1. Fundamentos pedagógicos
Presentado por :
NicolásQuiroga Peña
David
Ariel
Mariza
Diego
Grupo 2
CIPAS:Tetraedro
UNIVERSIDAD DELTOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACIONA DISTANCIA_ IDEAD
LICENCIATURA EN EDUCACIONARTISTICA

2. ¿ Por que el saber pedagógico esta centrado en el eje de la
Formación humana?
Por que atreves de la pedagogía se debe reforzar los valores de casa con ética y
sentido social , la formación no se debe únicamente enfocar en el conocimiento
de una asignatura ,sino debe complementarse con formación en principios y
valores que hagan del estudiante una persona con crecimiento personal , social
integral, armónico, intelectual, humano, y profesional, con destrezas culturales,
artísticas, institucionales y ambientales. Ya que un pensamiento lógico, crítico y
creativo. Es establecer relaciones interpersonales y de grupo con tolerancia,
respeto y diversidad cultural, para obtener un óptimo desempeño fundado en
conocimientos básicos e inclinación y aptitudes para la auto-formación
permanente. y final mente edificar una vida armónica, exitosa y tranquila.

3. ¿Qué principios orientan la actividad pedagógica en la
formación de una nueva mentalidad en los niños (as) en
nuestra escuela ?
Los principios con los que se orienta la actividad pedagógica son básicamente
racionales; orientando al niño a conocer y percibir el mundo desde lo intelectual;
sin dejar de lado los valores y destrezas propias de cada ser humano con la
capacidad de juzgar lo bueno de lo malo según lo que mas le guste o sonreír con
lo que mas le agrade hacer. Otro tercer plano que es el físico en relación a la
motricidad que viene siendo el deporte, la lectura libre y los juegos.
Por lo cual se debe idear un plan que nos lleve a explotar sustanciosamente las
habilidades racionales que es indispensable para desarrollar las valorativas y
físicas del individuo en cuestión, preferiblemente llevado a la primera infancia
que es donde se encuentra inexplotadas, dando libertad para que el niño
encuentre su vocación, de alguna forma siempre orientado por un docente, sin
permitirnos reproducir nuestras propias frustraciones o las de sus padres.