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PRUEBA  DE  ENSAYO<br />891540767080Haga un resumen en una tabla de dos columnas sobre las características de la población estudiantil a distancia.<br />Elija una de las 31 competencias genéricas para la modalidad abierta y a distancia y escriba una habilidad, una actitud, y un conocimiento correspondiente a esa competencia.<br />                     <br />             <br />539115111760<br />Envíe una carta mediante correo electrónico a tres amigos o parientes indicándoles que Ud. Se ha matriculado en la UTPL y que es una hermosa experiencia.<br />Para: leinersoledispa@yahoo.com; ale_venegas1710@yahoo.es; chin-y-974@hotmail.com <br />Asunto: Apreciada amiga.<br />Portoviejo, mayo 4 de 2010.<br />Lcda.<br />Edith Cuadros Mendoza.<br />Ciudad.<br />Apreciada amiga; hoy quiero compartir contigo la inmensa alegría que llena mi corazón, pues hace 2 meses me matriculé en la Universidad Particular de Loja en el primer semestre de Leyes.<br />Esta es la oportunidad que me brinda la vida para después de poco tiempo cuando me reciba de Abogada poder ayudar a mis semejantes de tanta injusticia social. También estaré presta a servirte de la mejor manera posible si lo requieres.<br />Con afecto<br />.<br />Deysi Arteaga Párraga.<br />Aprenda de memoria una poesía de diez a catorce versos y luego escríbala en este numeral, así mismo de memoria.<br />                     <br />     REFLEXION<br />     LOS AÑOS MÁS HERMOSOS DE LA VIDA<br />HAN QUEDADO ATRÁS, MUY DE REPENTE <br />TENEMOS HOY LA CABEZA ENCANECIDA<br />Y PROFUNDAS ARRUGAS EN LA FRENTE!<br />NO ABRACEMOS LA CRUZ DEL DESALIENTO <br />PORQUE NO ESTE CON NOSOTROS JUVENTUD,<br />A TODO MORTAL LLEGA EL MOMENTO,<br />SI NO MUERE, ACEPTAR LA SENECTUD…<br />MAS NO EN VANO LOS AÑOS HAN PASADO;<br />SIMIENTE HEMOS SEMBRADO, DE LA BUENA;<br />EN LOS HIJOS NOS VEMOS RENOVADOS…!<br />¡SON ELLOS UNA FLOR DE HIERBA BUENA!<br />DEBEMOS ALEGRARNOS GRANDEMENTE<br />HABER ASI NUESTRO DEBER CUMPLIDO…<br />NO, NO, AVERGUEZAN ARRUGAS EN LA FRENTE,<br />NI MENOS EL CABELLO ENBLANQUECIDO.<br />PRUEBA  DE  ENSAYO<br />Subraye los diptongos y encierre en una circunferencia los hiatos de la lectura siguiente :<br />Extraiga, del fragmento siguiente, cinco palabras agudas, cinco graves, y el monosílabo con tilde diacrítica que haya.<br /> Agudas.<br />Empezó- señor- algún- destilar-  Javier.<br />Graves.<br />Cuando-  silencio-  borde-  cama-  efecto.<br />Monosílabas con tilde diacrítica.<br />él.<br />Escriba una oración por cada caso en el uso de mayúsculas y minúscula.<br />No, profesora Deysi, usted está  equivocada.<br />Hable con Martha, y me dijo: Cuídate de la nueva enfermedad.<br />La Batalla  del Pichincha dio libertad a los ecuatorianos.<br />A Eloy Alfaro se lo reconoce como El Viejo Luchador.<br />La Odisea es un magnifico libro.<br />Se galardonó al Presidente de la República.<br />Portoviejo ciudad Hospitalaria.<br />¿Iras al cine? No lo se.<br />En el estado de Arizona se puso en vigencia la ley anti-inmigrante.<br />Distinguida amiga: Te ruego me prestes  el libro de matemáticas.<br />La misa se realizará en la iglesia pio lX.<br />Lluvia de granizo azotó la región central del país.<br />La U T M está de fiesta.<br />Mi Dios es él único que conoce mi corazón.<br />Tú sabes que yo quiero: Abrir en el centro de tu pecho un agujero.<br />Concurrieron todos los presidentes del cono sur.<br />Al norte de Manabí encuentra el cantón Chone.<br />Los asambleístas discuten la ley de Comunicación.  <br />Utilice todos los signos de puntuación, inventando una narración de su predilección. <br />Pasaron 110 años. Nadie creía en él. Los únicos que lo veían con admiración eran sus padres, sus hermanos y sus tres sobrinos. ¿Por qué los demás no lo hacían?<br />El tiempo se encargó de probar lo contrario, ¡cuán equivocados estaban!, él tenía razón cuando lo dijo: “Llegará el día en que sólo con escribir el número de tu cédula, se sabrá cómo te llamas, cuántos años tiene, donde vives, en qué trabajas y todo lo tuyo”.