2. TALENTO
HUMANO
Las autoras Galvis, L. y Cárdenas, N. (2016) en su análisis, gestión del
talento humano en el sector público en Colombia, informan sobre el
impacto positivo que tienen las empresas tanto del sector público y
privado cal contar con un buen equipo de trabajo para lograr el éxito de
la organización.
La intención del artículo fue el análisis de las empresas públicas en la
selección de su personal y la conservación del mismo dentro de la
organización, y como la persona encargada del proceso de talento
humano, integra en los diferentes métodos estratégicos al personal,
logrando incentivarlos.
3. UN NUEVO
PARADIGMA
El mundo está evolucionando de una forma
acelerada, afectando el entorno económico, social y
cultural, trayendo consigo ventajas y desventajas
para los diferentes sectores económicos,
desencadenando una globalización que ha obligado
al ser humano a cambiar, innovar y reinventarse así
mismo ha ocurrido en las Organizaciones, que
durante las últimas décadas han entendido que el
talento humano es el activo intangible más valioso
con el que cuentan, que es el factor clave para darle
a la organización una ventaja competitiva y para el
logro de los objetivos estratégicos, a medida que el
insumo humano se desempeñe de manera
eficiente, las organizaciones se verán beneficiadas
en cuanto a los costos de operación.
4. Dentro de la presente actividad que
se viene trabajando, se tiene un
alcance descriptivo y cualitativo, con
el cual se pretende tener una
perspectiva amplia de las realidades
del talento humano y las
tecnologías de información y
comunicación en la administración
pública.
5. evalúan la exactitud, la perspectiva, la
credibilidad y la relevancia de la
información, los medios, los datos u otros
recursos.
seleccionan la información de las
fuentes digitales usando una variedad
de herramientas y métodos para crear
colecciones de artefactos que
demuestran conexiones significativas o
conclusiones
construyen conocimiento mediante la
exploración activa de problemas y
situaciones del mundo real,
desarrollando ideas y teorías y
buscando respuestas y soluciones.
ESTANDAR TIC ISTE
Constructor de conocimiento
6. AGOSTO
Formulan definiciones de
problemas adecuadas para
los métodos asistidos por
tecnología, tales como
análisis de datos, modelos
abstractos y pensamiento
algorítmico en la
exploración y búsqueda de
soluciones.
OCTUBRE
Descomponen problemas en
partes, extraen información
clave y desarrollan modelos
descriptivos para
comprender sistemas
complejos o facilitar la
resolución de problemas.
DICIEMBRE
Entienden cómo funciona la
automatización y utilizan el
pensamiento algorítmico
para desarrollar una
secuencia de pasos para
crear y probar soluciones
automatizadas.
Pensador computacional
7. Item 1 Item 2 Item 3 Item 4
40
30
20
10
0
Seguimiento
Instrumentos de valoración:
Trello
Recursos de evaluación:
Socializaciones
Mecanismo de evaluación:
Análisis de cumplimiento.
8. TRELLO
Trello es una herramienta en línea que sirve
para gestionar proyectos y tareas personales.
... Ahora mismo, cuenta con un millón de
activos al mes, que están convirtiendo sus
proyectos, ya sean listas de tareas domésticas
o planes de reajuste corporativo, en tableros
visuales con su software basado en la nube
9.
10. PERMITE EN LA OFICINA DE PLANEACION, ORGANIZAR,
DISTRIBUIR Y HACER SEGUIMIENTO AL TRABAJO
INDIVIDUAL Y COLABORATIVO DE TODOS LOS
FUNCIONARIOS. ASI COMO ASIGNAR TAREAS,
REUNIONES Y ENVIAR OFICIOS PARA LOS TRAMITES
PERTINENTES.
TRELLO COMO
HERRAMIENTA
DIGITAL