Trabajo de globalizacion

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
GRUPO N° 03
TEMA: LA GLOBALIZACION
INTEGRANTES:
 LOPEZ NIETO, JEYDI
 EGOAVIL RAMOS, CHISTIAN
 CHACON GIRALDEZ, DAVID
 DIOSES DE LA FUENTE, NANCY
 CARRILLO GOMEZ , JESUS PABLO
CARRERA : COMPUTACIO E INFORMATICA
CICLO : III
PROFESORA : FANNY PEREZ JULCA
2017

La Globalización
Sociedad y economía en la globalización
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DEDICATORIA:
A nuestros padres y hermanos; por
ser parte de nuestra inspiración y
constante superación.
DEDICATORIA:

La Globalización
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AGRADECIMIENTO:
Un agradecimiento muy especial a mi institución
de formación profesional por acogerme en sus
aulas; así como también a todos los docentes, en
especial mi profesora del curso por guiar mis
pasos en el conocimiento científico; y a todos mis
compañeros de aula.

La Globalización
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JUSTIFICACION
Con este trabajo queremos dar a conocer el enfrascamiento en el mundo
moderno y que ahora este gira mediante el hombre y sus creaciones que están
envolviendo a la humanidad al consumo de estos, que han cambiado al mundo,
empresas, personajes importantes, productos, entre otros son algunos de estos
inventos los cuales se adaptan a lo que estamos viviendo en la actualidad; a
las necesidades, tragedias, etc.
También por tener un mundo globalizado los países potencias se enfrentan por
tener más que otro y así ocasionando tantas guerras, muertes, y muchas
consecuencias negativas.
El objetivo de este trabajo es tratar de dar una definición sensata sobre la
globalización, ya que esta no tiene un concepto claro.
El fin de esta actividad es permitir la ayuda mediante el internet para ayudar a
despejar dudas y preguntas que tengan que ver acerca sobre la globalización.
Espero que con este trabajo haya podido despejar dudas sobre este gran teme
que abarca muchos tipos y que la globalización ha hecho innovar o
evolucionado cada cosa nueva que va llegando a nuestras vidas

La Globalización
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INTRODUCCION
El presente trabajo monográfico está referido impacto de la globalización en
el mundo y la sociedad peruana.
Este trabajo se divide en dos capítulos: el capítulo primero trata sobre las
generalidades de la globalización, el segundo capítulo abarca el estudio del
impacto de la globalización en la sociedad peruana.
El Perú y su nuevo " modelo" del FMI de la apertura económica. No debería
empezar sin por lo menos agregar que todo Sudamérica está en un proceso de
integración, nos vemos en la necesidad de integrarnos con la búsqueda del
progreso por el bien de los ciudadanos quienes somos los más perjudicados,
por la medidas optadas por cada gobernante que nos toca vivir, como en
estudio realizado hay una marcada diferencia de los países desarrollados y los
que están en vías de desarrollo.
La relevancia de este estudio monográfico se observa, que si bien somos en el
caso del Perú país productor de materia prima en el mundo de la
industrialización y del valor agregado, La producción de Sudamérica esta
devaluada por no tener la tecnología necesaria.
La importancia de realizar esta investigación radica en que ante esta realidad
se puede plantear alternativas de superación del problema no solo si se ve
afectado el mercado interno de cada país y por ello detiene el avance de
nuestras economías.
Los objetivos de este trabajo de investigación son identificar los aspectos
generales de la globalización y determinar el impacto de la globalización en la
sociedad peruana. Sin embargo la política local actual no desvía el rumbo
forzando aún más un plan poco fructífero si observamos las condiciones de la
totalidad de la población. La creciente tensión social compromete aún más a la
situación del país, ya sea para el accionar local como el internacional.

La Globalización
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INDICE
CAPITULO I...........................................................................................................................8
ASPECTOS GENERALES DE LA GLOBALIZACIÓN.......................................................................8
1.1. Qué es Globalización..................................................................................................8
1.2. El origen de la Globalización .......................................................................................9
1.3. La Globalización Económica.....................................................................................11
1.3.1. Principales agentes................................................................................................11
1.4. Aspectos positivos de la globalización económica ......................................................12
1.5. La globalizaciónen nuestra vida cotidiana.................................................................13
1.5.1. Efectos negativos:.................................................................................................14
1.6. Cultura y Globalización.............................................................................................15
1.7. GLOBALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA............................................16
1.8. Problemática de la globalización ...............................................................................19
1.9 Ventajas y desventajas de la globalización..................................................................22
1.9.1. Ventajas................................................................................................................22
1.9.2. Desventajas ..........................................................................................................22
1.10. Línea de tiempo de la globalización.........................................................................23
CAPITULO II........................................................................................................................24
IMPACTO DE LA GLOBALIZACIÓN EN LA SOCIEDAD PERUANA ...............................................24
2.1. Logros alcanzados por el Perú...................................................................................24
2.2. Globalización, Regiones y Ciudades en el Perú ...........................................................25
2.3. Perú Frente A La Globalización..................................................................................26
2.4. Economía, Tecnología y Trabajo enel Perú................................................................31
2.5. Organizaciones Que Influyen enel Perú.....................................................................31
2.6. La presencia de la globalización enel Perú.................................................................32
2.7. Límites, problemas y perspectivas de la globalización.................................................33
2.8. Los efectos positivos de la globalización enel Perú ....................................................34
2.9. La Globalización Financiera Peruana..........................................................................35
2.10. Análisis Del Mercado Peruano.................................................................................36
2.11. El estado y globalización.........................................................................................38
CONCLUSIONES..................................................................................................................39
CONCLUCIONES GENERALES ...............................................................................................40
BIOGRAFIAS.......................................................................................................................41
ANEXOS.............................................................................................................................43

La Globalización
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Historia de la globalización..............................................................................................43
La globalizacióneconómica.............................................................................................45
La globalización tecnológica............................................................................................45
La globalización yla educación........................................................................................46
La globalizaciónen el Perú ..............................................................................................47

La Globalización
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CAPITULO I
ASPECTOS GENERALES DE LA GLOBALIZACIÓN
1.1. Qué es Globalización
La globalización es un proceso histórico de integración mundial en los ámbitos
político, económico, social, cultural y tecnológico, que ha convertido al mundo
en un lugar cada vez más interconectado, en una aldea global.
Como tal, la globalización fue el resultado de la consolidación del capitalismo,
de los principales avances tecnológicos (revolución tecnológica) y de la
necesidad de expansión del flujo comercial mundial. En este sentido, las
innovaciones en las áreas de las telecomunicaciones y de la informática,
especialmente con el internet, jugaron un papel decisivo en la construcción de
un mundo globalizado.
La ruptura de las fronteras generó una expansión capitalista en la que fue
posible llevar a cabo transacciones financieras y expandir los negocios, hasta
entonces limitados por el mercado interno, hacia otros mercados, distantes y
emergentes. De este modo, podemos observar cómo el proceso de
la globalización ha modificado la forma en que los mercados de los diferentes
países interactúan.
No obstante, el impacto ejercido por la globalización en aspectos de la
economía (mercado laboral, comercio internacional), la política (instauración de
sistemas democráticos, respeto de las libertades y los derechos humanos), así
como en otras facetas de la vida de los países, como el acceso a la educación
o a la tecnología, varía en función del nivel de desarrollo de cada nación.