<br />Quienes lo escuchaban hablar de esa manera lo consideraban loco; sin embargo guardaba un profundo conocimiento filosófico de la vida, del amor, de la naturaleza humana.<br />Recostaba en el antiguo sofá, cerré mis ojos y logré mirarlo, con los ojos de la imaginación: muy delgado, de estatura pequeña, tez blanca, ojos de un verde profundo y sonrisa franca; hablando sin prisas y mirándome sin asombro; adivinando las preguntas que revoletean y se atropellan como pájaros  en mi garganta por salir… al fin logro serenarme –El mundo es pequeño- si –responde él, sereno y animado con mi prisa-,¿Por qué me busca?.<br />Lo miré de frente, como se mira a una estrella y le digo:<br />-¿Sabías que soy muy orgullosa de ser tu parienta?...Aunque lejana.<br />-Gracias –Yo también estoy orgulloso de ti; por todos esos ungüentos que  has inventado y que tanto bien hacen para aliviar los dolores de los huesos viejos.<br />-¡Ah!, los Nunca Más Dolor (NMD), empecé a trabajar en ellos cuando vi a mi madre sufrir tanto con sus dolores artríticos.-Yo igual que ti creo en la unión familiar, en el amor filial y sobretodo, llevo muy arraigado el valor de la gratitud con Dios, por haberme regalado el talento para la medicina y con ella llevar alivio a todos los seres humanos que padecen algún tipo de enfermedad.<br />-También heredaste lo soñadora –dijo casi entre dientes,<br />-Tu eras filósofo, Yo soy práctica, sólo quiero contribuir un poco, porque únicamente tengo los conocimientos que adquirí en la universidad; quiero conocerte un poco más me intriga y apasiona lo que me han contado de ti y quiero aprender contigo sobre los enigmas de la vida.<br />-Me gustó conocerte y saber lo que guarda tu corazón.<br />Abrí los ojos y me di cuenta que todo había sido un sueño, que el tío Manuel, nunca estuvo allí.<br />Redacte una instancia que tenga que ver con algún motivo personal.<br />Portoviejo, mayo 4 de 2010<br />LCDA.<br />Ana Montesdeoca de Sornoza.<br />Rectora (e) del colegio Paulo Emilio Macías.<br />Ciudad.<br />Distinguida señora Rectora:<br />Quienes hacemos el área de lenguaje, nos dirigimos a usted de manera muy comedida, para exponer y solicitar lo siguiente:<br />Que estamos muy a gusto con los estudiantes que han llegado a nuestras aulas; pero señora rectora, las aulas en las que impartimos nuestras clases resultan muy estrechas para la cantidad de alumnos; más aún si consideramos que el techo de las mismas se encuentran muy bajos, lo que permite que el calor del medio día resulte sofocante, porque no contamos con ventiladores que refresquen el ambiente.<br />Conocedores de su alto espíritu de responsabilidad con la institución y bienestar tanto de los estudiantes, como de las profesoras; le solicitamos con el respeto que se merece, se sirva ordenar a quien corresponda, nos provea de ventiladores a la brevedad posible, para que las horas clases se desarrollen en un ambiente agradable y pedagógico.<br />Seguras de que este petitorio tendrá la acogida deseada, le reiteramos nuestros sentimientos de estimación.<br />Muy cordialmente.<br />Lcda.Deysi Arteaga Párraga                 Lcda. Rosario Villegas M<br />Pta. del Área   de lenguaje                           Secretaria                                                                                             <br />Elabore la reseña de una de las guías didácticas de cualquiera de las materias de primer ciclo de la carrera que está estudiando.<br />ORTEGA JARAMILLO, Rubén: Introducción al Derecho, Editorial de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador, vtc/21-12-09/223, (segunda edición).<br />Este manual pretende  un acercamiento a la materia, quizá el primero, para las personas que, de alguna manera sientan interés por el derecho, ciencia, arte, técnica.<br />Su estudio es muy importante porque nos conduce a los orígenes del derecho, a su evaluación y nos proporciona conocimientos sobre sus fuentes, fines, y objetivos, al tiempo que nos ofrece las diferentes técnicas para su interpretación.