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UNIVERSIDAD DEL BIENESTAR
BENITO JUAREZ GARCIA
Sede: Santiago Yolomecatl
Materia: Análisis de las distribución de la
salud-enfermedad
Docente: Dra. Flor Magaly Espinoza Guzmán
Alumna: Soriano Hernández Paola Nereyda
La mantención y recuperación de la salud, así como el
tratamiento de ciertas enfermedades dependen en gran
medida de comportamientos individuales y colectivos que no
siempre tienen expresión concreta en investigaciones
epidemiológicas clásicas. Los fenómenos de salud son
considerados problemas complejos y multidimensionales,
para los cuales se requieren metodologías de investigación
diversas, y que den cuenta de esta complejidad.
La salud o la enfermedad como lo muestra la figura No1 es el
resultado de múltiples factores entre los que es posible
identificar: el ambiente físico en que se desarrolla la vida de las
personas, las condiciones laborales, las condiciones económicas
que le permitirán mejor o peor acceso a la salud, el lugar
geográfico de procedencia, la etnia, etc. En consecuencia, si
detrás de un problema de salud se determinan influencias de
componentes culturales, de comportamientos o de creencias, se
precisan diseños flexibles que permitan al investigador
comprender con mayor profundidad la realidad y el entorno
donde se producen los problemas.
Figura No1: Elementos que otorgan complejidad al
fenómeno de salud y enfermedad.
Herramientas teóricas y metodológicas de las ciencias
sociales contribuyen justamente a proporcionar una mayor
comprensión del fenómeno de salud y enfermedad en
términos complejos. La investigación cualitativa, utilizada
como otro método de lograr conocimiento válido y
profundo de la realidad, pareciera un enfoque idóneo para
abordar nuevas dimensiones de la salud, o viejos
problemas que se han resistido a estrategias
convencionales.
Las discusiones acerca de cuál es la metodología más
adecuada (cuantitativa o cualitativa) para investigar los
problemas de salud han tenido, en décadas pasadas, un
apogeo considerable. Tradicionalmente ha existido una
tendencia hacia la metodología cuantitativa como la más
apropiada; ésta se basa en un paradigma positivista que
sostiene la importancia de eliminar los efectos del
investigador sobre los temas que estudia, por lo tanto
históricamente, se ha confundido a los métodos
epidemiológicos como métodos exclusivamente
cuantitativos.
Sin embargo esta manera de enfocar los problemas ha ido
cambiando y desde hace algunos años la metodología cualitativa
ha ido ganando terreno debido al reconocimiento de la
importancia que tiene para las ciencias de la salud que los
problemas sanitarios sean vistos desde la perspectiva de los
individuos.En consecuencia, el dilema de lo cuantitativo y
cualitativo ha dejado de ser una preocupación de los cientistas
de la salud, dado a una conciencia cada vez mayor de que los
problemas sanitarios están compuestos de ambas realidades.
Las preguntas que un clínico se realiza a partir de su práctica
con pacientes pueden ser contestadas a través de métodos de
investigación cualitativos y cuantitativos, los cuales en conjunto
constituyen procesos de acercamiento a la verdad.
CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Se entiende la metodología cualitativa "como una estrategia de
investigación fundamentada en una depurada y rigurosa
descripción contextual del evento, conducta, o situación que
garantice la máxima captación de la realidad, siempre compleja,
y que genere un conocimiento con suficiente potencia
explicativa." (Anguera, 1986:24).La metodología cualitativa,
como indica su propia denominación, tiene como objetivo la
descripción de las cualidades de un fenómeno. No se trata de
probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra
en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas
cualidades como sea posible de ese acontecimiento.
¿CUALES SON ALGUNAS PREGUNTAS
TIPICAS QUE RESPONDE LA
INVESTIGACION CUALITATIVA?
Ya que este tipo de investigación se ubica en el lado de la
percepción, la interpretación, y el significado de las
situaciones o problemas para pacientes, familias, o
comunidad, las preguntas de investigación son
concordantes con estas intenciones. Las preguntas
buscan descubrir las representaciones que estos sujetos
tienen o han creado en sus pensamientos, actitudes,
creencias, y conductas. Algunos ejemplos son los
siguientes:
Observe que las preguntas se dirigen a conocer el mundo interno, de
la subjetividad, de la vivencia y de la percepción de las personas
acerca de un problema de salud. La incursión en temas de calidad de
vida constituye un buen ejemplo para el trabajo con métodos
cualitativos.