La Globalización
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Como tal, la globalización es un fenómeno palpable, sobre todo, a partir del
finales del siglo XX y comienzos del XXI, aunque se suele señalar su inicio
mucho antes, en la era de los descubrimientos, con la llegada de Colón a
América en el siglo XV y el consecuente proceso de colonización del mundo
por parte de las potencias europeas, y se acentúo a partir de la revolución
industrial en el siglo XIX.
1.2. El origen de la Globalización
Los orígenes de esta globalización son el tema de un debate en curso. Aunque
varios investigadores sitúan los orígenes de la globalización en la era moderna,
otros lo consideran un fenómeno con una larga historia. Algunos autores han
argumentado que extender el comienzo de la globalización mucho tiempo atrás
convierte el concepto completamente inoperante e inútil para el análisis político,
es decir que básicamente no nos sirve para nada si lo atrasamos mucho
tiempo, por eso los investigadores sitúan los orígenes en la era moderna.
Tal vez el mayor defensor extremo de un profundo origen histórico de la
globalización era André Gunder Frank, un economista, asociado con la teoría
de la dependencia. Frank expuso que ha existido una forma de globalización
desde el surgimiento de vínculos comerciales entre Sumeria y la Civilización
del Valle del Indo en el tercer milenio A.C. Los críticos de esta idea sostienen
que está basada en una definición más amplia de globalización..
Aldo Ferrer señala que el actual proceso de globalización es parte de un
proceso mayor iniciado en 1492 con la conquista y colonización de gran parte
del mundo por parte de Europa
Marshall McLuhan sostenía ya en 1961 que los medios de comunicación
electrónicos estaban creando una aldea global.

La Globalización
10
Rüdiger Safranski destaca que a partir de la explosión de la bomba atómica
en Hiroshima en 1945 nació una comunidad global unida en el terror a un
holocausto mundial.
También se ha asociado el inicio de la globalización a la invención del chip (12
de septiembre de 1958)
la llegada del hombre a la Luna, que coincide con la primera transmisión
mundial vía satélite (20 de julio de 1969), o la creación de Internet (1 de
septiembre de 1969).
Thomas L. Friedman divide la historia de la globalización en tres periodos:
Globalización 1 (1492 - 1800),
Globalización 2 (1800 - 2000)
Globalización 3 (2000 - Presente).
El expone que la Globalización 1 implicaba la globalización de los países, la
Globalización 2 la de las compañías y la Globalización 3 la de los individuos.
Pero en general se ubica el comienzo de la globalización con el fin de la Guerra
Fría, cuando desaparece la Unión Soviética y el bloque comunista que
encabezaba, cuyo experimento fallido de colectivismo representaba el ocaso
de los proyectos de sociedades cerradas y economías protegidas. Si bien la
autodisolución de la Unión Soviética se produjo el 25 de diciembre de 1991, se
ha generalizado simbolizarla con la caída del Muro de Berlín el 9 de
noviembre de 1989

La Globalización
11
Los analistas y estudiosos de la globalización coinciden en que esta empieza
con la Revolución Industrial en 1771, se inicia la primera fase de la
globalización, cuando se inventa la máquina de vapor y se comienza una
construcción de canales, como nunca antes visto en la historia de la humanidad
por lo novedoso de su construcción y los materiales utilizados, mejor empleo de
la energía hidráulica.
En la actualidad, el gran desarrollo tecnológico y la facilidad de los transportes
permiten una creciente división del trabajo en el ámbito internacional. Así, una
máquina, un coche o un ordenador se fabrican con una concepción
mundializada de la producción y los productos se descomponen en diferentes
procesos, lo que hace posible encargar cada componente del producto.
1.3. La Globalización Económica
La globalización de la economía y de la sociedad engendra la mundialización
del espacio geográfico, aportándole un nuevo significado. El espacio adquiere
hoy una importancia fundamental, pues la naturaleza se transforma, en su
totalidad, en fuerza productiva.
Si los lugares han sido alcanzados, de modo directo o indirecto por las
necesidades del proceso productivo, se crean paralelamente selectividades y
jerarquías de utilización debido a la competencia activa o pasiva entre los
diversos agentes, es decir surgen nuevas realidades, importantes en potencia o
en los hechos. Cuando más se mundializan los lugares más singulares y
específicos se tornan, es decir, más únicos. Ello se debe, sostiene M. Santos
(1984), a la desenfrenada especialización de los elementos del espacio –
hombres, empresas, instituciones, medio ambiente.
1.3.1. Principales agentes
Los principales agentes o impulsadores de la globalización son los
bancos y las empresas multinacionales.

La Globalización
Sociedad y economía en la globalización 12
 Las empresas multinacionales son empresas muy grandes que operan
en muchos países del mundo a través de sus filiales. Son como un
“pulpo” que hace llegar sus tentáculos a varios países del mundo. Las
empresas multinacionales tienen su sede en los países desarrollados,
son muy poderosas y controlan prácticamente el mercado de los
principales rubros de exportación. Las empresas multinacionales
aprovechan la mano de obra barata de los países en vías de desarrollo y
de acuerdo a esto se trasladan hacia estos países.
 Los bancos multinacionales, son el apoyo financiero de las empresas
multinacionales, solo que aquí se trata de hacer crecer el capital
financiero a través de las inversiones en los diferentes países. Estas
inversiones se realizan en las bolsas de valores de todo el mundo,
principalmente en Nueva Cork, Londres, Tokio, París, Frankfurt,
Ámsterdam, Singapur, Hong Kong, etc. Los bancos multinacionales
actúan unidos en grandes consorcios financieros y algunos abarcan
bancos de muchos lugares. Por ejemplo. El consorcio financiero ORION,
comprende los siguientes bancos: Westminster Bank (Gran Bretaña),
Westdeutshche Landesbank (Alemania), Crédito Italiano (Italia), Banco
de Santander (España), Chase Maniatan Bank (USA), Mitsubishi’s Bank
(Japón) y Orio Royal Bank (Canadá).
1.4. Aspectos positivos de la globalización económica
Incrementan las ventas y se reducen los costes Conocerán el mercado en el
que opera la competencia, por lo tanto la competitividad aumenta y se eleva la
calidad del producto Aumenta el empleo en los lugares donde llegan las
multinacionales, generalmente países subdesarrollados Reducción de las
barreras directas e indirectas a la actividad financiera internacional.

