Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Software libre
1. LOCALIDAD: TAPACHULA, CHIAPAS
TURNO: VESPERTINO
SEMESTRE: SEGUNDO GRUPO:”A”
CICLO ESCOLAR: 2014-2015B
NOMBRE DEL ALUMNO: CARLOS ALBERTO HILERIO MONTEJO
NOMBRE DEL CURSO: LA TECNOLOGÍA INFORMATICA APLICADA A
LOS CENTROS ESCOLARES
FECHA DE ENTREGA: VIERNES 13 DE MARZO DE 2015
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA “FRAY MATIAS DE CORDOVA”
CLAVE: 07ENL0010D
3. ¿QUÉ ES EL SOFTWARE LIBRE?
Se refiere a la libertad que tienen los usuarios para ejecutar, copiar,
distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software.
cuatro libertades
• La libertad de usar el programa, con cualquier propósito.
• La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a sus
necesidades.
• El acceso al código fuente es una condición previa para esto.
• La libertad de distribuir copias, sin ningún problema de tipo legal.
• La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los
demás, de modo que toda la comunidad se beneficie.
4.
5. EJEMPLOS DE SOFTWARE LIBRE:
Sistema Operativo LINUX
Open Office
NotePad ++
eMule
Shareaza
FileZilla
phpMyAdmin
Apache
Tom Cat
Eraser
6. LAS LICENCIAS EN EL SOFTWARE LIBRE
LICENCIA Es la forma en que un autor permite el uso de su creación por
otras personas, de la . manera que el cree aceptable. Es el instrumento que
regula las maneras en que el usuario puede utilizar el software.
Distribución de la licencia. Los derechos del programa deben aplicarse a
todos quienes se redistribuye el programa sin ninguna condición adicional.
-La licencia no debe ser específica de un producto. Los derechos
garantizados al usuario del programa no deben depender de que el
programa forme parte de una distribución o paquete particular de software.
-La licencia no debe restringir otro software. La licencia no debe poner
restricciones en otros programas que se distribuyen junto con el software
licenciado.
-La licencia debe ser tecnológicamente neutra. No puede existir ninguna
disposición en la licencia que obligue al uso de una tecnología concreta.
7. Copyright: Es el derecho legal de un autor que obtiene por el
resultado creativo de un trabajo original. Es una forma de
protección garantizada por la ley.
8. LIBERTADES BÁSICAS DEL SOFTWARE
LIBRE, SEGÚN RICHARD STALLMAN:
1. Libertad cero: Ejecutar el programa sea cual sea el propósito;
Es decir: educativo, cultural, comercial, político, social, etc.
2. Libertad uno: Estudiar como funciona el programa y adaptarlo a sus
necesidades; Al tener acceso al código fuente se puede agregarle o
suprimir ciertas partes que interesen, o adicionarle otro programa, etc.
3. Libertad dos: Redistribuir copias y así ayudar a tu vecino; Redistribuir
el programa, ya sea gratis o con algún precio, a una o varias personas vecino
o extranjero, etc., y por el medio que desee.
4.Libertad tres: Mejorar el programa y publicarlo para el bien de
toda la comunidad. Hacer menores los requerimientos de hardware, que
ocupe menos espacio, que tenga menos errores, etc., y se es libre de poder
redistribuirlo o simplemente proponer en un lugar publico (un foro de noticias,
una lista de correo, un sitio Web un FTP, un canal de Chat.
9. EL SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓN
Para dar una primera explicación de por qué utilizar software libre en la
educación nos remitiremos a la misma procedencia de la educación
publica. A medida que la civilización avanzaba, desde hace cientos de
años, la información y el conocimiento iban adquiriendo un valor muy
importante. Pero muy pocas personas tenían acceso a ese conocimiento
hasta que se inventó la forma de replicarlo de forma más o menos fiable,
rápida y con costes razonables.
10. BENEFICIOS DEL SOFTWARE
LIBRE EN EDUCACIÓN
1.Crea profesionales independientes de un determinado entorno de software.
2.Reduce costos.
3.Permite que los alumnos puedan usar el mismo software con el que se les
enseña.
4.Ofrece control sobre el software.
5.Es el futuro de la informática, a lo que debería apuntar una universidad del
siglo XXI
6.Es una buena herramienta de aprendizaje en el área de informática.
11. El código fuente de un programa informático (o software) es un conjunto de líneas de texto que son
las instrucciones que debe seguir la computadora para ejecutar dicho programa. Por tanto, en el código
fuente de un programa está escrito por completo su funcionamiento
Glosario
12. RENDON, F. (2015 de marzo de 2015).
Eduteka. Recuperado el 12 de marzo
de 2015, de Eduteka:
http://www.eduteka.org/proyectos.ph
p/1/8701
BIBLIOGRAFÍA