1. DIFERENCIAS ENTRE BULLIYNG Y CIBERBULLIYNG
BULLIYNG CIBERBULLIYNG
Se realiza a través del cara a cara Caracterizada por el anonimato de la red
Se realiza de manera individual o en grupo Se realiza de manera individual.
Se manifiestas a través de insultos, golpes
,empujones, etc.
Se manifiesta a través de mensajes correos
electrónicos e imagines dañinas.
Se produce en horario escolar Puede producirse en cualquier hora del día y
en todos los lugares.
Audiencia escolar Audiencia mundial a través de la red
Con tamos con la certeza de que solo se
conoce en el ámbito escolar
Inseguridad de conocer en manos de quien
están esos mensajes o imagines
Tabla 1 diferencias entre bulliyng y ciberbulliyng. García Maldonado jofre
VelásquezMartínez, llanes Castillo. 2011
El Bullying es un fenómeno social que fue descrito por primera vez en los años
setenta del siglo pasado, lo cual nos da una idea aproximada de que tan viejo
es y como ha venido desarrollándose en los últimos años; Es casi increíble que
con tantos años de existencia se conozca tan poco en países como el nuestro.
En algunos países como Estados Unidos y España, entre otros se han
enfocado en combatir el problema e informar a su población sobre las causas

2. y consecuencias que el fenómeno trae consigo. Con todas estas campañas
alrededor del mundo, ¿Cómo es que no nos damos cuenta de la importancia
que tiene?
La falta de información existente y la gravedad del asunto nos deben motivar a
profundizar en este tema, pues si como padres tenemos información clara al
respecto podemos ayudar en la prevención ante dicha problemática.
El Bullying se presenta tanto en escuelas públicas como privadas de una
manera muy común, el deseo de molestar y ofender surge de la falta de
aceptación, educación y valores morales. Estos defectos son un común
denominador en la juventud del ahora y que si no se erradica a tiempo, llegará
a afectar a la generación adulta del mañana, elevando así los índices de
intolerancia social, irrespeto comunitario y personal, falta de acuerdos entre
otros.
Por otra parte debemos clarificar que comportamientos se concibe como
bulliyng y cuáles no lo son ya que muchas veces se incurre en el error de que
el conflicto es una clase de bulliying ya que se asocia con esta conducta
debemos tener en cuenta que todo lo que hace referencia al conflicto no es
bulliyng a continuación develaremos que conductas no son bullying.
¿Qué no es Bulliyng?
El Bulliyng es oculto, oportunista, propio de mentes viles y recurrentes, e
implica un desequilibrio de poderes. Existen otros tipos de comportamientos
que a veces se interpretan equivocadamente como acoso escolar, pero que se
producen de manera abierta y no implican un desequilibrio de poderes. Por
ejemplo, dos individuos ( o grupos) pueden empezar a discutir o pelarse (verbal
o físicamente) a medida que se van calentando los ánimos y se perdiendo las
formas de convivencia. Aunque en las escuelas deben afrontarse a estas
situaciones de una manera transparente y justa, estas no constituyen bulliyng.
Más bien son simples casos de conflictos.
En algunas ocasiones, no obstante, los individuos (o un grupo) se proponen
crear una situación en la que parezca que todos están implicados tienen la
misma responsabilidad, pero esto puede formar parte de un plan pensado para

3. desacreditar a una persona (o un grupo). Pueden culpar a la victima de iniciar
la lucha e incluso pueden presentarse a sí mismos como víctimas para evitar el
castigo y así conservar su estatus oculto de intimidadores. Es muy importante
que las escuelas sepan distinguir entre conflicto y acoso escolar, y que sepan
desenmascarar la red de engaño que normalmente rodea este último.
¿Cómo deben intervenir las escuelas?
Como en muchas otras actividades que se realizan en una institución
educativa, es necesario involucrar a los padres de familia, a los alumnos y a
todo el personal que trabaja en la escuela, informándolos del programa que se
implementara y de sus características. Los pasos a seguir para enfrentar el
problema de manera exitosa son, estar bien informados, mantenerse atentos
para detectar de manera oportuna los casos de bulliyng, proporcionar ayuda a
las víctimas y a los agresores, mantener un programa permanente de
prevención para que la intervención no quede como algo pasajero.