SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
UNIDAD DE PLANIFICACIÓN URBANA 16 .
Presentado a:
Arq. Sory Morales
Arq. Alina Zambrano
Presentado por:
Eliana Idrobo
Ana Lucia prado
Juan José Morillo
Bryan Perdomo
Miguel Angel Guacas
Alcy Fabian Muñoz
UNIDAD DE PLANEACIÓN URBANA 16
COLOMBIA CAUCA POPAYÁN
Fuente: METODOLOGÍA FORMULACIÓN UPU
CAROLINA POLO GARZÓN
UPU 16
Determinantes AMBIENTALES
VIENTOS
Los vientos predominantes son del
ESE con velocidades superiores a
19 km/h en partes altas y en
menor porción de incidencia del
Este en partes bajas.
ASOLEACIÓN
Las temperaturas altas y bajas son
relativamente constantes todo el año.
considerando que el sector se
caracteriza por un relieve
pronunciado algunos sectores
presentan menos incidencia directa
del sol.
TEMPERATURA --- Max. 24* Min.
10*
PRECIPITACIONES
Las precipitaciones son
considerables todo el año,
situación que genera
deslizamiento en las partes altas y
en zonas baja inundación por
acumulacion de aguas pluviales
PAISAJISMO Y ARMONÍA
El paisajismo se compone de
visuales urbana y rurales
donde se contrata el
crecimiento informal generando
pérdida de la armonía que se
da a la vista.
Sols.
Ver
Sols. Inv
S
INTANGIBLE
POPAYÁN
LOCALIZACIÓN
Corte longitudinal a-a1 sectores urbanizados
vivienda dispersa
Elevación Máxima: 1724 m / Mínima: 1696
m
b
1
a
1
c
c
1
Corte transversal c-c1
Elevación Máxima: 1724 m / Mínima: 1696 m
TOPOGRAFÍA
De topografía accidentada, presenta formación de densificación de vivienda en la parte alta de los cerros, al igual que las
vías. se adaptan a la topografía ubicando las principales vías el la cima.
DIVISIÓN DE LA UPU
1
2
3
4
5
Ejes estratégicos de división:
La división de la UPU en upc , se basa geográficamente
principalmente por las fuentes hídricas, las grandes zonas
arbóreas y conceptualmente según el valor adquirido de cada
sector según el primer acercamiento de propuesta urbana a
nivel UPU.
1. Zona residencial consolidada integrada con zona
ambiental, recuperación de uso de suelo, que
actualmente es de uso industrial.
2. Zonas de redensificación, con relación a los ejes
ambientales, complementados con actividades
gastronómicas, institucionales y deportivas.
3. Generar un sub-centralidad como punto articulador,
equipamiento de alta complejidad para activar y
potencializar el sector. además de conectar con el valor
gastronómico de upc#2 mediante un sendero.
4. Nodo educativo articulado con el espacio público
(campus universitario)
5. Potenciar componentes de valor histórico y cultural.
(puelenje)
Reubicación de
uso industrial
fuera del
perímetro
urbano
Zona residencial consolidada sin actividades
complementarias
Sub- centralidad,
diversidad de actividades
que respondan a las
necesidades de toda la
población de la UPC-
conexión entre upc 2 y 3 con valor
gastronómico(centro y sendero
gastronómico)
Conexión entre upc 3 y 4 con valor
educativo (colegio, CDI, Campus
universitario)
Valor histórico, cultural y religioso
del sector. (Puelenje)
1. malla vial: El sistema de movilidad se emplazó en
cuanto a su infraestructura para la inclusión
social, adaptándose a la topografía y efectuando
un perfil adecuado guiado por las mismas vías
existentes. Se diseñó una vía paisajística que da
continuidad a la UPU 16 y unas vías de segundo
nivel multimodales que mejoran la movilidad
dentro de la upu. Para lograr la reconexión se
diseñaron puentes que dan acceso a barrios
segregados en la actualidad.
2. Infraestructura peatonal: se ha diseñado en la
upu 16 en base a la continuidad del espacio
público, con el fin de tener un tránsito cómodo,
seguro, intuitivo, incluyente y de introducir el
inexistente espacio público.
En el barrio Bosques del paraíso, se presenta un
perfil escaso para el vehículo, se opta por el
diseño netamente peatonal.
3. Cicloruta: las vías propuestas de primer y
segundo nivel manejan un perfil multimodal con
vías de doble sentido doble sentido.
MOVILIDAD UPU-16