<br />El autor no sentía mayor entusiasmo  por su permanencia. Ahora se ha convencido que no resultan importante ni los aciertos ni los errores que contengan, si realmente logra su primer propósito: Una parte de este material es cambiante aquella que no esta confiada  a circunstancia y al formulados de normas (legislados, magistrado,                     juez)  pero existe otra parte que tiene actualidad invariable, simplemente porque la naturaleza del hombre y de las cosas que tiene el universo,  no cambian, en esencia.<br />Desde el movimiento común  a los cuerpos celestes que, por su grandeza, despierta en nosotros el sentimiento del sublime, hasta la vida microscópica, cuya pequeñez  no podemos imaginar;  desde al conducta que observa el salvaje en los clanes y tribus primitivos.<br />Dentro de los Objetivos, metas o fines del derecho.  Ya habíamos anticipado que el orden normativo de la conducta humana, denominado derecho, no se ha creado  y establecido por el mero interés de sujetarnos a normas: sino que, por el contrario, tal ordenamiento tiene su propósito, metas, fines, absolutamente precisos y determinados. Observaremos  como aparecen las normas que integran ese ordenamiento al cual llamamos derecho. Esto, pues es el problema de las fuentes. Un tropo ha hecho que comprendamos perfectamente a la palabra fuente con su significado de nacimiento, principio, origen.<br />Elabore un comentario interpretativo al gobierno de la Revolución Ciudadana.<br />Comentario.<br />Con el fallido juicio político en la Asamblea Nacional, al Fiscal Pesantes, los ecuatorianos sentimos que la justicia no ha mejorado, todo lo contrario, se ha degenerado aún más. Con mucha decepción reconocemos que quienes deben dar mensajes de rectitud y equidad al momento de impartir justicia; (los asambleístas) estos se manejan de acuerdo a sus intereses personales, obedeciendo las conveniencias partidista; actuando de manera irresponsable al momento de juzgar (llegando tarde a la sesión o obteniéndose) e inventando formas jurídicas inexistente s en la Constitución  de la República  (el limbo) para archivar un juicio que suscitó el interés nacional. ¿Será que así es la forma  de impartir justicia de la “Revolución Ciudadana”?. . . De ser así, la imagen que estamos dando al mundo le hace un “flaco favor” al país, pues no habrá atractivo de inversión extranjera, por la simple razón de que: nadie va invertir en un país donde no está asegurada su inversión. No logramos concebir los ecuatorianos tanta equivocación al momento de elegir a quienes nos representarán en el Congreso, ¡perdón!, Asamblea Nacional, que por su forma de actuar sigue siendo igual y como decía mi abuela: “Es la misma vieja con distinto traje”. Hoy como en otros gobiernos, seguimos viendo a los indígenas apostados en las afueras de la Asamblea, dispuestos  a lavar con su sangre el frio asfalto, por conseguir que se cumpla con lo que el “Gobierno de la Revolución Ciudadana” les prometió.<br />Explique cuál es la acción, los caracteres, el ambiente y la técnica narrativa que hay en el siguiente cuento:<br />Acción<br />En el cuento Pompeya, la acción está muy definida porque encontramos orden y organización en la concatenación de las escenas, hasta llegar al desenlace. (Ella empieza manifestando lo que siente cada vez que él se acerca, hasta el momento  en que se refugia en el cuerpo del magistrado); esto permite que  el lector penetre en el interior de Aurea Marcela y se forme un retrato de la pasión que la consume.<br />Caracteres y ambiente.<br />En el diálogo se hace uso perfecto del símil y la metáfora, constituyéndose estos en elementos fundamentales para describir con exactitud el ambiente, objeto de la narración.<br />Técnica narrativa.<br />El cuento está narrado en 3ra. Persona, en el que se demuestra un conocimiento absoluto de los sentimientos más íntimos  de los personajes; lo que sirve para reconocer que se trata de la técnica narrativa contemporánea.<br />                           <br />PRUEBA  DE  ENSAYO<br />Con relación a esta actividad realice lo siguiente.<br />Establezca la diferencia entre recurso energéticos convencionales de los no convencionales.<br />La diferencia que existe entre la energía convencional y la convencional es que: La convencional son los que han venido utilizando tales como; carbón el petróleo, el gas, la energía hidráulica y están son contaminantes.