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TALLER DE LECTURA Nº 10 EMOCIONES

                EDUCACIÓN EMOCIONAL

Realizar el taller de lectura, adicional debe subir al blog sus
respuestas con imágenes y videos que muestren hechos
relacionados con las emociones donde se muestren
reacciones, comportamientos y análisis de las acciones
realizadas, explicando cada uno de los hechos. Recuerde:
siempre basado en el texto.
1. A partir del texto, elabore un escrito (1. interpretando el
   objeto o información; 2.argumentando los juicios de
   partida; 3. estableciendo relaciones de los argumentos;
   4.    ordenando       lógicamente      las   interrelaciones
   encontradas; 5. exponiendo ordenadamente los juicios y
   razonamientos) de un hecho que implique pasiones,
   emociones y sentimientos.

  R= 1 Interpretación del objeto o información: Las
  emociones son las encargadas de controlar nuestras
  acciones y actuaciones, pues estas son emitidas por
  nuestro cerebro emitiéndonos así estímulos exteriores,
  los cuales desencadenan una serie de emociones y
  partiendo de esto la mente elabora un sentimiento.
  Cuando nosotros experimentamos emociones, sucede
  porque estas son producidas por reacciones y
  capacidades automáticas.

  2 Argumentación de juicios: Es así como nuestras
  emociones son el resultado de un conjunto de procesos
  que acontecen en nuestro organismo como la felicidad,
  la vergüenza o la culpa.
  Por tal motivo es un requisito previo saber controlar
  nuestras emociones y sentimientos, pues de estas
  reacciones y actuaciones depende nuestro desarrollo
  cotidiano ya que son ellas las que nos permiten
  desenvolvernos de la manera más clara y concreta.
3 Estableciendo relaciones de los argumentos:
  Emoción y sentimiento van sujetos a la especie humana
  y son los que nos ayudan cada día a decidir qué es lo
  que queremos lograr para nuestro propio bienestar. Pues
  tanto los sentimientos como las emociones son
  imprescindibles en nuestro día a día.

  4 Ordenando lógicamente las interrelaciones
  encontradas: La mayoría de veces las personas
  comprimimos nuestros sentimientos y emociones, pues
  pensamos que al sacarlos a flote pueden traer consigo
  malos resultados es decir pensamos de una manera
  negativa. Pero como dice Spinoza solo una emoción
  positiva fuerte es capaz de neutralizar una emoción
  negativa, es así como debemos pensar siempre
  efectivamente.

  5 Exponiendo ordenadamente los juicios y
  razonamientos: Cuando nosotros nos enfrentamos a
  conflictos o problemas nos estamos enfrentando a
  pasiones no controladas, las cuales pueden ser
  controladas únicamente con la razón, la cual puede
  obtenerse con la incorporación de una emoción positiva.


2. Con lo escrito anteriormente por cada uno, ¿cómo
   podríamos modificar desde los sentimientos los dos
   estados anteriores a este? Explique su respuesta de
   manera ordenada.

  R= Los sentimientos al igual que las pasiones y las
  emociones van ligados pues todas deben ser
  controladas por nuestras razones y voluntad de
  superarnos y de mejorar cada día , ya que de todas
  ellas dependen nuestras actuaciones y decisiones frente
  a todo lo que hacemos. Pues es así como por medio de
  estos nos enfrentamos a nuevos retos cada día.
3. Determine (1. analizando el objeto de estudio; 2.
   comparando entre sí las partes del todo; 3. escribiendo
   lo determinante, lo fundamental; 4. revelando los nexos
   entre los rasgos esenciales) si es posible que una
   maquina tenga emociones verdaderas por si solas.
   Argumente su respuesta.

  R= No es posible que una maquina tenga emociones,
  pues los robots que se han creado hasta ahora tienen
  modelos emocionales bastantes simples ya que su
  capacidad emocional no es tan compleja como la
  nuestra y ni siquiera puede asemejarse a la de algunos
  animales.
  Pero en un futuro la robótica podría arrebatarnos la
  posición de seres únicos y especiales que nosotros
  mismos nos otorgamos .Tanto si lo hace como si no, el
  ser humano seguirá gozando de emociones y
  sentimientos y quizá la robótica nos ayude a entender
  mejor nuestro lado menos racional.


4. Recuerde un hecho que le haya generado pánico o un
   gran impacto, explique cómo fue su reacción automática,
   cuál fue su reacción física, corporal y de ocurrirle
   nuevamente, ¿actuaría de la misma forma o haría
   modificaciones de los estados emocionales? En el blog
   realice un collage que simbolice las acciones, reacciones
   y sentimientos posibles en dicho estado y explíquelo

  R= Uno de los hechos más impactantes y que a la vez a
  generado gran pánico en mi fue hace dos años cuando
  mi papa y mi hermano se fueron para Medellín y yo
  quede sola con mi mama y mi hermana. Las tres
  regresamos de la casa de mi tía y nos sentamos en la
  sala a hablar un rato, cuando de pronto mi hermana
  empezó a actuar y hablar de una manera muy extraña, y
  de un momento a otro empezó a convulsionar y callo
tendida en el suelo, yo me asuste demasiado y me puse
    muy nerviosa pues nunca había visto algo así.
    Yo me sentía muy confundida pues ella solo botaba una
    baba por la boca y no volvía en sí, me angustie
    demasiado al ver gritar a mi mama y pensar que de
    pronto podía perder a mi hermana.
    Mi reacción automática fue gritar al ver que mi hermana
    no volvía en sí, la reacción física fue tomarle la mano y
    hablarle pero ella no me miraba y solo torcía sus ojos y
    la reacción corporal fue llorar por el miedo que tenia a
    perderla.
    Si esta situación me           volviese a suceder me
    tranquilizaría un poco mas ya que las cosas hay que
    manejarlas con calma, puesto que al alterarnos solo
    empeoramos lo que está sucediendo.