Vía de primer nivel.
Vía de segundo nivel.
Vía de tercer nivel.
Vía peatonal.
Puente multimodal
Red vial actual UPU 16
V
a
r
i
a
n
t
e
Calle 5
Carrera 17
Vía sin perfil.
Acceso UPU 16
CONEXIONES ESPACIALES
1. “La vía o el recorrido” es la vial actual que
conectaba todos los sectores consolidados, en
nuestras propuestas, la vía paisajística es el
elemento estructurante de la UPU 16, porque es
un elemento público integrador, es el elemento de
referencia y de encuentro, es el único espacio
público que comunica todos los espacios
lateralmente.
2. La propuesta consta de espacios multimodales,
equipamientos, de acceso universal e incluyentes,
además, se propone una red de espacio público,
conectada por las zonas naturales existentes y
espacios libres, implementando en todo el
recorrido mobiliario urbano.
3. La vereda es rica en espacios abiertos, el sistema
orográfico es el principal elemento de espacio
público natural que es aprovechado en la
propuesta, reforestando y planteando nuevas
especies de vegetación.
Eje de
equipamientos
de uso
colectivo,
esencialmente
zonas verdes.
Zona con relieve
pronunciado,
aprovechando espacios
de comercio local, e
implementando
escenarios deportivos.
Sub- centralidad,
diversidad de actividades
que respondan a las
necesidades de toda la
población
Gran zona verde, implementado
espacio público y zonas de estar
conectando las viviendas
consolidadas
Espacios educativos de acceso
a toda la UPC 16, por su
ubicación estratégica
Valor histórico, cultural y religioso
del sector, con la implementación
de diferentes equipamientos
culturales
EQUIPAMIENTOS DE LA UPU-16
SALUD
EDUCATIVO
DEPORTIVO
COMERCIAL
INSTITUCIONAL
1
2
3
3
1
4
1
6
8
1. Multimaderas Puelenje.
2. Hotel
3. EDS Transtambo
4. Comercio barrial Indianapolis
5. Mirador de Occidente
6. Los Arrayanes Plaza
7. centro comercial la Colina
8. museo cultural puelenje
2
3
2
CULTURA
1. Centro cívico cultural
2. Centro gastronomico
3. Parque Tecnológico Renacer
4. Biblioteca Pedro Antonio Torres
5. centro cultural Puelenje
6. Biblioteca la Pradera
7. Museo del Agua
1
1. Escuela primaria San
Gabriel de Puelenje
2. Institución Educativa
República de Suiza
3. Colegio de Occidente
4. CDI La Pradera
5. CDI educativo arcoiris
6. Centro educativo
gastronomico
5
4
1. Hospital del Sur la
Asunción
2. Centro de Salud Amo
de Puelenje
2
4
1. Parque el Bosque
2. Parque de Occidente
3. Plazoleta Bosques de Occidente
4. Parque Deportivo Circasia
5. Centro de Acondicionamiento
físico Torres del Sur
6. Polideportivo Puelenje
7. Canchas Sintéticas de Puelenje
8. Centro de Acondicionamiento
físico Puelenje.
9. Deporte de alto rendimiento
1
2
5
4
7
1. Equipamiento Colectivo La Pradera
2. Equipamiento de Transporte
3. Estación de Policías la Pradera
2
6
5
7
3
6
1
RELIGIOSO
1. Parroquia amo a Jesús de Puelenje
2. Capilla Señora de Fátima
1
5
8
6
9
7
Variedad de actividades, que permitan a la población
satisfacer sus necesidades, sin la necesidad de realizar
largos recorridos. acercándonos al concepto de “la ciudad de
los 15 minutos”
2
ESPACIO PÚBLICO
1. El espacio público de nuestras propuestas, se
emplaza de acuerdo al sistema orográfico, además,
este consta de espacios como parques, plazas, vías,
zonas de estar, etc, que configuran una red conectada
y de acceso universal.
2. Se reconocen las determinantes de la cultura
ciudadana para formar una interacción concreta con
el espacio público urbano. Explorando características
propias de espacios públicos que favorecen el uso y
desarrollo de dinámicas urbanas formativas,
recreacionales e identitarias
3. Los espacios propuestos son establecidos para
compartir relaciones y experiencias para promover
el sentido de ciudadanía en el espacio público.
Teniendo en cuenta, la relación cívica, social y
rutinaria de las personas.
4. El espacio público se establece en relación al medio
ambiente, formando una relación simbiótica que
fortalezca el sentido del lugar.