USOS DE LA INVESTIGACION
CUALITATIVA EN EL CAMPO DE LA
SALUD
Los métodos cualitativos pueden ser aplicados para realizar
cualquier investigación en salud que involucre conocer la
percepción de los pacientes, familias o comunidades, en cualquier
etapa del proceso de salud y enfermedad, y en cualquiera de las
áreas de la epidemiología. Toda vez que un epidemiólogo se
interese en profundizar en la experiencia humana relacionada a la
salud, puede utilizar metodologías cualitativas. Actualmente
muchos temas relacionados con la calidad de atención de salud,
determinación de calidad de salud general o específica,
identificación de inequidades o desigualdades en salud están
siendo abordados a través de métodos propios de las ciencias
sociales.
Figura No3: Aplicaciones de los métodos
cualitativos en un proceso de investigación
El epidemiólogo puede decidir realizar toda su
investigación utilizando métodos cualitativos
reconociendo las ventajas y limitaciones que el método
le ofrece; o puede decidir utilizar métodos cualitativos y
cuantitativos para otorgar mayor profundidad a la
construcción de conocimiento, todo depende de su
enfoque epistemológico, de sus intereses, de la mejor
forma de abordar el tema en estudio, y de sus
competencias como investigador.
Dentro de los aportes más importantes de las ciencias sociales al estudio de
los procesos de salud y enfermedad podemos mencionar:
• 1) el desarrollo de teorías que permiten comprender y explicar los
problemas en el marco de una salud colectiva,
• y 2) los métodos cualitativos de investigación que proporcionan una forma
de indagación mas profunda en las percepciones de las personas.
Aun cuando la lógica y el marco filosófico sobre los cuales se basan los
métodos cualitativos de investigación, se oponen a aquellos de los métodos
cuantitativos, la posibilidad de una complementación es cada vez mas
auspiciosa en el campo de las ciencias biomédicas; ello porque existe total
conciencia que los problemas de salud incluso aquellos estrictamente
clínicos, son multidimensionales y complejos.
La investigación cualitativa en salud es un método que en su
contribución y abordaje a las ciencias, busca presentar
elementos que nos conduzcan a dar respuestas y explicaciones
sobre los eventos y acontecimientos que rodean y que aborda el
hombre. Mediante el uso de una codificación lingüística y de
orden estructural significativa tal y como lo toman en cuenta los
científicos holísticos; integrar la diversidad de elementos o datos,
en los que destaca el contexto que rodea el evento de análisis
tiene un valor, el cual por medio de la observación, inducción-
deducción y conceptulización de lo que percibimos, da apertura
al modo de establecer juicios y criterios.
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  • 1. UNIVERSIDAD DEL BIENESTAR BENITO JUAREZ GARCIA Sede: Santiago Yolomecatl Materia: Análisis de las distribución de la salud-enfermedad Docente: Dra. Flor Magaly Espinoza Guzmán Alumna: Soriano Hernández Paola Nereyda
  • 2. La mantención y recuperación de la salud, así como el tratamiento de ciertas enfermedades dependen en gran medida de comportamientos individuales y colectivos que no siempre tienen expresión concreta en investigaciones epidemiológicas clásicas. Los fenómenos de salud son considerados problemas complejos y multidimensionales, para los cuales se requieren metodologías de investigación diversas, y que den cuenta de esta complejidad.
  • 3. La salud o la enfermedad como lo muestra la figura No1 es el resultado de múltiples factores entre los que es posible identificar: el ambiente físico en que se desarrolla la vida de las personas, las condiciones laborales, las condiciones económicas que le permitirán mejor o peor acceso a la salud, el lugar geográfico de procedencia, la etnia, etc. En consecuencia, si detrás de un problema de salud se determinan influencias de componentes culturales, de comportamientos o de creencias, se precisan diseños flexibles que permitan al investigador comprender con mayor profundidad la realidad y el entorno donde se producen los problemas.
  • 4. Figura No1: Elementos que otorgan complejidad al fenómeno de salud y enfermedad.
  • 5. Herramientas teóricas y metodológicas de las ciencias sociales contribuyen justamente a proporcionar una mayor comprensión del fenómeno de salud y enfermedad en términos complejos. La investigación cualitativa, utilizada como otro método de lograr conocimiento válido y profundo de la realidad, pareciera un enfoque idóneo para abordar nuevas dimensiones de la salud, o viejos problemas que se han resistido a estrategias convencionales.
  • 6. Las discusiones acerca de cuál es la metodología más adecuada (cuantitativa o cualitativa) para investigar los problemas de salud han tenido, en décadas pasadas, un apogeo considerable. Tradicionalmente ha existido una tendencia hacia la metodología cuantitativa como la más apropiada; ésta se basa en un paradigma positivista que sostiene la importancia de eliminar los efectos del investigador sobre los temas que estudia, por lo tanto históricamente, se ha confundido a los métodos epidemiológicos como métodos exclusivamente cuantitativos.