La Globalización
Diversificación internacional del riesgo Aumento de los flujos internacionales
de capital Aumento de la liquidez de los mercados financieros Desarrollo
bancario Aceleración de la tasa de crecimiento de los países en desarrollo y de
la economía mundial Un sistema internacional más libre aumenta el número y
la calidad de productos que están disponibles para el consumo; los precios
también resultan más favorables y se combate el monopolio El proceso de
globalización se efectúa a través de los flujos comerciales de capital,
información y conocimiento, que circulan alrededor del mundo y que involucran,
en mayor o menor medida, a la mayoría de los países .Sin embargo, este
proceso es profundamente asimétrico y favorece a un pequeño grupo de
naciones altamente desarrolladas, quienes controlan la economía mundial
,mientras la mayoría de países debe conformarse con el papel de actores
pasivos y altamente vulnerables a los cambios internacionales, influenciados
por las políticas aplicadas por los centros de poder económico, político, cultural
y militar.
1.5. La globalización en nuestra vida cotidiana
La globalización ha modificado los estilos de vida de las personas, en distintos
aspectos como la alimentación, el vestuario, la moda, el consumo o la
entretención.
Muchas de nuestras actividades cotidianas se diferencian de las que tenían
nuestros padres y abuelos, pero se parecen cada vez más a las personas de
otros países del mundo. Los medios de comunicación han contribuido a la
masificación de determinados patrones de comportamiento, de gustos o de
maneras de vestir, generando uno de los rasgos característicos de la sociedad
actual: La cultura global de masas.
A medida que vamos globalizándonos nos vamos volviendo una sociedad con
muchas variedades de productos, entretención, moda etc...
La difusión de la cultura global de masas ha permitido la formación de una
industria de bienes y servicios asociados a ella como la moda, espectáculos,

La Globalización
música, artículos tecnológicos y una increíble gama de productos que se ponen
a disposición de las personas en todas partes del mundo.
Países y Regiones como Estados Unidos y Europa Occidental lideran la
industria de la información y del entretenimiento, es por ello que la
globalización tiende a difundir los valores y las modas que predominan en estas
zonas del mundo.
Por otra parte, la globalización ha difundido la democracia como el mejor
sistema de organización lo que demanda una mayor participación y conciencia
de los derechos y responsabilidades de las personas. Han surgido diferentes
organizaciones que actúan a nivel planetario frente a problemáticas globales,
como a la defensa de los derechos o al cuidado del medio ambiente. Estas
organizaciones conviven con otras de tipo informal, por ejemplo, jóvenes
vinculados por algún estilo musical o por alguna visión del mundo, y
constituyen diferentes referentes para muchas personas.
Hoy en día es normal que las personas digan que echan de menos su celular o
algún artefacto electrónico o que se mueren por tenerlo.
1.5.1. Efectos negativos:
 Destruye las identidades locales: Sociedad homogénea mundial
 Aumento del consumismo: (Consumo v/s consumismo)
 Atenta contra los ecosistemas: Economías nacionales conectadas con
el mundo y generan como efecto el calentamiento global.
 Internacionaliza el capital: (Transnacionales o Multinacionales)
 Concentra la riqueza: (Aquellos países más desarrollados)
 Hace desaparecer la labor reguladora de los estados: (Estado
fiscalizador)

La Globalización
1.6. Cultura y Globalización
La cultura es el rasgo que identifica a cada comunidad humana, es aquella
arquitectura que las comunidades humanas consideran más perdurables que
sus templos de mármol.
En la actualidad los grandes avances tecnológicos, así como la aceleración
económica y la gran rapidez en la transmisión en los medios de comunicación
han logrado derribar en gran parte las barreras limítrofes para dar paso a
grandes mercados logrando la expansión de grandes consorcios así como
generando una aceleración entre el intercambio comercial entre diferentes
naciones. Es de criticarse hasta qué punto tiene sentido esta aceleración
económica y en qué medida tiende a afectar la cultura de una nación o de un
pueblo.
Dentro de este fenómeno la cultura ha tenido un nuevo acceso al
consumismo tal ejemplo; es el de consumir la música, los usos y costumbres,
la ropa, las que se practican en los países globalizadores así como también el
consumismo cultural el cual consiste en viajar por los diferentes países y
extraer diversos bienes que existen en cuanto al ámbito cultural.
La globalización es diferente por la forma en que influye sobre las culturas
locales, así como en la forma en que esta se ve afectada por la cultura local,
porque los procesos suceden con una rapidez distinta en cada uno de los
países del mundo.
El objetivo de este trabajo es de realizar una crítica constructiva teniendo como
parte central el análisis de la influencia de la llamada “globalización” en la
herencia cultural futura y como afecta en gran medida a la sociedad.
El proceso por el cual la persona se ve compulsivamente inmersa en unos
modos de vivir que no ha buscado y que son el producto de la voluntad de
grupos supranacionales y culturales que actúan con vistas a sus exclusivos
intereses de lucro y de poder, es la enajenación no de la economía, ni de los
intereses materiales, sino, del hombre y de sus esperanzas, trabaja el hombre

La Globalización
por un salario que no le sostiene en pie hasta otro día, camina por senderos y
hacia destinos que no conoce ni ha elegido, oye hablar una lengua que le es
totalmente desconocida, valores como verdad, justicia, solidaridad le son
remotos, y entonces no sabe porque trabaja, porque vota si al cabo de los
comicios su voluntad y sus esperanzas serán los grandes ausentes.
1.7. GLOBALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA
En América Latina los efectos de la globalización ha sido nefastos, si bien en
todos los países se ha reducido la proporción de analfabetos en la población
adulta, ésta aún representa 41 millones de personas, aproximadamente 110
millones de jóvenes y adultos no han culminado su educación primaria, lo que
implica un manejo deficitario de las competencias básicas
de lectura, escritura y cálculo. Este fenómeno es particularmente alarmante por
su magnitud.
Se ha producido un importante avance en términos de universalización del
acceso a la educación primaria, pero un 3% de los niños en edad de cursarla
se encuentra fuera de las escuelas. A esto debemos añadir que ingresar a la
educación primaria no es sinónimo de concluirla, ni de concluirla con calidad.
Existen elevados niveles de repetición que provocan los problemas de sobre
edad y conducen a la deserción.
En varios países de la región, más del 20% de los niños que ingresaron a
la escuela no llegan al 6° grado. En general ningún país de la región ha logrado
cumplir con el compromiso de obligatoriedad de la educación. Estos fenómenos
no afectan de similar modo a todos los países, y a todos los sectores sociales.
El analfabetismo absoluto afecta a las personas de mayor edad, a los grupos
de cultura originarias, y a los que habitan zonas rurales y aisladas. En los
países latinoamericanos es mayor la proporción de mujeres analfabetas,
mientras que en el Caribe no hispano parlante es mayor el porcentaje de
varones.

La Globalización
Las personas que provienen de hogares con mayores recursos logran,
dependiendo de los países, entre 2 y 6 veces más años de educación que
aquellos de hogares más pobres, mientras que los sectores urbanos logran
entre 2 y 14 veces más que los rurales. Esta situación se agrava por el hecho
de que la oferta de educación inicial, secundaria y terciaria se encuentra
concentrada en las zona urbanas, lo que obliga a la población rural a emigrar
para acceder a estos servicios educativos. La desigualdad también se refleja
en que los mejores niveles de aprendizaje son sistemáticamente alcanzados
por las escuelas urbanas y, dentro de éstas, por las escuelas privadas. De esta
forma, los problemas de equidad no solo están vinculados al acceso de
servicios educativos, sino también a la calidad de los servicios a los que se
accede y a los resultados de aprendizaje que alcanzan los alumnos.
Las limitaciones en cuanto a la equidad plantean preguntas significativas
acerca de en qué medida la educación en la región está actuando
favorablemente en la creación de igualdad de oportunidades.
La gestión educativa siendo mayormente centralizada no brinda suficientes
espacios para que los actores del proceso educativo puedan participar y,
consiguientemente, contribuir a que la oferta educativa se aproxime de mejor
manera a sus necesidades. Por ejemplo, los calendarios escolares no suelen
adaptarse a las peculiaridades de la vida rural, o los planes de estudio carecen
de referentes culturales locales que hacen que la educación ofrecida pierda en
relevancia y significado. La descentralización de algunas responsabilidades no
ha estado acompañada de una asignación de recursos y un apoyo técnico,
administrativo y pedagógico que permita crear escuelas autónomas y efectivas.
Por su parte, la asignación de recursos públicos al financiamiento de la
educación aparece seriamente limitada por las restricciones derivadas de
la presión de la deuda externa. Esto lleva a niveles de gasto por alumno que
difícilmente pueden garantizar una provisión de servicios de calidad para todos.
Al mismo tiempo, la ineficiencia del sistema reforzada, en algunos casos, por
altos costos administrativos, conlleva al desperdicio de importantes recursos.

