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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
           U.E INSTITUTO DIOCESANO
          BARQUISIMETO ESTADO LARA




                                     Integrantes:
                                     Castillo Juan # 12
                                     Lorenzo Peddro # 20
                                     Martínez Moisés # 22
                                     Pérez Fernando # 32
                                     Suárez Jesús # 44
                                     Uranga Fernando # 46
                                     Profesor:
                                     Eliezer Namias
1.    Ciencia Diapositiva 4
2.    Física Diapositiva 4
3.    Método Científico Diapositiva 4
4.    Áreas de la física Diapositiva 5
5.    Diga algunas situaciones de la vida diaria donde se use la física Diapositiva
      6
6.    Conceptos fundamentales de la física Diapositiva 7
7.    Fenómeno físico Diapositiva 7
8.    Interacción física Diapositiva 7
9.    Medición Diapositiva 8
10.   Magnitud y su clasificación Diapositiva 8
11.   Unidades y su clasificación Diapositiva 9
12.   Sistema de Unidades Diapositiva 9
13.   Sistema Métrico decimal Diapositiva 10
14.   Vector Diapositiva 10
15.   Espacio Diapositiva 11
      - Unidimensional
      - Bidimensional
      -Tridimensional

16.   Unidad de Longitud Diapositiva 12
      - Unidad de masa
      - Unidad de capacidad
      - Unidad de superficie
      - Unidad de Volumen

17.   Diferencias entre magnitudes escalares y vectoriales Diapositiva 14
18.   Definir elementos de un vector Diapositiva 15
1.   Ciencia. Estudio de las leyes que rigen los diversos
     aspectos de la naturaleza, cuyo objetivo principal es
     establecer un conjunto de conocimientos razonados y
     sistematizados, opuestos al conocimiento vulgar.



2.   Física. Es la ciencia que tiene por objeto el estudio
     de las propiedades de la materia y sus interacciones
     mutuas con el fin de explicar las propiedades generales
     de los cuerpos y de los fenómenos naturales sin cambiar
     su naturaleza.

3.   Método Científico. Conjuntos de pasos ordenados y
     sistematizados
4.    Áreas de la Física

     a)     La Mecánica se divide en:
       - Cinemática
       - La Estática
       - La dinámica


     b)      La hidromecánica constituida:
        - La hidrostática
        - La hidromecánica
     c)      La termología
     d)      La Acústica
     e)      La electricidad y el magnetismo
     f)      La Óptica
     g)      La física atómica
     h)      La física nuclear
5.   Diga algunas situaciones de la vida diaria donde se use la física.
     Aplicación de la Física

     - Ayuda a entender como trabaja el horno de microondas y las razones por las
     cuales no deben ser colocados metales dentro del mismo.

     - Comprender los riesgos de la radiación y evaluarlos racionalmente con mayor
     facilidad cuando conocemos algo de física.

     - Las investigaciones realizadas en los últimos años, especialmente los
     descubrimientos como los rayos X y la radioactividad han permitido una
     transformación radical en las técnicas de diagnósticos.
6.    Conceptos fundamentales de la Física

        Conceptos             Propiedad

        Espacio               Longitud
        Tiempo                Intervalo de duración

        Materia               Masa




7. Fenómeno Físico. No cambian la composición de una
   sustancia, son cambios reversibles.


8. Interacción Física. Existen cuatro tipos de
   interacciones: Fuerte, Débil, Electromagnética e
   interacción gravitatoria.
9.    Medición. Es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un
      patrón seleccionado con el objeto o fenómeno, para ver cuantas veces el patrón
      está contenido en esa magnitud.




10.   Magnitud. Es toda aquella propiedad que puede ser medida
      como la temperatura, la masa, el tiempo entre otros.

      Clasificación:
      - Fundamentales
      -Derivadas
11.   Unidades. Cada una de las magnitudes tiene su correspondiente conjunto de
      unidades.
      Para medir la magnitud es necesario el uso de unidades, es decir una cantidad
      arbitraria a la cual se le asigna un valor.

      Clasificación:
      - Fundamentales
      - Derivadas
      - Secundarias



12.   Sistema de Unidades. Es un conjunto de unidades formado por una
      unidad de cada de magnitud.
13.   Sistema métrico decimal. Se denomina así porque su unidad es el
      metro y el decimal porque su variación es en potencia de base 10.

