TRABAJO PARA WEL PROF. ELIZER NAMIAS ELABORADO PÒR LAS ALUMNAS MARIA LOURDES MEDINA, DAYELYS CANELON, ANDREA ADARFIO, ALVARADO MARIANNYS, RENZO QUELLE Y VERUZCA MENDOZA PERTENECIENTES A LA SECCION 9NO A DEL INSTITUOI DIOCESANO BARQUISIMETO.

1. Integrantes:
Andrea Adarfio # 02.
Mariannys Alvarado # 04.
Dayelys Canelón # 10.
María Medina # 23.
Veruska Mendoza # 24.
Renzo Quelle # 36
Profesor:
Eliezer Namias.
Barquisimeto, 28 de Noviembre del 2011. Año: 3ro “A”

2. Que es la física, ciencia y método científico…………………1
Áreas de la física, conceptos fundamentales ……………….2
Situaciones diarias donde se use la física………………………3
Fenómeno físico e interacción física…………………………….4
Medición magnitud y sus clasificaciones y vectores……..5
Unidades y sus clasificaciones sistema de unidades y sistema
métrico decimal………………………………………………………..6
Espacio geométrico, espacio unidimensional, espacio
bidimensional y espacio tridimensional ……………………7
Que son las unidades: unidades de longitud, unidades de
masa, unidades de superficie, unidades de capacidad y
unidades de volumen ………………………………………………..8
Diferencias entre magnitudes entre escalares y vectores
Magnitudes vectoriales, magnitudes ó modulo, dos vectores
concurrentes………………………………………………………………9
Punto de aplicación, sentido, Dirección o de una línea de dirección…10