Más contenido relacionado

Similar a ENTREGA UPU 16.pdf

Pujili estudio del sector
Pujili estudio del sectorPujili estudio del sector
Pujili estudio del sectorScArchs
 
Ecoparque Central Universitario
Ecoparque Central UniversitarioEcoparque Central Universitario
Ecoparque Central Universitariodanielavelasquez39
 
Analisis de sitio - Residencia Universitaria Horco Molle
Analisis de sitio - Residencia Universitaria Horco MolleAnalisis de sitio - Residencia Universitaria Horco Molle
Analisis de sitio - Residencia Universitaria Horco MolleSandra Torres
 
Urbanismo social de Medellín - Presentación de Jorge Melguizo en su visita a ...
Urbanismo social de Medellín - Presentación de Jorge Melguizo en su visita a ...Urbanismo social de Medellín - Presentación de Jorge Melguizo en su visita a ...
Urbanismo social de Medellín - Presentación de Jorge Melguizo en su visita a ...Asociación Empresarial para el Desarrollo
 
Analisis
Analisis Analisis
Analisis irudv
 
Libro km0
Libro km0Libro km0
Libro km0mdctome
 
Giulianni, lanfiutti, lucero
Giulianni, lanfiutti, luceroGiulianni, lanfiutti, lucero
Giulianni, lanfiutti, luceroNayla Lucero
 
Análisis de equipamientos ciudad
Análisis de equipamientos ciudadAnálisis de equipamientos ciudad
Análisis de equipamientos ciudadJuanjoseMorillo
 
CurBitavis :) :) :) :)
CurBitavis :) :) :) :) CurBitavis :) :) :) :)
CurBitavis :) :) :) :) gisela20
 
Etapa I Analisis de Sitio y programa
Etapa I Analisis de Sitio y programaEtapa I Analisis de Sitio y programa
Etapa I Analisis de Sitio y programaTVRNGFlores
 

Similar a ENTREGA UPU 16.pdf (20)

Analisis urbano tierra prometida
Analisis urbano   tierra prometidaAnalisis urbano   tierra prometida
Analisis urbano tierra prometida
 
Pujili estudio del sector
Pujili estudio del sectorPujili estudio del sector
Pujili estudio del sector
 
Análisis de patrones
Análisis de patronesAnálisis de patrones
Análisis de patrones
 
Ecoparque Central Universitario
Ecoparque Central UniversitarioEcoparque Central Universitario
Ecoparque Central Universitario
 
PLAN DE GOBIERNO FREPAP-ANCÓN
PLAN DE GOBIERNO FREPAP-ANCÓNPLAN DE GOBIERNO FREPAP-ANCÓN
PLAN DE GOBIERNO FREPAP-ANCÓN
 
Analisis de sitio - Residencia Universitaria Horco Molle
Analisis de sitio - Residencia Universitaria Horco MolleAnalisis de sitio - Residencia Universitaria Horco Molle
Analisis de sitio - Residencia Universitaria Horco Molle
 
Urbanismo social de Medellín - Presentación de Jorge Melguizo en su visita a ...
Urbanismo social de Medellín - Presentación de Jorge Melguizo en su visita a ...Urbanismo social de Medellín - Presentación de Jorge Melguizo en su visita a ...
Urbanismo social de Medellín - Presentación de Jorge Melguizo en su visita a ...
 
Analisis
Analisis Analisis
Analisis
 
Rutas de Lugo
Rutas de LugoRutas de Lugo
Rutas de Lugo
 
Libro km0
Libro km0Libro km0
Libro km0
 
Libro km0
Libro km0Libro km0
Libro km0
 
Análisis
AnálisisAnálisis
Análisis
 
Giulianni, lanfiutti, lucero
Giulianni, lanfiutti, luceroGiulianni, lanfiutti, lucero
Giulianni, lanfiutti, lucero
 
Análisis de equipamientos ciudad
Análisis de equipamientos ciudadAnálisis de equipamientos ciudad
Análisis de equipamientos ciudad
 
CurBitavis :) :) :) :)
CurBitavis :) :) :) :) CurBitavis :) :) :) :)
CurBitavis :) :) :) :)
 
Parcial 2 diseno (la vega)
Parcial 2 diseno (la vega)Parcial 2 diseno (la vega)
Parcial 2 diseno (la vega)
 
Análisis de Ocopa.pptx
Análisis de Ocopa.pptxAnálisis de Ocopa.pptx
Análisis de Ocopa.pptx
 
silly
sillysilly
silly
 
Tren naturaleza[1]
Tren naturaleza[1]Tren naturaleza[1]
Tren naturaleza[1]
 