<br />Mientras que la no convencional tiene energía que no contamina el ambiente y son extraídas de la energía geotérmica, la solar, la eólica y la biomasa. Y que se la considera como energía Ecológica.<br />Cite ejemplos para cada caso.<br />El petróleo, Carbón y el gas son contaminantes.<br />La geotérmica es la energía calorífica contenida en el interior de la tierra.<br />Energía Solar. Es la que irradia por el sol hacia la tierra.<br />Energía Eólica. Es la energía cinética contenida en el aire en movimiento.<br />Energía Biomasa. Es la que se obtiene de la conversión de masa orgánica de origen animal.<br />Destaque las características de cada uno de ellos.<br />Los convencionales son extraídos del sol o el viento.<br />Formule un comentario crítico acerca de los principales productos agrícolas no tradicionales que nuestro país exporta al extranjero.<br />En el Ecuador se exporta madera, y productos agropecuarios.<br />En el Ecuador la actividad de exportación de las flores se inicio en el pichincha, como Imbabura, Cotopaxi, Chimborazo, Azuay, Cañar, y Guayas, estas empresas agrupan a mas de 150 asociados que producen rosas, claveles, clavelina, crisantemo, flores de verano y flores tropicales.<br />Este es el primer artículo que exporta la Sierra a los Estados Unidos compra más del 60% de la producción de flores ecuatoriana.<br />Durante los años 2008 la satisfacción de madera fue satisfactoria y a que esta se extraen de los bosques naturales que están ubicados en la reunión amazónica, Costa y Sierra lo que significa que nuestro territorio esta cubierto de bosques.<br />En las últimas décadas la exportación de producto agropecuario se ha ido incrementando paulatinamente como: banano, cacao, café camarón.<br />Nuestro Ecuador por ser un país productivo debería exportar más producto básico.<br />PRUEBA   DE  ENSAYO<br />Realice un análisis del tema Órdenes   Normativos de la Conducta: Religión, Moral, Derecho.<br />Los individuos orientan su comportamiento, guiado por tres clases de normas principales:<br />Religión y Derecho.-<br />Las creencias religiosas tienen un origen  divino y las ideas jurídicas surgieron del hombre.<br />Quien dirige su conducta lo hace por la fé y cuando se sigue sus preceptos jurídicos lo hace, en verdad, porque así es su voluntad.<br />Las observancias de los preceptos jurídicos y religiosos parten del libre albedrio y quien los viola queda sujeto a sanciones; Las religiosas son de carácter espiritual (Conciencia de pecado) y las jurídicas son de carácter material (multa).<br />La religión adopta normas que conducen al hombre hasta su salvación mientras que el derecho es un orden normativo que se impone con fines actuales, es decir no cabe en su campo supuesto para el mas allá.<br />El sistema religioso en los albores de la civilización solo podía orientar rectamente la conducta de los individuos en su convivir normal, puesto que habían necesidades imperiosa que debían considerarse en el campo de la normalidades aquí donde surge el derecho autónomo aun cuando quedo siempre con una imposibilidad absoluta de alejarse de la religión como a la moral.<br />El orden jurídico reconoce primacías, por el origen, tanto a la religión como a la moral y permanece íntimamente ligados a ellas.<br />Moral y Derecho.-<br />Las normas se establecían por costumbres con marcadas influencias religiosa. Ulpiano establece que los tres grandes preceptos del derecho son: Vivir honestamente, no hacer mal al prójimo y dar a cada uno de los suyos.<br />Celso definió el derecho como un arte de lo bueno (moral) y de lo equitativo (derecho)<br />El espíritu de los juristas romanos les hacia despreocuparse de establecer diferencia filosófica entre ordenes mientras que Pablo afirmaba que no todo lo licito es honesto. <br />El cristianismo reconoce que lo moral pertenece a Dios y lo jurídico al estado.<br />Filósofo y juristas del siglo XVII <br />Cristian Thomasius – 1705 “la moral tiene por principio lo honesto (interno), y el derecho (externo) lo justo “hazte a ti mismo aquello que querías lo demás se hiciesen a ellos mismo”.