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CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO DESDE EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO-
COGNITIVO
procesamiento    Se enfoca en los
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                                  palabras individuales se
                                      forman a partir de
  TIPOS DE                       experiencias concretas y
APRENDIZAJE    APRENDIZAJE       asociación de conceptos
              DE CONCEPTOS           nuevos con otros ya
                                          existentes



                                  asimilar el significado de
              APRENDIZAJE DE     nuevas ideas expresadas
              PROPOSICIONES      en oraciones o frases que
                                 tienen varios conceptos.
Asimilación y comprensión

      asimilación: entender una
       nueva información
       enlazándola con otra ya
       previamente obtenida.
      comprensión: relacionar
       hechos e ideas además de
       conceptos entre si. implica
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       nuevo.
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Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo cognitivo

  • 1. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DESDE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO- COGNITIVO
  • 2. procesamiento Se enfoca en los de la procesos mentales información Se centra en los interacción procesos y valores social MODELOS sociales PEDAGOGICOS El objetivo es el control y conductista entrenamiento de la conducta, en este modelo
  • 3. Aprendizaje significativo La importante en el aprendizaje significativo es la interpretación del mundo por medio de materiales didácticos para explicarnos un tema, el conocimiento se produce cuando el aprendiz ya es capaz de sacar sus propias conclusiones conforme a lo experimento por medio de sus sentidos
  • 4. Hacer el significado de símbolos o de lo que estos APRENDIZAJE DE representan REPRESENTACIONES Los conceptos representan símbolos y palabras individuales se forman a partir de TIPOS DE experiencias concretas y APRENDIZAJE APRENDIZAJE asociación de conceptos DE CONCEPTOS nuevos con otros ya existentes asimilar el significado de APRENDIZAJE DE nuevas ideas expresadas PROPOSICIONES en oraciones o frases que tienen varios conceptos.
  • 5. Asimilación y comprensión  asimilación: entender una nueva información enlazándola con otra ya previamente obtenida.  comprensión: relacionar hechos e ideas además de conceptos entre si. implica memorización del concepto nuevo.