Etapa I Analisis de Sitio y programa
Etapa I Analisis de Sitio y programaEtapa I Analisis de Sitio y programa
Etapa I Analisis de Sitio y programa
 

Último

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 

Último (20)

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

ENTREGA UPU 16.pdf

  • 1. UNIDAD DE PLANIFICACIÓN URBANA 16 . Presentado a: Arq. Sory Morales Arq. Alina Zambrano Presentado por: Eliana Idrobo Ana Lucia prado Juan José Morillo Bryan Perdomo Miguel Angel Guacas Alcy Fabian Muñoz
  • 2. UNIDAD DE PLANEACIÓN URBANA 16 COLOMBIA CAUCA POPAYÁN Fuente: METODOLOGÍA FORMULACIÓN UPU CAROLINA POLO GARZÓN UPU 16 Determinantes AMBIENTALES VIENTOS Los vientos predominantes son del ESE con velocidades superiores a 19 km/h en partes altas y en menor porción de incidencia del Este en partes bajas. ASOLEACIÓN Las temperaturas altas y bajas son relativamente constantes todo el año. considerando que el sector se caracteriza por un relieve pronunciado algunos sectores presentan menos incidencia directa del sol. TEMPERATURA --- Max. 24* Min. 10* PRECIPITACIONES Las precipitaciones son considerables todo el año, situación que genera deslizamiento en las partes altas y en zonas baja inundación por acumulacion de aguas pluviales PAISAJISMO Y ARMONÍA El paisajismo se compone de visuales urbana y rurales donde se contrata el crecimiento informal generando pérdida de la armonía que se da a la vista. Sols. Ver Sols. Inv S INTANGIBLE POPAYÁN LOCALIZACIÓN Corte longitudinal a-a1 sectores urbanizados vivienda dispersa Elevación Máxima: 1724 m / Mínima: 1696 m b 1 a 1 c c 1 Corte transversal c-c1 Elevación Máxima: 1724 m / Mínima: 1696 m TOPOGRAFÍA De topografía accidentada, presenta formación de densificación de vivienda en la parte alta de los cerros, al igual que las vías. se adaptan a la topografía ubicando las principales vías el la cima.
  • 3. DIVISIÓN DE LA UPU 1 2 3 4 5 Ejes estratégicos de división: La división de la UPU en upc , se basa geográficamente principalmente por las fuentes hídricas, las grandes zonas arbóreas y conceptualmente según el valor adquirido de cada sector según el primer acercamiento de propuesta urbana a nivel UPU. 1. Zona residencial consolidada integrada con zona ambiental, recuperación de uso de suelo, que actualmente es de uso industrial. 2. Zonas de redensificación, con relación a los ejes ambientales, complementados con actividades gastronómicas, institucionales y deportivas. 3. Generar un sub-centralidad como punto articulador, equipamiento de alta complejidad para activar y potencializar el sector. además de conectar con el valor gastronómico de upc#2 mediante un sendero. 4. Nodo educativo articulado con el espacio público (campus universitario) 5. Potenciar componentes de valor histórico y cultural. (puelenje) Reubicación de uso industrial fuera del perímetro urbano Zona residencial consolidada sin actividades complementarias Sub- centralidad, diversidad de actividades que respondan a las necesidades de toda la población de la UPC- conexión entre upc 2 y 3 con valor gastronómico(centro y sendero gastronómico) Conexión entre upc 3 y 4 con valor educativo (colegio, CDI, Campus universitario) Valor histórico, cultural y religioso del sector. (Puelenje)
  • 4. 1. malla vial: El sistema de movilidad se emplazó en cuanto a su infraestructura para la inclusión social, adaptándose a la topografía y efectuando un perfil adecuado guiado por las mismas vías existentes. Se diseñó una vía paisajística que da continuidad a la UPU 16 y unas vías de segundo nivel multimodales que mejoran la movilidad dentro de la upu. Para lograr la reconexión se diseñaron puentes que dan acceso a barrios segregados en la actualidad. 2. Infraestructura peatonal: se ha diseñado en la upu 16 en base a la continuidad del espacio público, con el fin de tener un tránsito cómodo, seguro, intuitivo, incluyente y de introducir el inexistente espacio público. En el barrio Bosques del paraíso, se presenta un perfil escaso para el vehículo, se opta por el diseño netamente peatonal. 3. Cicloruta: las vías propuestas de primer y segundo nivel manejan un perfil multimodal con vías de doble sentido doble sentido. MOVILIDAD UPU-16 Vía de primer nivel. Vía de segundo nivel. Vía de tercer nivel. Vía peatonal. Puente multimodal Red vial actual UPU 16 V a r i a n t e Calle 5 Carrera 17 Vía sin perfil. Acceso UPU 16