La Globalización
La repetición en la educación primaria, significa un costo adicional para la
región de aproximadamente 12 mil millones de dólares americanos al año.
Asimismo, la tendencia a la privatización en varios países de la región, está
ampliando la brecha entre la educación pública y privada; la creciente
separación de escuelas en función del nivel de ingresos afecta a las bases de
la convivencia, y de la integración y cohesión social de un país. A pesar de la
existencia de un número creciente de acciones de compensación desarrolladas
de modo focalizado, el grueso del gasto público en educación se realiza de
modo homogéneo, es decir, sin prestar mayor atención a las peculiaridades de
la población que se atiende.
Los docentes son el factor más importante en la organización y entrega de los
servicios educativos; sin embargo, la región carecen de políticas integrales que
articulen la formación inicial y en servicio; los requisitos de ingreso,
permanencia y desarrollo en la carrera docente con su desempeño,
la responsabilidad por resultados y sus remuneraciones. Los esfuerzos de las
reformas educativas han tendido a considerar al docente como un ejecutor de
políticas que usualmente son definidas sin su opinión o conocimiento lo que,
evidentemente, también ha limitado las posibilidades de que las políticas
educacionales se conviertan en prácticas efectivamente desarrolladas en las
escuelas y las aulas.
El tiempo efectivo dedicado al aprendizaje continúa siendo insuficiente, aunque
en algunos países se ha aumentado el calendario y/o la jornada oficial de
labores. Sin embargo, no solo estos calendarios y jornadas no necesariamente
se verifican en la práctica-especialmente en zonas más deprimidas-, sino que
las horas de trabajo suelen ser organizadas a partir de métodos de instrucción
tradicional que no logran fomentar el desarrollo integral de los estudiantes ni,
consiguientemente, contribuir al desarrollo cognitivo, afectivo, aptitudinal y
axiológico para la vida.

La Globalización
La introducción de nuevas tecnologías de la información y la comunicación es
aún muy limitada, siendo que éstas pueden ofrecer oportunidades muy
importantes para garantizar acceso, circular información y usar
nuevas herramientas complejas para apoyar los procesos de aprendizaje.
La formación científica y tecnológica de calidad para todos es un desafío
pendiente, ya que aún no ha sido incorporada de modo adecuado en todos los
niveles educativos. Ese desafío es de primera importancia dada la necesidad
de contribuir a la formación de ciudadanos competentes que actúen
reflexivamente en una sociedad marcada por los crecientes cambios
en ciencia y tecnología.
La realidad educativa de la región muestra que aún queda un largo camino por
recorrer para conseguir una plena participación e igualdad de oportunidades en
educación, que afecta especialmente a las personas con discapacidad, a las
que viven en zona rurales y en condiciones de pobreza y, a las poblaciones
originarias. Esta desigualdad educativa legitima y acentúa la desigualdad de
oportunidades sociales creándose un círculo vicioso de romper. A tal fin, es
imprescindible que las políticas educativas se orienten al fortalecimiento de la
escuela pública, ya que ésta puede favorecer una mayor igualdad y
la construcción de sociedades más inclusivas y equitativas. Este fortalecimiento
de la escuela pública requiere crear las condiciones para mejorar su calidad y
adoptar medida que eviten su competencia desigual con las escuelas privadas.
1.8. Problemática de la globalización
La globalización podría haber sido un acontecimiento nuevo y muy positivo
para la humanidad; el problema estuvo en el “cómo” se implementó, asunto
más de forma que de fondo.
Sus principales opositores argumentan que este esquema se está dando en un
solo sentido, desde el primer mundo hacia el tercer mundo, pero no viceversa.
Los países poderosos quieren una apertura de mercados para sus productos

La Globalización
en el tercer mundo pero, a la vez, aplican medidas proteccionistas para las
materias primas del tercer mundo en sus mercados. No es equitativo el
intercambio y solo agranda más la brecha entre uno y otros: el 75 por ciento del
comercio mundial está concentrado en solamente ocho países, dato que
confirmará las observaciones de los antiglobalistas.
Otra crítica apunta a que la globalización entraría en choque con aquellos
elementos que distinguen a algunas culturas de otras, produciendo una
homogeneización negativa para los individualismos nacionales, hecho que,
como veremos más adelante, podría producir situaciones de alta tensión y
conflictos de largo alcance.
La globalización cultural lleva equivocadamente a creer –a mi juicio– que una
cultura es superior a otra. Los medios políticos y económicos posibilitan que los
más desarrollados se sientan con el deber y el derecho de imponer principios
ajenos a otras culturas como la democracia y el mercado, conceptos
absolutamente occidentales.
Esto atenta contra rasgos individuales de algunas culturas con desarrollo
político, económico y cultural diametralmente opuestos a occidente. Este
choque entre individualismos y globalización cultural genera lo que
magistralmente Huntington llamó "el choque de las civilizaciones".
Es una arrogancia política y cultural pretender que las demás culturas, la
mayoría con más historia que la Occidental, deban convivir con sistemas
políticos y económicos alejados de su idiosincrasia y tradición porque occidente
(EE. UU.) cree, unilateralmente, que es lo mejor para ellos.
Los Derechos Humanos, concepto de origen occidental, es un ejemplo
bastante paradójico de estas incongruencias; hay que inculcar el respeto a

La Globalización
estos derechos fundamentales, pero no a sangre y fuego como en Irán o
Afganistán, donde el fin ha justificado los medios.
El problema radica en que el mundo tras la Guerra Fría se uniformó, por lo
menos en occidente, frente a ciertos principios que parecen inamovibles, como
la democracia, los derechos humanos y la economía de mercado. Pero qué
porcentaje de la población podría ser considerada de Occidente. Si
consideramos las culturas milenarias de la India y China, ambas con más de
2.500 millones de habitantes, y a eso anexamos el mundo musulmán, nos
daremos cuenta de que Occidente pretende globalizar culturalmente siendo
minoría.
¿Por qué ellos estarían equivocados? ¿Quién nos dio a nosotros el monopolio
de la verdad? ¿Acaso Occidente es el promotor de todo el desarrollo
moderno? ¿Es que el cálculo y la trigonometría, instrumentos fundamentales
de la ingeniería moderna, no fueron obra de la civilización árabe?
Es obvio, entonces, que no se puede uniformar culturalmente ni pretender
pensar que la globalización, si bien positiva en algunos aspectos, debe
neutralizar otras culturas.
Es complicado, en el plano cultural, imponer dogmas o verdades oficiales que
carecen de legitimidad para la percepción de estos pueblos. Si el hombre
occidental no lo entiende así, estaremos en presencia, por muchos años más,
de la destrucción y el caos que las ansias civilizadoras de las potencias
occidentales han llevado a muchos países.