<br />Debe condenarse en las costas procesales a la parte que hubiere litigado con temeridad y mala fe, tiene dispuesto el código de procedimiento civil ecuatoriano; y en el código penal se establece una verdadera gama para los delitos preterintencionales. La moral no puede prescindir del apto para concluir su vultuosidad. No hay apto que se han puramente internos a excepción del pensamiento; ni aptos externos a excepción de los que realiza en estado de inconsciencia moral y derecho regulan aptos compuesto de intenciones y ejercicios.<br />b.- Emanuel Kant – (1772-1801)”para estar una apto perfectamente adecuado a la moral debería ser absolutamente libre y desinteresado es decir, no inspirado en ninguna pasión, ni coerción; y ni si quiera haberse producido el apto por temor aun castigo o por ambición aun premio”. “La moral no previene de un orden exterior porque el sentimiento del deber esta en nuestra conciencia y los aptos que no son guiados por este sentimiento desinteresados de cumplir el deber, por tanto no son morales”.<br />La obediencia a la norma jurídica no proviene del sentimiento del deber que tengamos, sino de la cohesión a la cual quedamos sujetos sino seguimos su dictado.<br />C.-Giorgio del Vecchio.-<br />“El sujeto por su libre albedrio frente a una situación de entre varias acciones físicamente posibles para el prefiere una descarta a las demás” “El sujeto obra solo sin consideración nada mas que a la razón y a la conciencia”<br />Lo jurídico es un modo intersubjetivo o bilateral de valorar y comprender la conducta.<br />Otras tendencias del siglo XIX pretendieron destruir los vínculos que ligan a la moral y al derecho: El positivismo jurídico, la sociología jurídica, el fascismo y nacionalismo. <br />No es posible separar la moral del derecho; ambos ordenes actúan sobre un campo común: Los actos humanos y aún cuando tienen distinta naturaleza, necesariamente han de considir en su orientaciones.<br />Distinciones que se concluyen <br />La moral tiende al bien individual, en tanto que el derecho aspira el bien común.<br />Las normales morales son unilaterales (deberes)y las jurídicas son bilaterales (facultades).<br />La moral obliga solamente en conciencia el derecho crea relaciones entre dos personas o grupos de personas.<br />El cumplimiento de las normas morales no pueden ser reclamados coersitivamente y las jurídicas si.<br />La misión a los deberes morales debe ser espontaneo y los jurídicos son obligatorios <br /> La moral es autónoma, porque el sujeto acepta libremente la norma y por su propia concia elige el camino; en cambio el derecho es heterodómo, porque el sujeto tiene que cumplir con la norma jurídica y sino lo hace la autoridad puede llevarlo coercitivamente a que siga su dictado “las normas jurídicas son bilaterales, coercitivamente exigibles y heterónomas”<br />Realice un cuadro con cada uno de los pasos a seguir para la formación de una ley.<br />FORMACION DE LAS LEYES<br />300990117475<br />Realice un esquema sobre las fuentes del Derecho.<br />-43243638735<br />                                 <br />
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  • 1. PRUEBA DE ENSAYO<br />891540767080Haga un resumen en una tabla de dos columnas sobre las características de la población estudiantil a distancia.<br />Elija una de las 31 competencias genéricas para la modalidad abierta y a distancia y escriba una habilidad, una actitud, y un conocimiento correspondiente a esa competencia.<br /> <br /> <br />539115111760<br />Envíe una carta mediante correo electrónico a tres amigos o parientes indicándoles que Ud. Se ha matriculado en la UTPL y que es una hermosa experiencia.<br />Para: leinersoledispa@yahoo.com; ale_venegas1710@yahoo.es; chin-y-974@hotmail.com <br />Asunto: Apreciada amiga.<br />Portoviejo, mayo 4 de 2010.<br />Lcda.<br />Edith Cuadros Mendoza.<br />Ciudad.<br />Apreciada amiga; hoy quiero compartir contigo la inmensa alegría que llena mi corazón, pues hace 2 meses me matriculé en la Universidad Particular de Loja en el primer semestre de Leyes.