14.   Vectores. Es una herramienta geométrica utilizada para representar
      una magnitud física definida por un módulo y una dirección.
15.   Espacio. Es el espacio donde se encuentran los objetos y en el que los eventos
      que ocurren tienen una posición y dirección relativa.

      Tipos de Espacio:
      - Unidimensional. Recta orientada desde la izquierda hacia la derecha pasando
      por un punto cero.
      - Bidimensional: Son dos rectas una vertical y otra horizontal y estas constituyen
      un sistema de coordenadas cartesianas.
      - Tridimensional. Es aquel que tiene tres ejes perpendiculares, quedando el
      punto determinado por sus distancias a los planos coordenados.
16.   Unidades de Longitud. Utilizadas para expresar la extensión en una sola
      dimensión.

      - Unidades de Masa: Son las unidades para determinar
      la masa de los cuerpos, varían de 10 en 10.

      - Unidades de Capacidad: Son empleadas para medir
      el volúmen contenido en líquidos y gases. Su variación
      también es de 10 en 10.

      - Unidades de Superficie: Son las unidades empleadas
      para medir las extensiones en dos dimensiones y
      varían de100 en 100 (m2).

      -Unidades de Volumen: Se usan para expresar la
      extensión en tres dimensiones y varían de 1000 en
      1000.
- Unidades de Superficie: Son las unidades empleadas
  para medir las extensiones en dos dimensiones y
  varían de100 en 100 (m2).

- Unidades de Volumen: Se usan para expresar la
  extensión en tres dimensiones y varían de 1000 en
  1000.
17.   Diferencia entre magnitudes escalares y
      vectoriales

      Las magnitudes escalares son aquellas que
      quedan perfectamente definidas únicamente
      por su valor numérico y su correspondiente
      unidad

      Las magnitudes vectoriales son aquellas
      donde se tiene que especificar además de su
      valor numérico la dirección y el sentido.
18.   Elementos de un Vector.

      - Dirección o líneas de acción: Es la dirección de la recta que contiene a dicho
      vector.

      - Punto de aplicación: Se considera aplicada la magnitud a quién el vector esta
      representado.

      -Sentido: Está indicando por la punta de la flecha colocada en el extremo.

      - Dos vectores concurrentes: Cuando tienen el mismo extremo, ósea que salen
      o llegan a un mismo punto.

