2. SELECCIÓN
Territorialidad
Temporalidad
Teoría-perspectiva
DELIMITACIÓN
Lugar
Sujeto de estudio
Objeto de Estudio

3. JUSTIFICACIÓN
Siglo XXI
Población
General
Especialistas
de la Salud
Más frecuentes
Encontrar
Tratamientos
Eficaces Económicos
Accesibles

4. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
Tipos Tratamientos
Efectos Secundarios
Influencia de los medios de
comunicación
Porcentaje de población
Afectada

5. OBJETIVOS
PARTICULARES GENERAL
Analizarlos
Prevenirlos
Identificarlos
Solucionarlos
Conocer causas
Describirlos
Tratamientos
Viables

6. HIPÓTESIS
Los estudiantes de educación media superior y
superior presentan un mayor índice de
trastornos de sueño debido a las diversas
presiones y cargas de trabajos escolares.
Sujeto
Objeto
V. dependiente
V. Independiente

7. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Investigación Cualitativa. No experimental
Tipo Transversal Exploratorios y
descriptivos.

8. TÉCNICAS PROCEDIMIENTOS
Recopilación
Documental
Entrevistas Historias de Vida
Encuestas y
Cuestionarios
Los resultados serán
presentados por
Coloquio o
Conversación
Evaluación
Comunitaria
Consulta a Colectivos o
Personas Expertas

9. MUESTREO
NÚCLEO GENERAL II
ESCUELA PREPARATORIA “J. NATIVIDAD
SÁNCHEZ”
III SEMESTRE IV SEMESTRE
GRUPO ALUMN
OS
No. DE
ENCUESTA
S
GRUP
O
ALUMNO
S
No. DE
ENCUESTA
S
A 44 25 A 41 20
B 46 22 B 42 21
C 45 23 C 40 20
D 45 23 D 43 22
E 39 20
TOTAL 115 113 TOTAL 166 83
TOTALES 385 Alumnos 196 Encuestas
Total de alumnos de III y IV semestre= 385
Tamaño de la muestra ajustada
Tamaño de la muestra sin ajustar
Estratificación

10. MUESTREO
“UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE
SAN LUIS POTOSÍ”
Total de alumnos en la universidad= 3334
Carrera Total de
alumnos
No. de encuestas
LMKT 567 61
LAG 660 71
ITMA 656 70
ITI 357 38
ITEM 350 37
ISTI 744 80
TOTAL 3334 357
Tamaño de la muestra ajustada
Tamaño de la muestra sin ajustar
Estratificación

25. En la actualidad cualquier persona puede tener un trastorno de sueño sin
saberlo pues la mayor parte de la población cree que no dormir lo
suficiente o dormir más de lo necesario es normal, con la información
recopilada se cumple nuestra hipótesis y los objetivos de ésta
investigación

26. FUENTES:
•Brailowsky, S. (2002) Los trastornos del sueño, diagnóstico, evaluación y
tratamientos. México: La ciencia para todos, pp. 62-75.
•Carámbula, P. (28 de enero del 2010) Búhos y alondras-Los trastornos del
sueño. Extraído el 14 de abril del 2011 desde
www.sanar.org/indomnio/trastornos-del-sueño.
•Espasa 1(1986), Diccionario enciclopédico (3° ed,vols.1 y 2).Madrid: Calpe
•Espinar, J. (2001) Terapias alternativas para los trastornos de sueño. Extraído
el 20 de Febrero del 2011 desde: http://www.prader-willi-
esp.com/CAPITULO%206.pdf
•García, P. (Enero 2011) La falta de sueño afecta el rendimiento académico.
Quo. No. 159, pp. 74-76
•Govea, M. (2000) Problemas del sueño. Medicina para todos. México: Limusa.
pp. 82-91
•Guerrero, V. (Octubre, 2010) La falta de sueño produce múltiples problemas.
Quo, No. 156, pp. 58-61
•Montserrat J. (2007) Trastornos de sueño. México: Progreso. pp. 50-61
•Morales, E. (2005, Enero) Sueño y calidad de vida. Revista colombiana de
psicología, 11-27, obtenido el 20 de febrero de 2011 desde la base de datos
Proquest.
Revista de la Seng (2003) Trastornos de sueño. Extraído el 20 de Febrero del
2011 desde: http://www.medicinageneral.org/revista_59/pdf/681-690.pdf