La Globalización
1.9 Ventajas y desventajas de la globalización
1.9.1. Ventajas
Entre las ventajas de la globalización podemos mencionar:
 La circulación de bienes y productos importados.
 Contribuye a la disminución de la inflación.
 Aumento de inversiones extranjeras, implica potencia en el área de
comercio internacional, y propicia mejores relaciones con otros países,
así como enriquecedores procesos de intercambio cultural.
 Desarrollo tecnológico.
1.9.2. Desventajas
Se han dirigido muchas críticas al fenómeno de la globalización, señalando
algunas de sus deficiencias, como, por ejemplo, el hecho de que la riqueza se
concentra en la mayoría de los países desarrollados y apenas 25% de las
inversiones internacionales van a las naciones en desarrollo, lo cual repercute
en un aumento del número de personas que viven en la pobreza extrema. En
este sentido, algunos economistas sostienen que, en las últimas décadas, la
globalización y la revolución científica y tecnológica (responsables por la
automatización de la producción) son las principales causas del aumento del
desempleo.
Por otro lado, los autores críticos de la globalización también sostienen que
esta puede traer como consecuencia la pérdida de las identidades culturales
tradicionales en favor de una idea de cultura global, impuesta por el influjo de
las grandes potencias sobre el resto del mundo.

La Globalización
1.10. Línea de tiempo de la globalización

La Globalización
CAPITULO II
IMPACTO DE LA GLOBALIZACIÓN EN LA SOCIEDAD
PERUANA
En el Perú, la globalización es entendida como un proceso de liberalización del
movimiento de capitales, bienes y servicios. Desde inicio de los 90 se adoptó
un modelo de desarrollo basado en la competencia que pretende que la
actividad económica en el país sea regulada por los mercados.
El proceso continuó con los acuerdos comerciales y se ha profundizado con los
Acuerdos de Complementación Económica y Tratados de Libre Comercio
(TLC) firmados por el Perú, en los cuales bienes y servicios son objeto de libre
comercio.
Si bien es cierto existen importantes ventajas en la globalización,
principalmente en el intercambio económico y cultural, que enriquecen a los
pueblos con información y oportunidades hasta hace poco insospechadas. No
obstante, la globalización presenta también grados importantes de
incertidumbre y de riesgos aún no mensurados como son: las reacciones de
nacionalismos excesivos, proteccionismo económico, etc. Todo ello demanda
continuar analizando y revisando los alcances de este proceso en el tiempo.
2.1. Logros alcanzados por el Perú
Perú tiene relaciones con más de un centenar de países; ha firmado acuerdos
económicos con regiones y países (de complementación económica y tratados
de libre comercio); tiene participación activa en instancias internacionales,
regionales y subregionales (Consejo de Seguridad de la ONU, en la O.I.T.,
Comisión Interamericana de Derechos Humanos, Unión Interparlamentaria
Mundial); es proactivo en pro de la seguridad internacional y la inclusión de los
más pobres e impulsor de la iniciativa de la Cumbre para combatir la pobreza y

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el hambre; ha sido sede de eventos de alcance mundial (Cumbre ALCUE y
Cumbre APEC, 2008).
Gracias a las exportaciones de bienes primarios impulsadas por las relaciones
comerciales con el extranjero, Perú ha mejorado sus índices macroeconómicos
y empieza a destacar por su dinamismo económico. La apertura comercial
(suma de exportaciones e importaciones como porcentaje del PBI) creció de
26%, en el 2000, a 32.7% en el 2004; el ingreso per cápita de los peruanos ha
mejorado entre el 2001 y 2008, y también ha empezado a disminuir los índices
de pobreza. (Pero mantiene desequilibrios o desigualdades en la distribución
del ingreso).
Todo esto hace que el Perú ocupe el lugar 58 del ranking mundial de
globalización 2007 (Consultora A.T. Kearney con factores: existencia de TLC,
calidad de redes de comunicación, usuarios de Internet, adhesión a tratados
internacionales y participación en misiones de paz de ONU).
2.2. Globalización, Regiones y Ciudades en el Perú
Con la globalización se han producido cambios sustanciales en la estructura de
la actividad económica, con serias repercusiones en la organización del
territorio. Transformaciones son observadas a través de los cambios en los
sectores de la actividad económica y en las transformaciones espaciales
(urbano regionales y también rurales).
Las ciudades en las diferentes regiones toman un papel principal en las
relaciones que existen en los diferentes territorios, de tal manera que a nivel
mundial ciudades como Nueva York, Los Ángeles, Paris, Londres, Tokio etc.,
tienen una gran influencia comercial y política sobre regiones de otros países
del mundo
Lo que ocurre a nivel mundial, se ve reflejado en las regiones interiores de
nuestros países, de tal manera que en los espacios regionales de cada país
existen ciudades rectoras de cada región. En el Perú, proceso de globalización
incorpora a Lima Metropolitana y principales ciudades macro regionales
(Arequipa, Trujillo) y regionales (Chiclayo, Piura, Cajamarca, Huancayo, Cusco,

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Iquitos, entre otras). Cada departamento-región tiene ciudades principales que
influyen en los territorios aledaños.
Lima y las metrópolis regionales son atractivas para inversiones –ligadas al
sector servicios y al sector industrial. En estas ciudades surgen múltiples
centros especializados y redes de actividades informacionales, industriales,
comerciales y culturales, que generan alta densidad de actividades y flujos de
capital e información.
Las ciudades consideradas como competitivas atraen inversión extranjera en
sectores de manufactura. Otras inversiones se orientan a la generación de
negocios y la producción de bienes para exportar. En el Perú se invierte en
ciudades con manufactura, también llegan capitales al sector financiero. Se
observa tendencia por invertir en centros de formación y educación así como
en áreas de investigación y desarrollo tecnológico.
Las diferentes regiones y ciudades experimentan la globalización de diferente
manera. Las regiones que crecen, no necesariamente desarrollándose, son las
que han podido insertarse bien en la economía mundial a través de sus
recursos naturales renovables o no renovables, de procesos exportadores
asociados a industria manufacturera liviana a través de centros metropolitanos
articulados a economía mundial por servicios financieros, comerciales y
turísticos. Se distinguen cuatro conjuntos de espacios regionales:
convergentes, ganadoras, estancadas y declinantes.
2.3. Perú Frente A La Globalización
El Perú está encaminando sus esfuerzos hacia formular acuerdos que le
permitan integrarse en diferentes bloques comerciales de países, consciente de
que esta realidad implica una mayor competitividad tanto a lo interno de
nuestro mercado; por la entrada de productos similares a los que producimos
debido a la apertura comercial, como a lo externo del mismo; ya que la
integración nos permite acceder a otros mercados en condiciones de igualdad.

