2. Las TIC ofrecen a la educación una variedad de
herramientas que al ser utilizadas de manera
adecuada y bien dirigidas pueden ayudar a
obtener buenos resultados en el aprendizaje de
los alumnos.
La incorporación de las TIC en la enseñanza,
requiere de condiciones que permitan al docente
poder llevar a cabo una buena labor si desea
trabajar con recursos didácticos basados en TIC
.
El docente debe apropiarse del manejo y uso de
las TIC y descubra las posibilidades que ofrecen
dichas herramientas en el aula.

3. SOFTWARE
Simuladores, aplicativos, WEBQUEST
animación, internet CAZA DEL TESORO
BITÁCORA
LAS TIC QUE
PODEMOS
UTILIZAR
MULTIMEDIA WEB 2.0
Integra textos, sonidos, Basada en una plataforma que
animaciones, imágenes, alberga varios servicios (chat,
videos foros, wikis, blogs)
EDUCACIÓN ON LINE O
E-LEARNING
que genera una nueva
forma de aprender

4. Motivación
Autonomía Interés
Comunicación VENTAJAS Interactividad
Iniciativa y
Cooperación
Creatividad
Aprendizaje
en Feed Back

5. DISTRACCION: No podemos permitir
que se confunda el aprendizaje con el juego.
TIEMPO: Los retrasos pueden llevarnos a
fracasar nuestros objetivos.
FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN:
enseñara distinguir a los alumnos
información fiable.
PARCIALIDAD: la rapidez en la búsqueda
de conceptos puede llevarnos a confusión.
AISLAMIENTO: la utilización de las
herramientas informáticas aíslan al alumno
de otras formas comunicativas que son
fundamentales en su desarrollo social y
formativo.

6. El docente debe mostrar una actitud de
cambio y aprender a utilizar las TIC
La institución educativa debe contar con
herramientas tecnológicas u espacios
adecuados para su utilización.
La clase no debe perder el horizonte
planteado, dejando claro que el objetivo de
la clase no es la utilización del recurso, sino
el aprendizaje que se pueda obtener con
este.

7. El conocimiento y uso de las nuevas herramientas tecnológicas puedan aplicarse en
los diferentes ámbitos sociales y educativos: procesadores de textos, base de datos,
etc.
Las TIC como método de apoyo en la enseñanza curricular. Las webquest, la caza
del tesoro o las bitácoras son algunos de los recursos educativos creados en torno a
las TIC que refuerzan el aprendizaje y el conocimiento en la enseñanza curricular.
La educación online o E-Learning. La web 2.0 alberga multitud de servicios a
disposición de las diversas comunidades de usuarios, fomenta el intercambio de
información.
Recibir una alfabetización digital que les proporcione las destrezas y
conocimientos necesarios para la futura sociedad infotecnológica.

8. El problema que es evidente en la actualidad,
es por una lado la falta de recursos
tecnológicos en las instituciones educativas es
el temor al cambio, dejar las practicas
tradicionalistas para entrar en el mundo
digital. Esto representa un gran trauma en la
mayoría de los docentes, por lo que el mayor
reto de quienes emprenden proyectos para
transformar la práctica pedagógica, mediante
la incorporación de las TIC en los proceso de
enseñanza y aprendizaje, es lograr un cambio
de actitud en los docentes.