1. Universidad del Valle
de México
8/Noviembre/2011
Tutorial sobre el uso de Glogster
Mariana Ramírez Marquez
Tania Galdós Osorio
Ada Ivette Ruiz Hernández

2. 1.2. Objetivo:
Instruir a los docentes acerca del uso de las nuevas tecnologías especializándonos en el
Software Glogster. Logrando que con esto desarrollen habilidades de creatividad y clases
atractivas e innovadoras mediante la utilización de un poster que atrape la atención de los
alumnos.
1.3. Dirigido a:
A docentes que se encuentren aprendiendo el uso de las nuevas tecnologías con el
objetivo de mejorar sus clases utilizando lo último en métodos didácticos.
1.4. Información básica:

3. http://glogster.com
Glogster es una plataforma visual interactiva en dónde los usuarios crean un “poster o un
página web” utilizando elementos multimedia que incluyen: audio, texto, imágenes, video,
dibujos, gráficas, datos, etc. Lo más importante es utilizar tu creatividad.
Dentro de esta página existe una sección especialmente diseñada para educación, es muy
interesante ya que con todos los elementos mencionados anteriormente tus posters
seguramente serán muy llamativos debido a los colores, tipos de texto, imágenes, etc., y
por lo tanto tú como educador captarás la atención de tus alumnos sin ningún problema.
1.5. Componentes estructurales del material
 El sistema de símbolos que utiliza:
Textos, íconos, sonidos, videos e imágenes.
 El contenido material integrado por los elementos semánticos de los
contenidos, su estructuración, los elementos didácticos que se utilizan:
El contenido material depende de la creatividad de cada docente al crear sus posters,
pueden hacer uso de mapas conceptuales, diagramas, enlaces a otras páginas, gráficas,
texto con procesamiento didáctico, etc.
 La plataforma tecnológica:
Para poder realizar un poster es necesario crear una cuenta, por lo tanto requieres de
conexión a internet; una ventaja que tienes al utilizar Glogster es que no necesitas
descargarlo ya que puedes trabajar en línea, además de que no necesitas ningún software
adicional como Flash o Java.
 El entorno de comunicación:
Puede ser utilizado en clases presenciales en dónde el docente guíe al alumno durante el
uso del material o en clases virtuales en dónde habrá comunicación asincrónica usando
foros, e-mail y publicación de clases o información para que los alumnos consulten la
información.
1.6. Funciones:
Se proporciona información por medio del contenido de los posters ya sea un video, texto
o alguna música, con esto se puede guiar el aprendizaje de los alumnos para ayudar a
organizar la información o relacionar conocimientos y así aplicarlos. Por medio del uso de
este software se entrenará a los docentes para que puedan desarrollar habilidades en el
programa, de este modo se encaminaran a la vanguardia con el uso de nuevas

4. tecnologías; al mismo tiempo los estudiantes irán creciendo a la par con los docentes ya
que las clases serán visualmente atractivas, con un contenido tan amplio como el nivel de
escolaridad lo requiera.
1.7. Ejemplos
http://futurepoet.edu.glogster.com/orangutans-glog-1928/
http://englishtips.edu.glogster.com/modules/
http://tehescmarts.edu.glogster.com/respiratory-system/
http://lmgilbert.edu.glogster.com/technology-integration/

5. El docente deberá elegir Glogster como medio didáctico para impartir sus
clases.
Revisar la información básica sobre el software.
Inspeccionar los componentes estructurales del material como son: sistema de
símbolos, contenido material, plataforma tecnológica y el entorno de
comunicación con el usuario.
Verificar las funciones generales y sus aplicaciones didácticas
Explorar los ejemplos de materiales ya realizados con Glogster, que se
encuentran en el punto 2.7 de este tutorial.
Una vez revisado el tutorial; será momento de plasmar el contenido de sus
clases con el uso de Glogster.
a. Pasos iniciales para usar el software:
Es importante crear una cuenta ya que si no lo haces y subes tu archivo, después ya no
podrás editarlo. Existen diferentes tipos de cuenta, en algunas tienes que pagar pero lo
haremos en la versión gratuita. A continuación se muestran los pasos para crearla:
a) Tipo de cuenta. Seleccionar la gratuita.
b)

6. b) Llenar campos.
c) Verás tu perfil.
d) Dar click en CREATE NEW GLOG, aparecerá la siguiente pantalla:

7. e) Dar click en la opción que deseas editar, aparecerá un cuadro con diversas
opciones de diseño respecto al ícono seleccionado. Primero entrar a WALL para
cambiar el fondo.
f) Continúa explorando los diferentes íconos, selecciona un elemento y da click en
USE IT!.
g) Ya que seleccionaste los elementos que deseas, acomódalos. Aquí te muestro un
ejemplo:
http://pedagogasuvm.edu.glogster.com/prueba-glog/

8. www.glogster.com
http://futurepoet.edu.glogster.com/orangutans-glog-1928/
http://englishtips.edu.glogster.com/modules/
http://tehescmarts.edu.glogster.com/respiratory-system/
http://lmgilbert.edu.glogster.com/technology-integration/
http://pedagogasuvm.edu.glogster.com/prueba-glog/