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es lógico suponer que además de involucrarnos en un proceso de producción
eficiente; que nos permita adaptarnos a las nuevas reglas del juego que
también se establecerán, dichos procesos también incidirán de forma directa en
nuestra práctica mercado lógica, por lo que nuestras empresas deberán alinear
adecuadamente los elementos críticos de la mezcla de mercadotecnia para la
comercialización exitosa de sus bienes y servicios y de esta forma poder
competir y salir airosas frente a ofertas de otros mercados.
En lo que respecta al producto nuestras empresas, sobre todo las fabricantes,
deben tener en cuenta que el mismo no solo tiene que ser capaz de satisfacer
las necesidades, los requerimientos y deseos del consumidor al cual va
dirigido, sino que también debe estar al alcance de las posibilidades
económicas de estos, tener suficiente calidad para realizar las funciones
requeridas, y contar con fuerza competitiva frente a las ofertas de la
competencia.
Debe, además, poseer los atributos que el consumidor desea o espera que
tenga el artículo que compra o desea comprar; dichos atributos pueden brindar
a éste una ventaja diferencial a consecuencia de características que le sean
propias, y que por tanto, no posean los productos similares de la competencia.
Por lo que los expertos en marketing deben estudiar detenidamente el
ambiente cultural y económico de los mercados, tanto internacional como
doméstico, antes de planear los productos correspondientes. Todo esto así
debido a que la apertura de mercados nos pone frente a personas cada vez
más exigentes con gustos y necesidades no sólo locales sino también globales.
Hay que notar que el mercadeo y la producción son dos actividades que están
muy relacionadas en la conquista de los mercados y que una tiene que servir
de apoyo a la otra, de modo que como país debemos tener la convicción de
que tenemos que abocarnos a producir eficientemente, es decir, aumentar la
calidad, cantidad y presentación de nuestros productos y al mismo tiempo bajar
los costos y por consiguiente los precios de los mismos. Por otro lado, después
de una producción eficiente tenemos que diseñar estrategias mercado lógicas

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que viabilicen la penetración de nuestros productos en la preferencia de los
consumidores del mercado internacional.
Sabemos que nuestro país no participará con todos sus productos desde el
inicio de los acuerdos de integración debido a determinados regímenes de
protección para ciertos productos a los que se acogen los países en las
discusiones previas a los acuerdos; cuando estos están en desventaja con sus
similares producidos en otros países del bloque, pero esta protección es por
determinado tiempo hasta lograr cierta paridad competitiva, lo que implica que
las estrategias de mercado de nuestras empresas deben estar orientadas, en
principio, a los productos con los cuales estamos en condición de iniciar el
intercambio comercial.
Desde el punto de vista mercadológico una de las estrategias que el país debe
retomar de acuerdo a los nuevos tiempos es la reforma de reconversión
industrial, orientada a la producción eficiente, esto unido al desmonte
arancelario que debe beneficiar a la importación de materia prima, tendrá un
importante impacto en el producto; es decir, en la calidad, cantidad,
presentación y costo del mismo.
Si los productos cumplen los nuevos requerimientos de los mercados y se
producen con costos relativamente bajos, esto impactaría en los precios de
manera favorable lo que significa que aún con los márgenes asignados a los
canales de distribución, éstos llegarían a los consumidores a precios accesibles
y competitivos otorgándoles ventajas significativas a la actividad mercadológica
para penetrar en la preferencia de los consumidores.
Además nuestras empresas deben tener muy en cuenta que la fijación de
precios para el marketing internacional debe realizarse con una orientación
hacia la demanda, tomando en cuenta no solo el costo del producto o del
servicio que se desea ofrecer, sino también las posibilidades del consumidor
que se pretende alcanzar y la acción de la competencia a la cual habrá que
enfrentarse. Lo importante es tomar en cuenta que la diferencia existente entre

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los costos del producto y el precio del mercado, para que el mismo se adecue a
las posibilidades económicas del consumidor y a la vez tenga fuerza
competitiva frente a las ofertas de la competencia, además de que permita,
cubrir los costos administrativos y comerciales, más los gastos en que se
incurran en el proceso y se pueda lograr así el porcentaje de beneficio deseado
en la operación por la empresa.
En lo referente a los canales de distribución para las operaciones de marketing
internacional, se debe tener presente que la misma exige el establecimiento de
una estructura que permita, en primer lugar, introducir el producto en el país en
el cual será comercializado y en segundo lugar, una vez introducido, ponerlo al
alcance del consumidor o del usuario final, para que éste pueda adquirirlo. Se
podrá optar entre llevar a cabo una exportación indirecta o una exportación
directa para introducir los productos y conformar así, conjuntamente con los
canales de distribución disponibles internamente en el mercado considerado, el
canal total de distribución que permitirá hacer llegar dichos productos, desde su
establecimiento, al consumidor o usuario final.
Una de las formas más sencillas para iniciarse en el negocio de la exportación
lo es la exportación indirecta la cual requiere poca inversión e implica un menor
riesgo. Esta puede realizarse mediante el empleo de intermediarios agentes o
intermediarios comerciantes, tomando en cuenta que los productos
perecederos exigen de una distribución donde intervengan el menor número de
intermediarios y que otros requieren que su manejo sea a través de agentes
intermediarios debido a su volumen o gran peso. Mercado lógicamente, es
importante que nuestro país adopte mecanismos ágiles o dinámicos en su
comercio exterior y para esto debe reducir la burocracia a su mínima expresión,
sería oportuno que poseer un sistema de oficina única o módulo de
exportación, donde se puedan realizar todos los trámites para la exportación de
nuestros productos en el menor tiempo posible los cuales, a su vez, no sean
complejos y traumatizantes que desestimulen la actividad.

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La actividad promocional desarrollada por la empresa constituirá el soporte
sobre el cual se llevarán a cabo las operaciones de venta en el mercado
considerado. Esta estrategia de promoción debe ser adecuada, agresiva y bien
planificada que nos haga posible competir con los diseños publicitarios y
mercadológicos que utilizan otros mercados. Es nuestra opinión que si tenemos
una visión clara de la estrategia de competencia estratégica, nuestro país
estaría en condiciones de competir y salir airosa en la apertura de mercados.
A lo interno, nuestro país está dotado de excelentes medios de comunicación,
lo cual es importante en el desarrollo mercadológico, además de que contamos
con buenos profesionales, esto unido a la buena voluntad, visión, estrategia y
agresividad podría asegurarnos la penetración exitosa en los mercados del
exterior con los cuales proyectamos acuerdos integracionistas.
Hemos dicho que para el éxito de nuestro país en los procesos de integración,
tanto en los mercados internos como externos, se requiere entre otros, de una
producción eficiente y un buen diseño de nuestras estrategias mercadológicas,
ahora agregamos que todo esto debe estar acompañado de una visión
oportuna y agresiva, debemos conocer e interpretar nuestro papel
mercadológico y estar claros en los objetivos que tenemos y en las
oportunidades que se puedan presentar. De modo que con el mercado,
producto, precio, la distribución y promoción pero sin una visión estratégica
estaríamos en desventaja competitiva y estaría en peligro nuestro éxito como
país en los procesos de globalización e integración.
Debemos, además, desarrollar la calidad de los servicios a los consumidores;
la cultura del Justo a tiempo o "Just in Time", para que nuestros clientes y
consumidores adopten y conserven una actitud de aceptación hacia nuestra
oferta y esta llegue a formar parte de sus propios hábitos de consumo. Esto lo
afirmamos porque si bien es cierto que muchos mercados quedan cautivos por
la calidad, el precio, entre otros, no es menos cierto que otros son conquistados
por la calidad del servicio que se les ofrece.

