1. ESCUELA PRIMARIA
“MÁRTIRES DE IXTAPAN”
PROFESOR:
HÉCTOR GÓMEZ SÁNCHEZ
PROYECTO:
“DISEÑA el CAMBIO”
CICLO ESCOLAR 2011-2012

2. SIENTE
• ¿QUÉ ES LO QUE NO TE GUSTA DE TU ENTORNO Y TE GUSTARÍA
CAMBIAR?
La escuela primaria “Mártires de Ixtapan” se localiza en el municipo de
Ixtapan de la Sal, Estado de México. Otra de las situaciones que no me gusta
del entorno es que justo en la entrada sur se deposita mucha basura, lo que
origina mal aspecto y condiciones insalubres para quienes transitan por ahí.
Debido a esta problemática considero necesario buscar alternativas de
solución que deriven en el mejoramiento y adecuación de la entrada sur, por
dos razones importantes; la primera de ellas es por la imagen institucional
que debe emanar de la misma y la segunda es por la seguridad e higiene del
centro educativo. Por ello me gustaría cambiar parte del entorno, para
mejorarlo e incitar a que quienes lo rodean se preocupen y ocupen por
cambiar desde sus posibilidades el entorno del que forman parte.

3. IMAGINA: Posibles Soluciones
• Difusión del problema en el centro escolar con los docentes de grado.
• Establecimiento de un plan de acción o comisiones para desarrollar trabajo en
equipo.
• Establecimiento de tiempos y delineación de las áreas a mejorar.
• Rehabilitación de las partes afectadas.
• Pintar el portón de la entrada sur con color negro y cambiar por ende la imagen.
• Pintar en el portón parte frontal el nombre de la escuela., como distintivo de la
misma.
• Pintar en el portón parte frontal el letrero cuya leyenda sea: “Entre vecinos nos
protegemos, gracias por no tirar basura”.
• Pintar en el portón parte frontal el letrero cuya leyenda sea: “El lugar más limpio
no es el que más se barre, sino el que menos se ensucia”.
• Cortar el pasto o desboscar el acceso, pasillo.
• Pintar con amarillo la zona de entrada de la escuela, delimitar el área de respeto
para los automovilistas.
• En general, rehabilitar la entrada sur.

4. HAZ
El impacto registrado de esta idea ha sido
totalmente favorable, debido al cambio radical
que se originó en la entrada, el aspecto escolar y
entorno mejoraron para bien, los beneficiarios y
la comunidad escolar contribuyeron en la
realización de la idea. A continuación presento
las evidencias que avalan y dan fe de las
acciones que se emprendieron para “diseñar el
cambio” de nuestra escuela

6. Antes

7. Ahora