideas
usando una gran
variedad de
medios y formatos
Acceder,
intercambiar,
compilar, organizar,
analizar y sintetizar
información.
Bosquejar conclusiones
y realizar
generalizaciones
basadas en
información obtenida

6. Alumnos y
docentes
habilidades
Saber encontrar
información
adicional.
Saber evaluar la
información y sus
fuentes.
Construir, producir y
publicar modelos,
contenidos y otros
trabajos creativos.
Tener la habilidad
para transformarse
en autodidactas.
Colaborar y
cooperar en grupos
de trabajo.
Tener la
disposición para la
resolución de
problemas.
Interactuar con otros
en forma apropiada y
ética.

7. ÉXITO DE LA ESCUELA
DEPENDE DE
tecnologíaconectividad
contenido recursos
humanos