La Globalización
Finalmente, cabe resaltar que para que la actividad mercadológica sea
continua creemos que nuestro país debe adoptar un sistema o mecanismo que
le permita mantener un control de la calidad en su comercio exterior no sólo en
los servicios sino también en los productos y la política mercadológica
adoptada, de tal manera, que exista continuidad de nuestra estrategia general
mediante la supervisión, estímulo y motivación de todos los sectores
involucrados en el éxito de nuestra globalización e integración
2.4. Economía, Tecnología y Trabajo en el Perú
La nueva tecnología trae consigo varios factores que repercuten de manera
sensible en un país. El primer punto como se incorpora esta tecnología en un
país. El accionar estatal va a determinar las formas en que este suceso opere.
El segundo, la nueva tecnología trae nuevos puestos de trabajos y extingue
otros. Si supone nuevas plazas de trabajos no nos encontraríamos ante ningún
problema, salvo su correcta regulación. Pero el caso más común es la
eliminación de puestos laborales, algo natural si recorremos la historia en el
ultimo siglo. En un futuro no tan lejano se supone que la automatización va
llegar a elevados índices. Por lo que la educación del ocio va a jugar un papel
de importantes connotaciones. Y la presencia de Organizaciones No
Gubernamentales interactuando con el Estado va a ser una alternativa posible.
2.5. Organizaciones Que Influyen en el Perú
Ante las instituciones que las multinacionales han construido para concentrar
poder en sus manos (Organización Mundial del Comercio) Ante el desempleo
masivo. Ante otros acuerdos de liberación comercial (UE, TLC, MERCOSUR,
etc.). Ante el capital de las transnacionales que son el único actor político real.
Contra ello se oponen las nuevas organizaciones mundiales(acción Global de
la Gente, Industrial Workers of the World,, Red Mexicana de Acción Frente al
Libre Comercio, la Movilización por la Justicia Global, AFL-CIO, National Labor
Committee, etc)Se caracterizan por ser globales, gracias a la web, por no ser
violenta, de poseer una estructura organizacional destacada y de compartir
manifestaciones con todo tipo de grupos, organizaciones más allá de su
ideología.

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Su accionar se hace sentir en fechas y días claves para el quehacer económico
mundial. Por ejemplo la huelga realizada en Seattle el 30 de noviembre del
1999 donde se iba a discutir la nueva versión del Acuerdo Multilateral de
Inversiones (A.M.I-M.A.I), donde concurrieron unos 50.000 manifestantes.
Dicha protesta podría quedar registrada como el parte aguas que encendió una
revolución global.
Estos datos nos sirven para creer que puede existir un control al poder
económico. Como así también que es fundamental no olvidar que todos
debemos ir hacia un mismo futuro sin marginar al mayor porcentaje de la
población.
2.6. La presencia de la globalización en el Perú
Globalización" es una palabra de moda que circula en todos los medios de
comunicación, escritos y hablados, y es tratada con sumo interés en todos los
centros académicos, el mundo empresarial, los más altos niveles de los
gobiernos y hasta en el seno de las familias más modestas.
Este súbito interés por la "globalización" surge tanto porque sería la causa de
nuestros principales problemas, debido a la invasión de productos extranjeros,
de menores costos y precios y muchas veces de mejor calidad que los
nuestros, todo lo cual ocasionaría el cierre de empresas, desempleo masivo y
angustia económica y social. Por otro lado, hay quienes ven a la globalización
como un símbolo del progreso, desde que permite el acceso rápido y masivo a
nuevos y mejores bienes de producción y consumo, aumentando así el
bienestar general.

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2.7. Límites, problemas y perspectivas de la globalización
Entre las limitaciones para seguir en el proceso de la globalización, aparece en
primer lugar la falta de estructura física e ideológica, para acompañar este
proceso, tanto por las limitaciones físicas de espacio, recursos naturales, así
como por los recelos y desconfianzas, generados por las crisis de un mundo
tan globalizado.
Entre los problemas generados por la globalización aparece en primer lugar el
"desempleo abierto" creciente y la "precarización" de los empleos existentes. El
desempleo masivo, que inclusive afecta con más fuerza a los países europeos,
sería consecuencia de las mayores ventajas competitivas o menores costos de
los países asiáticos, para producir los bienes secundarios que estos países
europeos necesitan. Sólo una flexibilización y una reducción de salarios reales,
permitiría recuperar actividades o industrias, hoy residentes en otros países.
Sobre las perspectivas, se esperaría que la globalización consiga integrar
plenamente la economía mundial. Se esperaría que internet o tecnologías
afines, permitan tener mercados transparentes, en la que compradores y
vendedores, comparen precios y calidades entre diferentes países.
De cualquier forma veremos más adelante un mundo cada vez más
globalizado, en los que la producción, consumo y comercio internacional
funcionen con más eficiencia; las fronteras e instituciones netamente
nacionales (justicia, policía, leyes) pierden espacio a favor de instituciones de
carácter mundial, como tener un único idioma, una única moneda, una única
justicia y una única identidad.

La Globalización
2.8. Los efectos positivos de la globalización en el Perú
Abrimos libros, periódicos y revistas, prendemos la TV, vamos al cinema,
digitamos el computador o entramos en los aviones: todo nos dice que el
mundo está cambiando, es más pequeño y más semejante. Todos
participamos de los mismos comentarios sobre los mismos hechos y sus
versiones. Somos convocados a testificar el amanecer de una nueva época, la
era de la "cultura global".
Uno de los indicios más elocuentes que anuncia tal nueva cultura sería internet,
de la cual deriva una imagen de un mundo organizado según la estructura de
una red.
La última etapa del esquema de desarrollo, visualizado por Rostow en la
década del 50, referido a la "Sociedad del Consumo en Masa" ya es una
realidad, aunque profundamente desiguales entre los varios países ; todo esto
mostraría que de aquí para adelante se requerirán nuevos desarrollos e
interpretaciones teóricas.
Por otro lado, se observa que la tasa de crecimiento de las economías muestra
niveles bajos, equivalentes a esos propios de antes de la década del 50. Detrás
de esta caída de la economía, se encuentra también una caída de las tasas de
inversiones, con muchos años de inversiones nulas o negativas. Esto es
perfectamente coherente con una configuración del capital en el cual hay
supremacía de la fracción que se valoriza por una vía financiera y con una
situación en la que el capital financiero se beneficia de transferencias de
enormes masas de riqueza. Esa baja de las inversiones corresponde a dos
grandes procesos: la adaptación de la oferta a una demanda efectiva que sufre
un enflaquecimiento continuo de dos de sus componentes - el consumo de los
asalariados y el gasto público - y la dominación de estrategias empresariales,
en las que la reingeniería prevalece sobre el aumento de la capacidad instalada
y la creación de nuevos empleos.

