2. Alumnos atendidos por :
Nombre de la directora:
Profra. Elda Patricia Ruiz Sánchez.
Maestra guía:
Profra. Gabriela Ramírez de la Rosa
Inscritos en:
Escuela: Secundaria N° 5 “Rosendo Lazo”
Nuevo León.

3. ETAPA 1

4. Se eligieron diferentes
temas:

5. Temas a elección:
1.-Economía
2.-Violencia
3.-Inseguridad
4.-Pandillerismo
5.-Enfermedades de transmisión sexual
6.-Ecología

6. Comentarios para elección del tema:
Economía, pues muchas veces no se pueden comprar los
materiales necesarios o se tiene que trabajar desde esta edad
para poder ayudar en casa.
Pandillerismo, este tema por que a los alrededores de la
escuela ay muchas pandillas y algunos de mis compañeros
pertenecen a una de ellas.
Inseguridad creo que es un tema que en la actualidad es muy
común.

7. Enfermedades de transmisión sexual también puede ser un
tema, porque muchos de nuestros compañeros no las
conocen y no saben a que riesgos se enfrentan.
Ecología es un tema importante porque hay que mostrar a la
comunidad y a nuestros compañeros que debemos de cuidar
el medio ambiente para que perdure para un futuro.

8. Tema Elegido:
•Tomando en cuenta cada uno de los comentarios de los
participantes se buscó uno que englobara la mayoría de
los temas, y que fuera del interés de todos, por lo tanto, se
llegó a la conclusión de que aunque no se menciono LA
NO VIOLENCIA, tiene que ver con casi todos los temas, y
que hoy en día es muy importante retomar.

9. Se realizó un logo que nos identificará y servirá
para que la comunidad lo reconozca y les
recuerde …… NO VIOLENCIA

10. ETAPA 2

11. Diagrama
Algunas veces es Carácter dominante, egoísta,
provocada por no es razonable, no sabe dialogar
Perfil de una
amenazas persona violenta es obstinado.
Hay diversos puntos
Física LA VIOLENCIA de vista
Sexual Emocional
Consiste en dañar
Corporalmente a alguien
Obligar a tener Consiste en humillar,
Que generalmente es mas
cualquier tipo avergonzar
débil
de contacto y hacer sentir mal a
una persona

12. ETAPA 3

13. ACTIVIDADES RESPONSABLES FECHAS
Actividad #1 Películas:
Difundir que es la violencia, como se asemeja a Noviembre 15
la realidad que enfrentamos día a día. Tema
principal el “Cobardes Bullying” dirigido a los
alumnos y maestros.
Actividad #2 Concurso de carteles:
Realizar un concurso de carteles donde los
estudiantes utilicen diversos materiales e Diciembre 02
imaginación sobre el tema principal ‘’DI NO A LA
VIOLENCIA’’.
Actividad #3 Difusión:
Distribuir folletos y/o trípticos informativos
sobre como podemos ayudar a cambiar este Enero 09
aspecto, tanto en casa como en la escuela y
comunidad. Además de información sobre
instituciones de ayuda a donde pueden acudir .

14. Actividad #1
PELICULA
“Cobardes (Bullying)”

15. Actividad #2
“CONCURSO DE CARTELES”

16. Actividad 3
“Difusión”

17. ETAPA 4

18. ¿Cuál fue el problema que quisieron resolver?
La prevención de la Violencia, ya que es un tema muy
común en el contexto de nuestra escuela, comunidad,
y familia. Muchos de nuestros compañeros son
victimas de maltratos físicos, emocionales y sociales
ocasionados por compañeros, familiares o maestros.
Algunos son miembros de alguna pandilla, otros
pertenecen a familias desintegradas y otros
simplemente por no pertenecer a ningún grupo
social.

19. ¿Cuál fue la solución y cómo la desarrollaron?
El equipo buscó actividades que promovieran la convivencia en armonía.
Además se proporciono información sobre los tipos de violencia a las que se
pueden enfrentar en la vida cotidiana y las instituciones de ayuda a donde
pueden acudir en caso necesario.
En la primera actividad se proyecto una película sobre el “Bullying a nuestros
compañeros y maestros, el objetivo era reflexionar sobre el rol que cada uno
esta viviendo en los distintos contextos, si es el adecuado o en el que
queremos estar y como podemos actuar .
La segunda actividad fue concurso de carteles y a pesar de haber poca
participación para la elaboración de estos, se pudo observar el interés de los
muchachos en la información que contenían y sus diseños además de la
importancia de la participación de todos para lograr un cambio.
La difusión de la información sobre la no violencia fue la tercera actividad la
cual ayudo a sensibilización y a que comprensión de la importancia de ser
promotores de la NO VIOLENCIA.

20. ¿Quiénes se beneficiaron y cómo?
Se benefició toda la comunidad escolar; nuestros
compañeros, los maestros, y los padres de familia, ya quela
información se transmitía por medio de nosotros.
Se pudo observar un cambio de actitud en nuestra forma de
pensar y de actuar lo que permitió reflexionar en lo que
podemos hacer para mejorar y principalmente en los
cambios que hubo en relación al manejo de la disciplina.