<br />Esta es la oportunidad que me brinda la vida para después de poco tiempo cuando me reciba de Abogada poder ayudar a mis semejantes de tanta injusticia social. También estaré presta a servirte de la mejor manera posible si lo requieres.<br />Con afecto<br />.<br />Deysi Arteaga Párraga.<br />Aprenda de memoria una poesía de diez a catorce versos y luego escríbala en este numeral, así mismo de memoria.<br /> <br /> REFLEXION<br /> LOS AÑOS MÁS HERMOSOS DE LA VIDA<br />HAN QUEDADO ATRÁS, MUY DE REPENTE <br />TENEMOS HOY LA CABEZA ENCANECIDA<br />Y PROFUNDAS ARRUGAS EN LA FRENTE!<br />NO ABRACEMOS LA CRUZ DEL DESALIENTO <br />PORQUE NO ESTE CON NOSOTROS JUVENTUD,<br />A TODO MORTAL LLEGA EL MOMENTO,<br />SI NO MUERE, ACEPTAR LA SENECTUD…<br />MAS NO EN VANO LOS AÑOS HAN PASADO;<br />SIMIENTE HEMOS SEMBRADO, DE LA BUENA;<br />EN LOS HIJOS NOS VEMOS RENOVADOS…!<br />¡SON ELLOS UNA FLOR DE HIERBA BUENA!<br />DEBEMOS ALEGRARNOS GRANDEMENTE<br />HABER ASI NUESTRO DEBER CUMPLIDO…<br />NO, NO, AVERGUEZAN ARRUGAS EN LA FRENTE,<br />NI MENOS EL CABELLO ENBLANQUECIDO.<br />PRUEBA DE ENSAYO<br />Subraye los diptongos y encierre en una circunferencia los hiatos de la lectura siguiente :<br />Extraiga, del fragmento siguiente, cinco palabras agudas, cinco graves, y el monosílabo con tilde diacrítica que haya.<br /> Agudas.<br />Empezó- señor- algún- destilar- Javier.<br />Graves.<br />Cuando- silencio- borde- cama- efecto.<br />Monosílabas con tilde diacrítica.<br />él.<br />Escriba una oración por cada caso en el uso de mayúsculas y minúscula.<br />No, profesora Deysi, usted está equivocada.<br />Hable con Martha, y me dijo: Cuídate de la nueva enfermedad.<br />La Batalla del Pichincha dio libertad a los ecuatorianos.<br />A Eloy Alfaro se lo reconoce como El Viejo Luchador.<br />La Odisea es un magnifico libro.<br />Se galardonó al Presidente de la República.<br />Portoviejo ciudad Hospitalaria.<br />¿Iras al cine? No lo se.<br />En el estado de Arizona se puso en vigencia la ley anti-inmigrante.<br />Distinguida amiga: Te ruego me prestes el libro de matemáticas.<br />La misa se realizará en la iglesia pio lX.<br />Lluvia de granizo azotó la región central del país.<br />La U T M está de fiesta.<br />Mi Dios es él único que conoce mi corazón.<br />Tú sabes que yo quiero: Abrir en el centro de tu pecho un agujero.<br />Concurrieron todos los presidentes del cono sur.<br />Al norte de Manabí encuentra el cantón Chone.<br />Los asambleístas discuten la ley de Comunicación. <br />Utilice todos los signos de puntuación, inventando una narración de su predilección. <br />Pasaron 110 años. Nadie creía en él. Los únicos que lo veían con admiración eran sus padres, sus hermanos y sus tres sobrinos. ¿Por qué los demás no lo hacían?<br />El tiempo se encargó de probar lo contrario, ¡cuán equivocados estaban!, él tenía razón cuando lo dijo: “Llegará el día en que sólo con escribir el número de tu cédula, se sabrá cómo te llamas, cuántos años tiene, donde vives, en qué trabajas y todo lo tuyo”.<br />Quienes lo escuchaban hablar de esa manera lo consideraban loco; sin embargo guardaba un profundo conocimiento filosófico de la vida, del amor, de la naturaleza humana.<br />Recostaba en el antiguo sofá, cerré mis ojos y logré mirarlo, con los ojos de la imaginación: muy delgado, de estatura pequeña, tez blanca, ojos de un verde profundo y sonrisa franca; hablando sin prisas y mirándome sin asombro; adivinando las preguntas que revoletean y se atropellan como pájaros en mi garganta por salir… al fin logro serenarme –El mundo es pequeño- si –responde él, sereno y animado con mi prisa-,¿Por qué me busca?.<br />Lo miré de frente, como se mira a una estrella y le digo:<br />-¿Sabías que soy muy orgullosa de ser tu parienta?...Aunque lejana.<br />-Gracias –Yo también estoy orgulloso de ti; por todos esos ungüentos que has inventado y que tanto bien hacen para aliviar los dolores de los huesos viejos.<br />-¡Ah!, los Nunca Más Dolor (NMD), empecé a trabajar en ellos cuando vi a mi madre sufrir tanto con sus dolores artríticos.