  • 7. Sin embargo esta manera de enfocar los problemas ha ido cambiando y desde hace algunos años la metodología cualitativa ha ido ganando terreno debido al reconocimiento de la importancia que tiene para las ciencias de la salud que los problemas sanitarios sean vistos desde la perspectiva de los individuos.En consecuencia, el dilema de lo cuantitativo y cualitativo ha dejado de ser una preocupación de los cientistas de la salud, dado a una conciencia cada vez mayor de que los problemas sanitarios están compuestos de ambas realidades. Las preguntas que un clínico se realiza a partir de su práctica con pacientes pueden ser contestadas a través de métodos de investigación cualitativos y cuantitativos, los cuales en conjunto constituyen procesos de acercamiento a la verdad.
  • 8. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Se entiende la metodología cualitativa "como una estrategia de investigación fundamentada en una depurada y rigurosa descripción contextual del evento, conducta, o situación que garantice la máxima captación de la realidad, siempre compleja, y que genere un conocimiento con suficiente potencia explicativa." (Anguera, 1986:24).La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. No se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible de ese acontecimiento.
  • 9. ¿CUALES SON ALGUNAS PREGUNTAS TIPICAS QUE RESPONDE LA INVESTIGACION CUALITATIVA? Ya que este tipo de investigación se ubica en el lado de la percepción, la interpretación, y el significado de las situaciones o problemas para pacientes, familias, o comunidad, las preguntas de investigación son concordantes con estas intenciones. Las preguntas buscan descubrir las representaciones que estos sujetos tienen o han creado en sus pensamientos, actitudes, creencias, y conductas. Algunos ejemplos son los siguientes:
  • 10. Observe que las preguntas se dirigen a conocer el mundo interno, de la subjetividad, de la vivencia y de la percepción de las personas acerca de un problema de salud. La incursión en temas de calidad de vida constituye un buen ejemplo para el trabajo con métodos cualitativos.
  • 11. USOS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA EN EL CAMPO DE LA SALUD Los métodos cualitativos pueden ser aplicados para realizar cualquier investigación en salud que involucre conocer la percepción de los pacientes, familias o comunidades, en cualquier etapa del proceso de salud y enfermedad, y en cualquiera de las áreas de la epidemiología. Toda vez que un epidemiólogo se interese en profundizar en la experiencia humana relacionada a la salud, puede utilizar metodologías cualitativas. Actualmente muchos temas relacionados con la calidad de atención de salud, determinación de calidad de salud general o específica, identificación de inequidades o desigualdades en salud están siendo abordados a través de métodos propios de las ciencias sociales.
  • 12. Figura No3: Aplicaciones de los métodos cualitativos en un proceso de investigación
  • 13. El epidemiólogo puede decidir realizar toda su investigación utilizando métodos cualitativos reconociendo las ventajas y limitaciones que el método le ofrece; o puede decidir utilizar métodos cualitativos y cuantitativos para otorgar mayor profundidad a la construcción de conocimiento, todo depende de su enfoque epistemológico, de sus intereses, de la mejor forma de abordar el tema en estudio, y de sus competencias como investigador.
  • 14. Dentro de los aportes más importantes de las ciencias sociales al estudio de los procesos de salud y enfermedad podemos mencionar: • 1) el desarrollo de teorías que permiten comprender y explicar los problemas en el marco de una salud colectiva, • y 2) los métodos cualitativos de investigación que proporcionan una forma de indagación mas profunda en las percepciones de las personas. Aun cuando la lógica y el marco filosófico sobre los cuales se basan los métodos cualitativos de investigación, se oponen a aquellos de los métodos cuantitativos, la posibilidad de una complementación es cada vez mas auspiciosa en el campo de las ciencias biomédicas; ello porque existe total conciencia que los problemas de salud incluso aquellos estrictamente clínicos, son multidimensionales y complejos.
  • 15. La investigación cualitativa en salud es un método que en su contribución y abordaje a las ciencias, busca presentar elementos que nos conduzcan a dar respuestas y explicaciones sobre los eventos y acontecimientos que rodean y que aborda el hombre. Mediante el uso de una codificación lingüística y de orden estructural significativa tal y como lo toman en cuenta los científicos holísticos; integrar la diversidad de elementos o datos, en los que destaca el contexto que rodea el evento de análisis tiene un valor, el cual por medio de la observación, inducción- deducción y conceptulización de lo que percibimos, da apertura al modo de establecer juicios y criterios.