2. DEFINICIÓN
El Ecoparque Central Universitario como núcleo articulador y eje central
de la ciudad universitaria, con características ambientales especiales,
modelo de estructura urbana sostenible, encaminada hacia la
preservación del ecosistema y su integración a la ciudad, a partir de
criterios de diseño ambiental urbano.
PROPÓSITO
Insertar las universidades en el tejido de la ciudad y jerarquizar la
actividad universitaria como fundamental en la ciudad, a partir del
desarrollo de una oferta diversa de servicios educativos, investigativos,
científicos, culturales, deportivos y recreativos, la articulación de una red
de espacio público amplio, dinámico y funcional, y la aplicación del
concepto de “ecoparque” como componente ambiental que equilibre el
ecosistema urbano.
3. Red Ecoparques Urbanos y Áreas
Verdes Productoras Protectoras
- Los Yarumos (Gestión Municipio
– Fundación Luker)
- Alcázares – Arenillo (Gestión
Municipio – Universidad Nacional)
- Monteleón (Municipio)
-Tesorito (Universidad de Caldas)
-Bosque Popular el Prado
(Municipio – Confamiliares)
-Recinto del Pensamiento (Comité
de Cafeteros)
-Ecoparque Central Universitario
(Universidades)
-Río Blanco (Aguas de Manizales)
- Bellavista (Industria Licorera de
Caldas)
Plan para la planificación del desarrollo urbano sostenible en manizales
antecedentes
4. Ciudad universitaria
u. De manizales
u. De caldas
u. Antonio nariño
u. autónoma
u. Santo tomás *
u. católica
u. javeriana
Escuela superior de
administración pública
u. nacional
u. Luis amigó
sena
Afectación e influencia
universitaria
antecedentes
6. Como complemento a los programas de educación presencial, existen programas de educación a distancia de las universidades Santo
Tomás, Pontificia Universidad Javeriana, Los Andes, Jorge Tadeo Lozano, Universidad EAFIT, entre otras.
En programas tecnológicos, como educación no formal se destaca el SENA, y otros centros como la Academia Nacional de
Aprendizaje, Inmedent, Idon-tec, Centros de estudio de Ingeniería (CEI), Ingecómputo, American Business School, Centro Colombo
Americano, Alianza Colombo-Francesa, Praxis, ESL International, Instituto Meyer, Escuela de Auxiliares de Enfermería, Escuela
Nacional de Auxiliares de Enfermería, Comfamiliares, Fenalco, Coomeva, Incolda y Acopi.
Ciudad universitaria
Disposición de universidades
antecedentes
7. Síntesisinicial
Biomanizales + Ciudad universitaria
Alcázares-arenillo
sancancio
tesorito
monteleón
sinaí
yarumos
rioblanco
buenavista
Estrategia de Movilidad y bioturismo
biomanizales
Manizales universitaria
8. Biomanizales + Ciudad universitaria
Movilidad-bioturismo
Alcázares-arenillo
sancancio tesorito
monteleón
sinaí
yarumos
rioblanco
buenavista
chipre
e.c.u
cámbulos
u. De manizales
o. De otún
Bioturismo - biomanizales
Bioturismo - propuesta
Propuestabase
9. Ascensor urbano Cable aéreo
Corredores ambientales
Accesibilidad peatonal
Accesibilidad vehicular
Zona principal de afectación universitaria
SECTORPALOGRANDE
BIOTRANSPORTE
10. Zona principal de afectación universitaria
Zona de Afectación: cambio de usos
Movilidad universitaria en el sectorUNIVERSIDAD DE CALDAS
UNIVERSIDAD NACIONAL
U. LUIS AMIGÓ
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
UNIVERSIDAD CATÓLICA
SECTORPALOGRANDE
11. Av. santander
Av. paralela
Cerro sancancio
u. Deportiva palogrande
Fuente: p.o.t.
Area apta para desarrollo
Actividad residencial
Actividad múltiple
Actividad recreativa
Actividad educativa
Actividad asistencia
bosques
Areas de actividades
SECTORPALOGRANDE
12. Equipamientos urbanos
nodo
hito
Nodo-hito
CLÍNICA LA PRESENTACIÓN
CEMENTERIO DE CRISTO REY
HOSPITAL UNIV. DE CALDAS
IGLESIA DE LA SANTÍSIMA TRINIDAD
U. CATÓLICA
TORRE DEL CABLE
UNIDAD DEP. PALOGRANDE
COL. SAN RAFAEL
U. NACIONAL
U. DE CALDAS
U. LUIS AMIGÓ
U. DE CALDAS
U. NACIONAL
COL. RAVASCO
COL. INEM
COL. SAN LUIS
SECTORPALOGRANDE
13. Movilidad - puntos críticos
vehícular
peatonal
Fotos: Germán Villada – Julián Buriticá
Problemáticaactual
16. OBJETIVO GENERAL:
A partir del diagnóstico de la problemática ambiental urbana del Campus
Universitario en el sector de Palogrande de la ciudad de Manizales, se
propone el proyecto: Ecoparque Central Universitario y se define una
propuesta urbanística a partir de criterios de diseño ambiental urbano
hacia la revitalización físico-espacial de las estructuras verde, construida
y circulatoria.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Desarrollar circuitos generales de movilidad y espacio público
