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Integrantes:
JESSICA BONIFAZ
TAMARA YAGUAREMA
YUBITZA YANCE
PAOLA GUAMAN
ERIKA ROSALES

ING: Rene Enríquez
Es un curso que tiene como finalidad la introducción a la solución
de problemas y las estrategias que las personas o el estudiante
necesitamos para resolver los mismos, así de esta manera
vamos a conseguir monitorear el aprendizaje y estimular el
desarrollo autónomo, para la conceptualización, el logro de
imágenes claras y diferenciadas; alcanzar el habito de aplicar y
extender cada proceso; es decir, se trabaja para alcanzar las
competencias
necesarias
para
utilizar
los
procesos
espontáneamente con acierto y afectividad.
El documento elaborado donde se recompila un resumen de todo el proceso
académico del modulo “formulación estratégica de problemas”
corresponde un requisito que el programa de nivelación sugiere para todas
las materias por cuanto tiene una valoración en la calificación final.
Considero que es un gran acierto del programa la elaboración y producción
del proyecto de aula ya que nos permite fortalecer y reforzar los
conocimientos científicos y habilidades intelectuales objetivo primordial de
la asignatura. A través de este proceso, reiteramos la comprensión y
reflexión de los diferentes temas estudiados ayudándonos a cimentar
nuestro aprendizaje significativo.
Por otro lado, constituye una fuente de consulta permanente de nuestra
formación académica ya que las habilidades y capacidades desarrolladas a
través de esta asignatura respalda nuestra formación transversal en las
diferentes etapas del trabajo académico que iremos desarrollando en
nuestra estancia en esta prestigiosa universidad
Variables

Características

# De lápices

18

# De cuadernos

9

# de libros

4

Precio de la docena de lápices

5 Um

Precio por cada 3 libros

9 Um

Precio por cada cuaderno

2 Um

Gasto total de las compras

?
7,5 Um lápices
12 Um libros
18 Um cuadernos
37,5 Um

RESPUESTA:
Mónica gastó 37,50 UM.
Variables

Numero de floreros

Peso de flores
Cantidad de peso total

Nombres

Características

1 florero

?
186 libras

Mónica y Sebastián
X+X/4+X/24 = 186

24x +6X+X=4464
31X=4464
X=4464/31

X=144
MESA
FLORERO
FLORES

X =

144

X/4 = 144/4 =

36

X/24= 144/24=

6

186
Variables

Características

Nombres

Lorena , July , Teresa

Colores

Rosado, Morado , Verde

Pelotas de paintball

35
COLOR/NOMBRES

MONICA

SEBASTIAN

TERESA

TOTAL

ROSADO
MORADO
VERDE
TOTAL

2
5
3
10

5
3
7
15

0
7
3
10

7
15
13
35

MONICA: tiene 2 Rosadas, 5 Moradas y 3
Verdes
SEBASTIAN: tiene 5 rosadas 3 Moradas y 7
Verdes
TERESA: tiene 7 Moradas y 3 Verdes
Variables

Nombres productos
Distancia total
Empresa

# de departamentos

Características

Helados
?
¨Ecuatexa¨

6
1.- 15

15

=

30

2.- 30

30

=

60

3.- 45

45

=

90

4.- 60

60

=

120

5.- 75

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=

150

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  • 1. Integrantes: JESSICA BONIFAZ TAMARA YAGUAREMA YUBITZA YANCE PAOLA GUAMAN ERIKA ROSALES ING: Rene Enríquez
  • 2. Es un curso que tiene como finalidad la introducción a la solución de problemas y las estrategias que las personas o el estudiante necesitamos para resolver los mismos, así de esta manera vamos a conseguir monitorear el aprendizaje y estimular el desarrollo autónomo, para la conceptualización, el logro de imágenes claras y diferenciadas; alcanzar el habito de aplicar y extender cada proceso; es decir, se trabaja para alcanzar las competencias necesarias para utilizar los procesos espontáneamente con acierto y afectividad.
  • 3. El documento elaborado donde se recompila un resumen de todo el proceso académico del modulo “formulación estratégica de problemas” corresponde un requisito que el programa de nivelación sugiere para todas las materias por cuanto tiene una valoración en la calificación final. Considero que es un gran acierto del programa la elaboración y producción del proyecto de aula ya que nos permite fortalecer y reforzar los conocimientos científicos y habilidades intelectuales objetivo primordial de la asignatura. A través de este proceso, reiteramos la comprensión y reflexión de los diferentes temas estudiados ayudándonos a cimentar nuestro aprendizaje significativo. Por otro lado, constituye una fuente de consulta permanente de nuestra formación académica ya que las habilidades y capacidades desarrolladas a través de esta asignatura respalda nuestra formación transversal en las diferentes etapas del trabajo académico que iremos desarrollando en nuestra estancia en esta prestigiosa universidad
  • 4. Variables Características # De lápices 18 # De cuadernos 9 # de libros 4 Precio de la docena de lápices 5 Um Precio por cada 3 libros 9 Um Precio por cada cuaderno 2 Um Gasto total de las compras ?
  • 5. 7,5 Um lápices 12 Um libros 18 Um cuadernos 37,5 Um RESPUESTA: Mónica gastó 37,50 UM.
  • 6. Variables Numero de floreros Peso de flores Cantidad de peso total Nombres Características 1 florero ? 186 libras Mónica y Sebastián
  • 7. X+X/4+X/24 = 186 24x +6X+X=4464 31X=4464 X=4464/31 X=144 MESA FLORERO FLORES X = 144 X/4 = 144/4 = 36 X/24= 144/24= 6 186
  • 8. Variables Características Nombres Lorena , July , Teresa Colores Rosado, Morado , Verde Pelotas de paintball 35
  • 9. COLOR/NOMBRES MONICA SEBASTIAN TERESA TOTAL ROSADO MORADO VERDE TOTAL 2 5 3 10 5 3 7 15 0 7 3 10 7 15 13 35 MONICA: tiene 2 Rosadas, 5 Moradas y 3 Verdes SEBASTIAN: tiene 5 rosadas 3 Moradas y 7 Verdes TERESA: tiene 7 Moradas y 3 Verdes
  • 10. Variables Nombres productos Distancia total Empresa # de departamentos Características Helados ? ¨Ecuatexa¨ 6
  • 11. 1.- 15 15 = 30 2.- 30 30 = 60 3.- 45 45 = 90 4.- 60 60 = 120 5.- 75 75 = 150 6.- 90 90 = 180 Recorre una distancia de 630 metros