1. ESCUELA JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ
VESP. CLAVE 25EPR0143B SECTOR IV
ZONA 012
CULIACAN, SINALOA.
CONCURSO: DISEÑA EL CAMBIO.
PROYECTO: “POR UNA ESCUELA MÁS SEGURA”
EQUÍPO: LA PREVENCION ES LO MEJOR

2. DIRECTOR DEL PLANTEL: LUIS FIDEL ALEMÁN RODRIGUEZ
MAESTRO GUIA: RAMON ANTONIO GAXIOLA ALEMAN
CULIACAN SINALOA

3. EN NUESTRA COMUNIDAD ESCOLAR TENEMOS
QUEREMOS SOLUCIONAR EL PROBLEMA QUE REPRESENTA EL NO TENER UNA CULTURA
DE PREVENCION Y CAPACITACION EN CASO DE SINIESTROS, TALES COMO SISMOS,
INCENDIOS, HECHOS VIOLENTOS AL EXTERIOR DE LA ESCUELA, ENNTRE OTROS
FENOMENOS NATURALES.
QUEREMOS SER EL GENERADOR DE CAMBIO EN CUANTO A LA IMPLEMENTACION DE
PROTOCOLOS DE SEGURIDAD EN LO REFERENTE A LOS SISMOS O TERREMOTOS, YA QUE
A LA CIUDAD DE CULIACAN CAPITAL DE SINALOA, HASTA HACE POCO NO SE LE
CONSIDERABA ZONA SISMICA Y EN AÑOS MUY RECIENTES ESTOS FENOMENOS SE HAN
PRESENTADO CON MAYOR INTENSIDAD Y CON MAYOR FRECUENCIA, Y QUEREMOS
LOGRAR CON ESTE PROYECTO QUE NUESTRAS COMPAÑERAS ALUMNAS, MAESTRAS Y
MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA SEPAN QUE HACER EN UN DETERMINADO
MOMENTO, A DONDE DIRIGIRSE Y EN QUE MOMENTO .
LA CULTURA DE LA PREVENCION DEBE FORMAR PARTE DE LA CULTURA DE NOSOTRAS
COMO ALUMNAS Y DE LA SOCIEDAD EN GENERAL, YA QUE SOLO PREVINIENDO
ACONTECIMIENTOS IMPREDECIBLES PODREMOS MINIMIZAR LOS DAÑOS,

4. LAS PRIMERAS IDEAS SURGIERON DESPUES DE HACER UN LEVANTAMIENTO DE EVIDENCIAS
ENTRE LAS ALUMNAS Y ENTRE LOS PADRES DE FAMILIA DE NUESTRA ESCUELA, ENTRE TODAS
Y CON EL APOYO DE NUESTROS MAESTROS, CREIMOS NECESARIO PRIMERAMENTE EL
DISEÑAR UN TRIPTICO ACERCA DE LOS TEMAS DE INTERES ACERCA DE LOS SISMOS, TAMBIEN
EXPOSICIONES EN LOS DIFERENTES GRUPOS APOYADAS DE MATERIAL ELABORADA POR
NOSOTRAS MISMAS, TAMBIEN REALIZAMOS UN PERIODICO MURAL CON LOS AVANCES DE
NUESTRO PROYECTO , ASIMISMO CONTINUAMOS CON LA INSTALACION DE SEÑALAMIENTOS
DE LAS PUERTAS DE EMERGENCIA DE NUESTRA ESCUELA, DE LAS ESCALERAS DE LA MISMA,
DE LAS RUTAS DE EVACUACIÓN ASI COMO EL SEÑALAMIENTO DEL PUNTO DE ENCUENTRO
DE NUESTRA ESCUELA.
COMO META ESPECIFICA NOS PLANTEAMOS EL CORRECTO BALIZAMIENTO DE TODA
NUESTRA ESCUELA, LA UBICACION DEL PUNTO DE ENCUENTRO DE NUESTRA ESCUELA, EL
HACERLES LLEGAR A NUESTRAS COMPAÑERAS Y MAESTROS LA INFORMACION NECESARIA
PARA ACTUAR EN CASO DE SISMO O TERREMOTO Y FOMENTAR LA CULTURA DE LA
PREVENCION COMO PARTE DE NUESTRA FORMACION.

5. COMO META ESPECIFICA NOS PLANTEAMOS EL CORRECTO BALIZAMIENTO
DE TODA NUESTRA ESCUELA, LA UBICACIÓN Y RECONOCIMIENTO DEL
PUNTO DE ENCUENTRO DE NUESTRA ESCUELA, EL HACERLES LLEGAR A
NUESTRAS COMPAÑERAS Y MAESTROS LA INFORMACION NECESARIA
PARA ACTUAR EN CASO DE SISMO O TERREMOTO POR MEDIO DE UN
TRIPTICO Y FOMENTAR LA CULTURA DE LA PREVENCION COMO PARTE DE
NUESTRA FORMACION.

6. Las principales actividades en nuestro proyecto fueron en un primer
momento localizar las principales problemáticas dentro de nuestro
plantel, en este proceso colaboramos los maestros, los padres de familia y
las alumnas, para solucionar la problemática que consideramos más
importante de cambiar implementamos una serie de acciones en las que
nuestro equipo de alumnas desarrollaron exposiciones en cada uno de los
12 grupos que conforman nuestra escuela, se diseñaron cartulinas y
trípticos en los que se daba a conocer la necesidad de implementar un
protocolo de seguridad relacionado a los fenómenos sisimicos y todo lo
relacionado a prevenir situaciones de riesgo en caso de que se presentara
este fenómeno de la naturaleza, en el mes de diciembre llevamos a cabo
el balizamiento de las salidas de emergencia, el de las puertas de
emergencia, de las escaleras, asi como del punto de encuentro, de esto
estuvieron a cargo las alumnas participantes del proyecto el director de la
escuela y el profesor del grupo, para después realizar un pequeño
simulacro en el que participaron todas las alumnas.