La Globalización
Por otro lado, el mundo empresarial se va dibujando como un espectro de
predominancia de oligopolios, que se concentran cada vez más por las
fusiones-adquisiciones, transfiriendo para los grupos más fuertes, el control de
la propiedad y producción mundial.
La administración de la superproducción crónica latente, por medio de la
concentración industrial, doméstica y transnacional, no podrá continuar
indefinidamente. Las estrategias de concurrencia oligopolista tienen la
naturaleza de enfrentarse por el lado de la capacidad instalada, generando así
capacidad ociosa, sin posibilidades de mercado. Es el caso de la industria
automovilística, por ejemplo, en donde la rivalidad oligopólica recientemente
tomo la forma de grandes niveles de inversión, para los cuales no existe
posibilidades de mercado.
2.9. La Globalización Financiera Peruana
El proceso de globalización se manifestó primero con la llamada
"profundización financiera", la que se define como el hecho que el capital
financiero ha acentuado su desligamiento de la producción y el comercio de
mercancías. Tradicionalmente, el capital bancario y financiero iba de la mano
con el capital productivo, posibilitando recursos para la inversión (capital de
largo plazo) y capital de trabajo (capital de corto plazo).
Desde comienzos de la década del 80, diversos analistas utilizan el concepto
de la globalización, en el plano económico, para referirse a las nuevas
modalidades que han tomado, a nivel mundial, la producción y el comercio de
bienes, los servicios y las finanzas internacionales, como producto del
extraordinario desarrollo de innovaciones tecnológicas, que algunos no vacilan
en llamar una nueva Revolución Tecnológica pues inciden en todos los
procesos productivos, financieros, comerciales, de transporte y de
comunicación de la época.

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2.10. Análisis Del Mercado Peruano
Desde el punto de vista teórico existe una oportunidad de mercado en cualquier
momento y en cualquier lugar que haya una persona o empresa con una
necesidad que satisfacer. Sin embargo en la realidad la oportunidad de una
compañía es mucho más limitada, por lo tanto, la elección de un mercado
objetivo requiere de la evaluación de las oportunidades de mercado disponible
para la organización; pues la demanda del mercado se determina mediante la
capacidad económica, de compra y el comportamiento y hábitos de consumo
de la población dada.
En el análisis de los mercados es donde se observa con más claridad la
influencia de las variables socioeconómicas y culturales. Al analizar los
elementos culturales se debe tener en cuenta:
 La Familia: La tipología de la familia peruana varía según el punto de
vista que se analice y el departamento donde se encuentre, el análisis
del tipo de familia será de gran ayuda para el desarrollo de un programa
de mercadeo.
 Costumbres y Religión: Cada pueblo desarrolla su propia cultura y crea
una personalidad básica común a la mayoría de sus miembros, esto
ligado a la religión que tiene un influencia directa en los sistemas de
valores y los patrones de comportamientos que los individuos van
asimilando, interiorizando hasta llegar a formar parte de sí mismo.
 Educación: El porcentaje de analfabetismo tiene gran incidencia a la
hora de realizar un plan publicitario o el desarrollo de un nuevo producto,
es aquí donde la creación de la marca, el empaque y el etiquetado se
convierten en la parte esencial del producto, y es que si los
consumidores potenciales no saben leer conocerán el producto por su
envase, etiqueta o por la marca.

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 Diferencias Idiomáticas: Se refiere especialmente a las diferentes
lenguas que se pueden encontrar en el País esto, puede tener un efecto
contrario, es decir, parecer hostiles.
 Situación Política: Si existe estabilidad económica facilita las
negociaciones, ya que muchos cambios políticos hacen cambiar las
expectativas de los empresarios como se viene dando con los últimos
acontecimientos.
 Competencia Internacional: Si el país considerado como un mercado
potencial, tiene muchos competidores internacionales significa que el
mercado es bastante atractivo y que el proteccionismo es menor.
 Medios Gubernamentales: Se refiere a la apertura-protección del país en
relación a las entradas de mercancías; se debe tomar en cuenta los
aranceles. Se hace necesario saber si existen normas de calidad,
seguridad, sanitarias, entre otras porque estas obligan en numerosos
casos a modificar los productos.
 Sociedad y Cultura: Los estímulos y hábitos de consumos y de compra
provienen del sistema de valores y tradición de la sociedad.

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2.11. El estado y globalización
La menor efectividad de la política macroeconómica, tanto monetaria como
fiscal, en una economía globalizada, hace que los gobiernos tengan que
dedicar mayores esfuerzos a las políticas institucionales y microeconómicas. Lo
que sin duda es muy positivo ya que tienen que hacer una política de
permanente reforma y flexibilización de su economía para que pueda ser
competitiva, a través de un mejor funcionamiento de los mercados y de las
empresas.
Una buena educación, una formación de calidad, unas buenas infraestructuras,
un sistema eficiente de salud, un sistema financiero saneado y bien
supervisado, una justicia rápida e imparcial, una seguridad ciudadana, etc., son
todos ellos elementos decisivos para salir favorecido de la globalización
económica, obtener una mayor confianza y recursos financieros estables y a
precios razonables.

La Globalización
CONCLUSIONES
1. La Globalización es total. La economía de mercado en un país está
expuesta a los vaivenes de los mercados de otros países. La economía de un
país se interrelaciona con la de otro.
2. La solidez de las bases macroeconómicas de la economía peruana, no
bastan. Son insuficientes la reducción de la inflación, el equilibrio fiscal, la
libertad casi total en los mercados y las reformas emprendidas para evitar el
golpe de un shock externo.
3. Indicadores como índices de precios negativos (manifestación de
recesión con iliquidez), reducción de la masa monetaria y otros conducen a una
caída del producto, manifestando una creciente recesión en el sector
productivo.
4. El descuido de la producción nacional, en especial la de bienes
transables, y del mercado interno no permite que se sustituya la oferta de
bienes importados favorecida por una tasa de cambio notablemente retrasada,
ocasionando una enorme vulnerabilidad externa reflejada en el déficit de
balanza comercial y en el déficit de balanza en cuenta corriente.
5. Es indudable que la globalización está en fuerte expansión y que sus
consecuencias en países en desarrollo llevan a situaciones muy
desbalanceadas: por un lado pocas personas reciben muchos beneficios y por
otro lado muchos viven en condiciones muy desfavorables. Es evidente que los
mayores promotores de la globalización son los grupos capitalistas y
financieros internacionales que han generado las condiciones para contar con
un mercado de alcance mundial.

La Globalización
CONCLUCIONES GENERALES
Es importante este tema de la globalización ya que es un proceso que ha ido
tomando cada vez más fuerza, los países desarrollados son los que
han tenido avances en todos sentido, pero también los países
subdesarrollados nos hemos beneficiado de todos estos avances que se han
venido dando en el mundo, en este sentido hay un común acuerdo en que el
internet, teléfonos celulares, cursos virtuales, ente otras cosa, hacen parte de
este proceso de globalización. hoy día ya se está hablando de un mercado
común, de un mundo sin fronteras que hay que aprovechar, pero también es
preocupante la estandarización de ciertos aspectos propios de cada país,
entonces tendríamos que preguntarnos ¿Cómo hablar de una cultura
homogénea?, La globalización tiene sus bondades, pero a la vez sus
desventajas para los países pobres.

La Globalización
BIOGRAFIAS
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La Globalización
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ANEXOS
Historia de la globalización

La Globalización

La Globalización
La globalización económica
La globalización tecnológica

La Globalización
La globalización y la educación

La Globalización
La globalización en el Perú

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