• Definir zonas de actividades, tratamientos y proyectos urbanos
• Definición de una estructura general ambiental paisajística
• Planteamiento de nuevos equipamientos urbanos para el campus
universitario y para la ciudad
17. Plan general – areas de estudio
Zona de actividad educativa
Zona interactiva de actividad
Cultural y
recreativa
Zona de actividad investigativa y
cient¡ifica
1. Fortalecimiento de la actividad universitaria y
educativa en general, como núcleo principal de la
ciudad educadora
2. Desarrollo de un ecoparque urbano en Manizales
3. Establecer nuevas alternativas de investigación y
ciencia a partir de la biotecnología
TEMÁTICA
ZONIFICACIÓNINICIAL
18. Plan general – zonas para el parque
Parque Semilleros del Conocimiento
Parque del Saber
Parque Científico - Biotecnológico
Parque Deportivo
Jardín Botánico
Bosque Ciudadano
Áreasenelparque
19. Plan general – programa de proyectos E.C.U.
PLAN GENERAL DEL E.C.U. Y DESARROLLO DEL
“PARQUE CIENTÍFICO BIOTECNOLÓGICO”
CAMPUS INTERUNIVERSITARIO
1. PARQUE SEMILLEROS DEL CONOCIMIENTO:
• Guardería
• Areas de recreación dirigida y juegos infantiles
• Colegios INEM, Colrosario, San Luis Gonzaga, Normal Nacional de Varones
• Centro Cultural Infantil
• Café Libro
2. PARQUE DEL SABER:
• Universidades
• Centro Cultural M.E.C
• Residencias para profesores y estudiantes
• Unidad de servicios médicos
• Bibliotecas
• Cafés libro interuniversitarios
• Galerías para exposiciones - Pérgolas
• Facultad de educación física
• Edificios de posgrados
• Estación Cable Aéreo
• Plaza cívica
Áreasenelparque
20. 3. PARQUE CIENTÍFICO BIOTECNOLÓGICO
• Biblioteca Virtual
• Módulos de observación y evaluación ambiental
• Centro de estudios Biotecnológicos y científicos
• Museo Biotecnológico
• Ruta Biotecnológica
• Biblioiteca
4. PARQUE DEPORTIVO
• Unidad Deportiva Palogrande
• Estadio Universitario
• Canchas múltiples
• Gimnasio
• Juegos Extremos
5. JARDÍN BOTÁNICO:
• Sede (Centro de estudios ambientales)
• Laboratorios
• Invernadero
• Módulos de investigación y evaluación ambiental
• Ruta Botánica
• Museo de historia natural
• Teatro al aire libre
Plan general – programa de proyectos E.C.U.
Áreasenelparque
21. 6. BOSQUE CIUDADANO:
• Vivero Forestal
• Módulos de investigación y evaluación ambiental (observación alta, media y
subterránea.
• Tratamientos de conservación y revitalización de la cuenca San Luis
• Zonas de recreación activa y pasiva
• Centro Botánico para la conservación de especies
• Orquideorama
• Herbario
• Mariposario
7. ZONAS RECREATIVAS
• Red de espacio público (estancias, recorridos, galerías, pérgolas, balcones,
terrazas, etc)
• Senderos interactivos
• Recreación activa y pasiva (rituales, juegos extremos, etc)
• Alamedas perimetrales y ciclorrutas
• Teatrinos al aire libre, exposiciones abiertas, senderos temáticos
• Restaurantes, Mall de comidas
• Estación cable aéreo E.C.U.
• Ascensor Urbano
Áreasenelparque
Plan general – programa de proyectos E.C.U.
23. Ciclorrutas (biociclas)
Ficus/Arrayana
Croto
Balso Tambor
Peatonal
Cicloruta Calzada Separador Antejardín Predios
Luminaria
Jardinera
Basurero
Basurero
Cicloruta
Jardinera
Luminaria
Luminaria
Calzada
Peatonal
Detalle propuesta urbana paisajística Av. Paralela
Esc 1:200
E
C
U
Subsistema de ciclorruta
Detalle módulo de amoblamiento urbano
D1
D1
D2
D2
Sistema de Transporte Sostenible: cable aéreo – ascensor urbano - ciclorruta
Sistemas–estructuracirculatoria
24. Sistema peatonal: Plazas – circuitos - recorridos – balcones – terrazas – miradores – centros interactivos –
recreación activa y pasiva.
Sistema peatonal
D1
D2
D1 D2
Sistemas–estructuracirculatoria
Detalle estancia Av. Paralela Detalle acceso peatonal E.C.U. – Universidad Nacional
25. Sistema Ambiental: Plan de arborización – Recuperación y aprovechamiento de la cuenca San Luis –
Revitalización del paisaje urbano – conexión ambiental urbana
Sistemas–estructuraverde
26. Sistema Ambiental: Plan de arborización – Recuperación y aprovechamiento de la cuenca San Luis –
Revitalización del paisaje urbano – conexión ambiental urbana
Encenillo
Recreación Pasiva
Eucalipto
Arboloco
Fase Acuática Fase Hidromorfa Franja TerrestreFase HidromorfaFranja Terrestre
Yarumo Blanco
Bambú
Recreación Activa
E
C
U
Módulos de observación Ambiental (tipo subterráneo)
Plan de arborización
D2
D2
D1
D1
Sistemas–estructuraverde
27. Sistema de Equipamientos: Centro de estudios Ambientales – Museos – Centro Cultural M.E.C. – Centro de
Estudios Científicos Biotecnológicos – Bibliotecas – Cafés Libro – Centro Cultural Infantil – Galerías – Teatrinos
Propuesta de Equipamientos
Prefiguración Arquitectónica Centro Botánico para la conservación de especies
Prefiguración Arquitectónica Módulos de Observación Ambiental
Sistemas–estructuraconstruida
28. Sistema de Equipamientos: Centro de estudios Ambientales – Museos – Centro Cultural M.E.C. – Centro de
Estudios Científicos Biotecnológicos – Bibliotecas – Cafés Libro – Centro Cultural Infantil – Galerías – Teatrinos
Prefiguración Arquitectónica Museo de Arte Moderno
Ruta Universitaria
Sistemas–estructuraconstruida