.

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  • 1. TALLER DE LECTURA Nº 10 EMOCIONES EDUCACIÓN EMOCIONAL Realizar el taller de lectura, adicional debe subir al blog sus respuestas con imágenes y videos que muestren hechos relacionados con las emociones donde se muestren reacciones, comportamientos y análisis de las acciones realizadas, explicando cada uno de los hechos. Recuerde: siempre basado en el texto. 1. A partir del texto, elabore un escrito (1. interpretando el objeto o información; 2.argumentando los juicios de partida; 3. estableciendo relaciones de los argumentos; 4. ordenando lógicamente las interrelaciones encontradas; 5. exponiendo ordenadamente los juicios y razonamientos) de un hecho que implique pasiones, emociones y sentimientos. R= 1 Interpretación del objeto o información: Las emociones son las encargadas de controlar nuestras acciones y actuaciones, pues estas son emitidas por nuestro cerebro emitiéndonos así estímulos exteriores, los cuales desencadenan una serie de emociones y partiendo de esto la mente elabora un sentimiento. Cuando nosotros experimentamos emociones, sucede porque estas son producidas por reacciones y capacidades automáticas. 2 Argumentación de juicios: Es así como nuestras emociones son el resultado de un conjunto de procesos que acontecen en nuestro organismo como la felicidad, la vergüenza o la culpa. Por tal motivo es un requisito previo saber controlar nuestras emociones y sentimientos, pues de estas reacciones y actuaciones depende nuestro desarrollo cotidiano ya que son ellas las que nos permiten desenvolvernos de la manera más clara y concreta.
  • 2. 3 Estableciendo relaciones de los argumentos: Emoción y sentimiento van sujetos a la especie humana y son los que nos ayudan cada día a decidir qué es lo que queremos lograr para nuestro propio bienestar. Pues tanto los sentimientos como las emociones son imprescindibles en nuestro día a día. 4 Ordenando lógicamente las interrelaciones encontradas: La mayoría de veces las personas comprimimos nuestros sentimientos y emociones, pues pensamos que al sacarlos a flote pueden traer consigo malos resultados es decir pensamos de una manera negativa. Pero como dice Spinoza solo una emoción positiva fuerte es capaz de neutralizar una emoción negativa, es así como debemos pensar siempre efectivamente. 5 Exponiendo ordenadamente los juicios y razonamientos: Cuando nosotros nos enfrentamos a conflictos o problemas nos estamos enfrentando a pasiones no controladas, las cuales pueden ser controladas únicamente con la razón, la cual puede obtenerse con la incorporación de una emoción positiva. 2. Con lo escrito anteriormente por cada uno, ¿cómo podríamos modificar desde los sentimientos los dos estados anteriores a este? Explique su respuesta de manera ordenada. R= Los sentimientos al igual que las pasiones y las emociones van ligados pues todas deben ser controladas por nuestras razones y voluntad de superarnos y de mejorar cada día , ya que de todas ellas dependen nuestras actuaciones y decisiones frente a todo lo que hacemos. Pues es así como por medio de estos nos enfrentamos a nuevos retos cada día.
  • 3. 3. Determine (1. analizando el objeto de estudio; 2. comparando entre sí las partes del todo; 3. escribiendo lo determinante, lo fundamental; 4. revelando los nexos entre los rasgos esenciales) si es posible que una maquina tenga emociones verdaderas por si solas. Argumente su respuesta. R= No es posible que una maquina tenga emociones, pues los robots que se han creado hasta ahora tienen modelos emocionales bastantes simples ya que su capacidad emocional no es tan compleja como la nuestra y ni siquiera puede asemejarse a la de algunos animales. Pero en un futuro la robótica podría arrebatarnos la posición de seres únicos y especiales que nosotros mismos nos otorgamos .Tanto si lo hace como si no, el ser humano seguirá gozando de emociones y sentimientos y quizá la robótica nos ayude a entender mejor nuestro lado menos racional. 4. Recuerde un hecho que le haya generado pánico o un gran impacto, explique cómo fue su reacción automática, cuál fue su reacción física, corporal y de ocurrirle nuevamente, ¿actuaría de la misma forma o haría modificaciones de los estados emocionales? En el blog realice un collage que simbolice las acciones, reacciones y sentimientos posibles en dicho estado y explíquelo R= Uno de los hechos más impactantes y que a la vez a generado gran pánico en mi fue hace dos años cuando mi papa y mi hermano se fueron para Medellín y yo quede sola con mi mama y mi hermana. Las tres regresamos de la casa de mi tía y nos sentamos en la sala a hablar un rato, cuando de pronto mi hermana empezó a actuar y hablar de una manera muy extraña, y de un momento a otro empezó a convulsionar y callo
  • 4. tendida en el suelo, yo me asuste demasiado y me puse muy nerviosa pues nunca había visto algo así. Yo me sentía muy confundida pues ella solo botaba una baba por la boca y no volvía en sí, me angustie demasiado al ver gritar a mi mama y pensar que de pronto podía perder a mi hermana. Mi reacción automática fue gritar al ver que mi hermana no volvía en sí, la reacción física fue tomarle la mano y hablarle pero ella no me miraba y solo torcía sus ojos y la reacción corporal fue llorar por el miedo que tenia a perderla. Si esta situación me volviese a suceder me tranquilizaría un poco mas ya que las cosas hay que manejarlas con calma, puesto que al alterarnos solo empeoramos lo que está sucediendo. .