3. ¿Qué es Ciencia?
Es el estudio de las leyes que rigen los
diversos aspectos de la naturaleza, la cual
tiene como objetivo principal de establecer un
conjunto de conocimientos razonados y
sistematizados.
¿Qué es la Física?
Es la ciencia que tiene por objetivo el
estudio de las propiedades de la materia y
sus interacciones mutuas, con el fin de
explicar las propiedades los cuerpos, los
fenómenos naturales sin cambiar su
naturaleza.
¿Método científico?
Es el conjunto de pasos
ordenados y sistematizados que
conducen con mayor certeza a la
elaboración de la ciencia.
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4. Áreas de la física.
a) La Mecánica:
*Cinemática.
*Estática.
*Dinámica.
b) La Hidromecánica:
hidrostática.
c) La Termología.
d) La Acústica.
e) La Electricidad.
f) El Mecanismo.
g) La óptica.
h) Física Atómica.
i) Física Nuclear.
Conceptos Fundamentales de la
física: dentro de la fisica existen
diertasnociones o conceptos
fisicos
Estos conceptos son;
espacios, materia y
tiempo.
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5. Situaciones Diaria donde se use la
física:
No necesitamos ser científicos para usar
la física. Por el contrario, el conocimiento
de la física puede ser utilizada en
situaciones de la vida diaria como:
• A entender como funciona el microondas.
• La razón por la cual el radiador de un auto
debe pintarse de negro para disparar el calor.
• La operación del sistema de ignición de un
autor, una interrupción a tierra y el sistema
eléctrico de potencia.
•Rayos laser: utilizados para cirugía oculares y
cerebral
•Los rayos x: y las radiactividad, han permitido
una transformación radical en la técnica del
diagnostico medico durante los últimos 30 años
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6. Fenómeno físico: Son
aquellos que no cambian las
composición de una sustancia
es decir, aquellos cambios
reversibles ya que ocurre
cambios de energía que se
detecta por observación o
medición.
Interacción física: los cuatros tipos de campos
cuánticos mediante los cuales interactúan las
partículas. Según el modelo estándar, las
partículas que interaccionan con partículas
materiales, fermiones son los bosones existen 4
tipos de interacciones fundamentales: interacción
nuclear fuerte, interacción nuclear
débil, interacción electromagnética y interacción
gravitatoria.
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7. Medición: es un proceso básico
de la ciencia que consiste en
comparar un patrón
seleccionado, con el objeto o
fenómeno para ver cuantas veces
el patrón esta contenido en esa
magnitud.
Magnitud y sus clasificaciones: se define
como toda aquella propiedad que pueda
ser medida. Son magnitudes: la
temperatura, la masa, el tiempo, la
longitud, el volumen, la superficie, la
velocidad, la fuerza, la presión entre
otros.
Clasificación de magnitudes:
Vector: es un •Las magnitudes fundamentales.
segmento de rectas •Las magnitudes derivadas.
orientado y
dirigido, que tiene un
origen y un extremo.
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8. Unidades y sus clasificaciones:
Cada una de las magnitudes tienen
Su correspondiente conjunto de
unidades. Esto nos indica que para
medir una magnitud se hace necesario
el uso de unidades.
Sistema de unidades
Se clasifican en:
Es un conjunto de
_Fundamental
unidades formado
_Secundarios
De capacidad De volumen De masa tomándose una unidad
_Derivados.
1 litro 1 dm3 1 kg de cada magnitud.
1 milímetro 1 cm3 1g
Sistema Métrico Decimal:
Se llama métrico porque su
unidad es el metro y
decimal porque su
variación es una potencia
de base 10.
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9. Espacio geométrico: es donde
se encuentran los objetos esto
se refiere a todo los que nos
rodea en diferentes conceptos Espacio unimensional: se
se limita generalmente a lo considera que una recta que
referido a lo físico , geográfico y se lleva desde la izquierda la
exterior. derecha a esto se le
reconoce como espacio
unidimensional.
Espacio bidimensional: se
considera una recta de dos ejes
Espacio tridimensional: se
perpendiculares uno horizontal y
considera cuando un plano tiene
uno vertical derecha a esto se le
tres ejes perpendiculares
reconoce como espacio
quedando como un punto
bidimensional.
determinado por sus distancias
a los planos coordenados.
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10. Unidades de Longitud: Estas
Que son las unidades: son unas unidades son utilizadas para
magnitudes que corresponden a un expresar la extensión en una
conjunto de unidades esto nos sola dimensión. Va de 10 en 10.
indica que para medir una
magnitud se hace el uso de una
unidad se entiende por unidad a
una cantidad arbitraria a la cual se
le asigna el valor. Unidades de masa: Son
empleadas para medir el
volumen contenido en
líquido y gases. Va de 100
Unidades de superficie: en 100.
Son las unidades empleadas
para medir las extensiones
en 2 dimensiones. Va de Unidades de capacidad:
1000 en 1000. son empleadas para medir
Unidades de volumen:
el volumen contenido en
se usan para expresar la
líquidos y en gases.
extensión en tres
dimensiones y varia de
1000 en 1000.
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11. Diferencias entre magnitudes entre
escalares y vectores:
magnitudes: son aquellas que dan
perfectamente definidas únicamente por su
valor numérico y su correspondiente
unidad. Magnitudes vectoriales:
son aquellas que donde se
tiene que especificar
además de su valor
numérico la línea de
La dirección puede dirección y el sentido.
ser horizontal, vertical
y inclinada.
Magnitudes ó modulo:
esta longitud del segmento
dirigido que contiene al Dos vectores son concurrentes:
vector. cuando tienen el mismo origen o el
mismo extremo, o sea, que salen
de su mismo punto o llegan a un
mismo punto.

12. Punto de aplicación: su origen es al
punto donde se considera aplicada la
magnitud a quien el vector esta
representado.
Sentido: esta indicado por la punta de la
flecha colocada en un estreno el sentido
puede ser el vector tiene el sentido hacia el
oeste o este el vector tiene sentido
hacia el este.
Dirección o de una línea de
dirección : es la dirección de la
recta que contiene dicho vector al
desplazarse a lo largo de su línea
de accion,mientras no varié la
magnitud ni su vector continua
_
_
siendo el mismo.
_
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