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  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E INSTITUTO DIOCESANO BARQUISIMETO ESTADO LARA Integrantes: Castillo Juan # 12 Lorenzo Peddro # 20 Martínez Moisés # 22 Pérez Fernando # 32 Suárez Jesús # 44 Uranga Fernando # 46 Profesor: Eliezer Namias
  • 2. 1. Ciencia Diapositiva 4 2. Física Diapositiva 4 3. Método Científico Diapositiva 4 4. Áreas de la física Diapositiva 5 5. Diga algunas situaciones de la vida diaria donde se use la física Diapositiva 6 6. Conceptos fundamentales de la física Diapositiva 7 7. Fenómeno físico Diapositiva 7 8. Interacción física Diapositiva 7 9. Medición Diapositiva 8 10. Magnitud y su clasificación Diapositiva 8 11. Unidades y su clasificación Diapositiva 9 12. Sistema de Unidades Diapositiva 9 13. Sistema Métrico decimal Diapositiva 10 14. Vector Diapositiva 10
  • 3. 15. Espacio Diapositiva 11 - Unidimensional - Bidimensional -Tridimensional 16. Unidad de Longitud Diapositiva 12 - Unidad de masa - Unidad de capacidad - Unidad de superficie - Unidad de Volumen 17. Diferencias entre magnitudes escalares y vectoriales Diapositiva 14 18. Definir elementos de un vector Diapositiva 15
  • 4. 1. Ciencia. Estudio de las leyes que rigen los diversos aspectos de la naturaleza, cuyo objetivo principal es establecer un conjunto de conocimientos razonados y sistematizados, opuestos al conocimiento vulgar. 2. Física. Es la ciencia que tiene por objeto el estudio de las propiedades de la materia y sus interacciones mutuas con el fin de explicar las propiedades generales de los cuerpos y de los fenómenos naturales sin cambiar su naturaleza. 3. Método Científico. Conjuntos de pasos ordenados y sistematizados
  • 5. 4. Áreas de la Física a) La Mecánica se divide en: - Cinemática - La Estática - La dinámica b) La hidromecánica constituida: - La hidrostática - La hidromecánica c) La termología d) La Acústica e) La electricidad y el magnetismo f) La Óptica g) La física atómica h) La física nuclear
  • 6. 5. Diga algunas situaciones de la vida diaria donde se use la física. Aplicación de la Física - Ayuda a entender como trabaja el horno de microondas y las razones por las cuales no deben ser colocados metales dentro del mismo. - Comprender los riesgos de la radiación y evaluarlos racionalmente con mayor facilidad cuando conocemos algo de física. - Las investigaciones realizadas en los últimos años, especialmente los descubrimientos como los rayos X y la radioactividad han permitido una transformación radical en las técnicas de diagnósticos.
  • 7. 6. Conceptos fundamentales de la Física Conceptos Propiedad Espacio Longitud Tiempo Intervalo de duración Materia Masa 7. Fenómeno Físico. No cambian la composición de una sustancia, son cambios reversibles. 8. Interacción Física. Existen cuatro tipos de interacciones: Fuerte, Débil, Electromagnética e interacción gravitatoria.
  • 8. 9. Medición. Es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno, para ver cuantas veces el patrón está contenido en esa magnitud. 10. Magnitud. Es toda aquella propiedad que puede ser medida como la temperatura, la masa, el tiempo entre otros. Clasificación: - Fundamentales -Derivadas
  • 9. 11. Unidades. Cada una de las magnitudes tiene su correspondiente conjunto de unidades. Para medir la magnitud es necesario el uso de unidades, es decir una cantidad arbitraria a la cual se le asigna un valor. Clasificación: - Fundamentales - Derivadas - Secundarias 12. Sistema de Unidades. Es un conjunto de unidades formado por una unidad de cada de magnitud.
  • 10. 13. Sistema métrico decimal. Se denomina así porque su unidad es el metro y el decimal porque su variación es en potencia de base 10. 14. Vectores. Es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física definida por un módulo y una dirección.
  • 11. 15. Espacio. Es el espacio donde se encuentran los objetos y en el que los eventos que ocurren tienen una posición y dirección relativa. Tipos de Espacio: - Unidimensional. Recta orientada desde la izquierda hacia la derecha pasando por un punto cero. - Bidimensional: Son dos rectas una vertical y otra horizontal y estas constituyen un sistema de coordenadas cartesianas. - Tridimensional. Es aquel que tiene tres ejes perpendiculares, quedando el punto determinado por sus distancias a los planos coordenados.
  • 12. 16. Unidades de Longitud. Utilizadas para expresar la extensión en una sola dimensión. - Unidades de Masa: Son las unidades para determinar la masa de los cuerpos, varían de 10 en 10. - Unidades de Capacidad: Son empleadas para medir el volúmen contenido en líquidos y gases. Su variación también es de 10 en 10. - Unidades de Superficie: Son las unidades empleadas para medir las extensiones en dos dimensiones y varían de100 en 100 (m2). -Unidades de Volumen: Se usan para expresar la extensión en tres dimensiones y varían de 1000 en 1000.
  • 13. - Unidades de Superficie: Son las unidades empleadas para medir las extensiones en dos dimensiones y varían de100 en 100 (m2). - Unidades de Volumen: Se usan para expresar la extensión en tres dimensiones y varían de 1000 en 1000.
  • 14. 17. Diferencia entre magnitudes escalares y vectoriales Las magnitudes escalares son aquellas que quedan perfectamente definidas únicamente por su valor numérico y su correspondiente unidad Las magnitudes vectoriales son aquellas donde se tiene que especificar además de su valor numérico la dirección y el sentido.
  • 15. 18. Elementos de un Vector. - Dirección o líneas de acción: Es la dirección de la recta que contiene a dicho vector. - Punto de aplicación: Se considera aplicada la magnitud a quién el vector esta representado. -Sentido: Está indicando por la punta de la flecha colocada en el extremo. - Dos vectores concurrentes: Cuando tienen el mismo extremo, ósea que salen o llegan a un mismo punto.