Presentación que lleva al estudiante, a traves de un Proceso enseñanza-aprendizaje, a entender y aplicar los conceptos básicos de cantidades, características y la interaccion entre ellas

1. Que son Las Magnitudes???
Para responder esta pregunta Observe las
siguientes Fotos y con una palabra,
califíquela
y con otra palabra indique lo que se
califica…

2. Frio Montañoso
Montañas lejanas
Aire limpio
Mucho aire
Hermoso paisaje
Altas montañas …

3. * ____________
* ____________
* ____________
* ____________
* ____________ etc.

4. * ____________
* ____________
* ____________
* ____________
* ____________ etc.

5. * ____________
* ____________
* ____________
* ____________
* ____________ etc.

6. * ____________
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* ____________
* ____________ etc.

7. * ____________
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* ____________
* ____________ etc.

8. * ____________
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* ____________ etc.

9. * ____________
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* ____________
* ____________
* ____________ etc.

10. * ____________
* ____________
* ____________
* ____________
* ____________ etc.

11. Tenemos que ponernos de acuerdo para entendernos ….
Organizar nuestros pensamientos es lo fundamental

12. Es común, usar los siguientes calificativos ó similares en las imágenes anteriores
•XXX lindo
•XXX cariñoso
•Odioso XXX
Hay muchos calificativos posibles, y
Emociones • Indican Sensaciones también muchas formas de observarlos
•XXX gris
Todos estos calificativos son
•Alegre XXX CARACTERISTICAS
•XXX amable
Visualizable • Indican motivos
Cada característica puede ser cualitativa
•XXX largo
ó cuantitativa
•XXX corto
•XXX alto Si una característica física es cuantitativa
Longitud •Indican Distancias - cantidad
(es decir, que puede ser expresada por
un valor ó quantum), se le lama
•XXX tormentoso
•Peligroso XXX
MAGNITUD
•XXX inexpugnable
Fuerte •Indican Accion - Cantidad
Algunos Calificativos que implican
cantidades están en el extremo derecho

13. Las magnitudes son características de un objeto, fenómeno, animal ó cosa
expresado en cantidades (quantum)
Velocidad
• Es la medida con la que algo cambia en el tiempo.
Tenemos que ponernos de acuerdo, en lo que
• Ese algo puede ser distancia tanto en tierra, aire, como en mar.
• Ese algo también puede ser nacimientos en un lugar (velocidad de entenderemos por cada magnitud (definición)y
aumento poblacional), también los enfermos x un virus específico
(velocidad de crecimiento de una infección)
• Dado en Km/H, Ó en m/s, ó en Nudos (en la navegación ó velocidad
como se le dará valor (unidad)
del aire) Ó en Millas/Hora
Al expresar algo con una magnitud, nos
Longitud
• Es una característica, y se da cuando existe
Masa referimos una característica que puede ser
entre dos puntos •Característica fundamental
• Puede ser expresada con otras palabras
como distancia, espesor, …
de la materia presentada con diferentes palabras: como
• Se mide en metros m, yardas, centímetros, •Dado en kilogramos, libras,
Kilómetros, pies, millas, nanómetros,
pulgadas…
slug, quintales, toneladas por ejemplo Longitud, referida a veces
como alto, otras bajo, espesor, ancho,
Fuerza Temperatura
• Es la acción ya sea por contacto ó sin
contacto que soporta un objeto
• Es esa energía medida en grados a un
objeto, animal ó cosa.
distancia, radio, ….. Y así mismo para otras
• Algunas de estas acciones son fuerzas
aplicadas por otros, choques entre objetos,
también el peso, ó atracciones
• Muchas formas de indicar que esta allí, es
diciendo que esta frio, caliente, tibio ,
quema …
magnitudes..
electromagnéticas, … • Se puede medir en grados Kelvin, Celsius,
• Se puede medir en newton, kilopondio, Reaumur, Leiden, Newton, Rankin,
dinas, libra-fuerza Fahrenheit …
Otras Magnitudes podrían ser Temperatura,
Volumen
•Otra forma de indicar la cantidad de masa, masa, área, volumen, fuerza, velocidad, … y hay
solo teniendo en cuenta el espacio que
ocupa muchas más que uds. vieron clasificadas con el
•Esta dado en litros, galón, pinta, barril,
cuartos, unidades cubicas de longitudes
(metros, centímetros, milímetros, yardas,
Sistema Internacional de medidas S.I.
pies, pulgadas) …

14. • Son características cuantificables con las que
se expresa algo que esta en análisis.
• Siempre se presentan como un valor dado en
unidades de medida
• Siempre se encontrarán en el medio que
observamos, es decir en la naturaleza, por ello
reciben el nombre de

15. Reto de Aprendizaje
Indique las magnitudes que halla en las siguientes
imágenes