  • 5. CONEXIONES ESPACIALES 1. “La vía o el recorrido” es la vial actual que conectaba todos los sectores consolidados, en nuestras propuestas, la vía paisajística es el elemento estructurante de la UPU 16, porque es un elemento público integrador, es el elemento de referencia y de encuentro, es el único espacio público que comunica todos los espacios lateralmente. 2. La propuesta consta de espacios multimodales, equipamientos, de acceso universal e incluyentes, además, se propone una red de espacio público, conectada por las zonas naturales existentes y espacios libres, implementando en todo el recorrido mobiliario urbano. 3. La vereda es rica en espacios abiertos, el sistema orográfico es el principal elemento de espacio público natural que es aprovechado en la propuesta, reforestando y planteando nuevas especies de vegetación. Eje de equipamientos de uso colectivo, esencialmente zonas verdes. Zona con relieve pronunciado, aprovechando espacios de comercio local, e implementando escenarios deportivos. Sub- centralidad, diversidad de actividades que respondan a las necesidades de toda la población Gran zona verde, implementado espacio público y zonas de estar conectando las viviendas consolidadas Espacios educativos de acceso a toda la UPC 16, por su ubicación estratégica Valor histórico, cultural y religioso del sector, con la implementación de diferentes equipamientos culturales
  • 6. EQUIPAMIENTOS DE LA UPU-16 SALUD EDUCATIVO DEPORTIVO COMERCIAL INSTITUCIONAL 1 2 3 3 1 4 1 6 8 1. Multimaderas Puelenje. 2. Hotel 3. EDS Transtambo 4. Comercio barrial Indianapolis 5. Mirador de Occidente 6. Los Arrayanes Plaza 7. centro comercial la Colina 8. museo cultural puelenje 2 3 2 CULTURA 1. Centro cívico cultural 2. Centro gastronomico 3. Parque Tecnológico Renacer 4. Biblioteca Pedro Antonio Torres 5. centro cultural Puelenje 6. Biblioteca la Pradera 7. Museo del Agua 1 1. Escuela primaria San Gabriel de Puelenje 2. Institución Educativa República de Suiza 3. Colegio de Occidente 4. CDI La Pradera 5. CDI educativo arcoiris 6. Centro educativo gastronomico 5 4 1. Hospital del Sur la Asunción 2. Centro de Salud Amo de Puelenje 2 4 1. Parque el Bosque 2. Parque de Occidente 3. Plazoleta Bosques de Occidente 4. Parque Deportivo Circasia 5. Centro de Acondicionamiento físico Torres del Sur 6. Polideportivo Puelenje 7. Canchas Sintéticas de Puelenje 8. Centro de Acondicionamiento físico Puelenje. 9. Deporte de alto rendimiento 1 2 5 4 7 1. Equipamiento Colectivo La Pradera 2. Equipamiento de Transporte 3. Estación de Policías la Pradera 2 6 5 7 3 6 1 RELIGIOSO 1. Parroquia amo a Jesús de Puelenje 2. Capilla Señora de Fátima 1 5 8 6 9 7 Variedad de actividades, que permitan a la población satisfacer sus necesidades, sin la necesidad de realizar largos recorridos. acercándonos al concepto de “la ciudad de los 15 minutos” 2
  • 7. ESPACIO PÚBLICO 1. El espacio público de nuestras propuestas, se emplaza de acuerdo al sistema orográfico, además, este consta de espacios como parques, plazas, vías, zonas de estar, etc, que configuran una red conectada y de acceso universal. 2. Se reconocen las determinantes de la cultura ciudadana para formar una interacción concreta con el espacio público urbano. Explorando características propias de espacios públicos que favorecen el uso y desarrollo de dinámicas urbanas formativas, recreacionales e identitarias 3. Los espacios propuestos son establecidos para compartir relaciones y experiencias para promover el sentido de ciudadanía en el espacio público. Teniendo en cuenta, la relación cívica, social y rutinaria de las personas. 4. El espacio público se establece en relación al medio ambiente, formando una relación simbiótica que fortalezca el sentido del lugar.