-Yo igual que ti creo en la unión familiar, en el amor filial y sobretodo, llevo muy arraigado el valor de la gratitud con Dios, por haberme regalado el talento para la medicina y con ella llevar alivio a todos los seres humanos que padecen algún tipo de enfermedad.<br />-También heredaste lo soñadora –dijo casi entre dientes,<br />-Tu eras filósofo, Yo soy práctica, sólo quiero contribuir un poco, porque únicamente tengo los conocimientos que adquirí en la universidad; quiero conocerte un poco más me intriga y apasiona lo que me han contado de ti y quiero aprender contigo sobre los enigmas de la vida.<br />-Me gustó conocerte y saber lo que guarda tu corazón.<br />Abrí los ojos y me di cuenta que todo había sido un sueño, que el tío Manuel, nunca estuvo allí.<br />Redacte una instancia que tenga que ver con algún motivo personal.<br />Portoviejo, mayo 4 de 2010<br />LCDA.<br />Ana Montesdeoca de Sornoza.<br />Rectora (e) del colegio Paulo Emilio Macías.<br />Ciudad.<br />Distinguida señora Rectora:<br />Quienes hacemos el área de lenguaje, nos dirigimos a usted de manera muy comedida, para exponer y solicitar lo siguiente:<br />Que estamos muy a gusto con los estudiantes que han llegado a nuestras aulas; pero señora rectora, las aulas en las que impartimos nuestras clases resultan muy estrechas para la cantidad de alumnos; más aún si consideramos que el techo de las mismas se encuentran muy bajos, lo que permite que el calor del medio día resulte sofocante, porque no contamos con ventiladores que refresquen el ambiente.<br />Conocedores de su alto espíritu de responsabilidad con la institución y bienestar tanto de los estudiantes, como de las profesoras; le solicitamos con el respeto que se merece, se sirva ordenar a quien corresponda, nos provea de ventiladores a la brevedad posible, para que las horas clases se desarrollen en un ambiente agradable y pedagógico.<br />Seguras de que este petitorio tendrá la acogida deseada, le reiteramos nuestros sentimientos de estimación.<br />Muy cordialmente.<br />Lcda.Deysi Arteaga Párraga Lcda. Rosario Villegas M<br />Pta. del Área de lenguaje Secretaria <br />Elabore la reseña de una de las guías didácticas de cualquiera de las materias de primer ciclo de la carrera que está estudiando.<br />ORTEGA JARAMILLO, Rubén: Introducción al Derecho, Editorial de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador, vtc/21-12-09/223, (segunda edición).<br />Este manual pretende un acercamiento a la materia, quizá el primero, para las personas que, de alguna manera sientan interés por el derecho, ciencia, arte, técnica.<br />Su estudio es muy importante porque nos conduce a los orígenes del derecho, a su evaluación y nos proporciona conocimientos sobre sus fuentes, fines, y objetivos, al tiempo que nos ofrece las diferentes técnicas para su interpretación.<br />El autor no sentía mayor entusiasmo por su permanencia. Ahora se ha convencido que no resultan importante ni los aciertos ni los errores que contengan, si realmente logra su primer propósito: Una parte de este material es cambiante aquella que no esta confiada a circunstancia y al formulados de normas (legislados, magistrado, juez) pero existe otra parte que tiene actualidad invariable, simplemente porque la naturaleza del hombre y de las cosas que tiene el universo, no cambian, en esencia.<br />Desde el movimiento común a los cuerpos celestes que, por su grandeza, despierta en nosotros el sentimiento del sublime, hasta la vida microscópica, cuya pequeñez no podemos imaginar; desde al conducta que observa el salvaje en los clanes y tribus primitivos.<br />Dentro de los Objetivos, metas o fines del derecho. Ya habíamos anticipado que el orden normativo de la conducta humana, denominado derecho, no se ha creado y establecido por el mero interés de sujetarnos a normas: sino que, por el contrario, tal ordenamiento tiene su propósito, metas, fines, absolutamente precisos y determinados. Observaremos como aparecen las normas que integran ese ordenamiento al cual llamamos derecho. Esto, pues es el problema de las fuentes. Un tropo ha hecho que comprendamos perfectamente a la palabra fuente con su significado de nacimiento, principio, origen.<br />Elabore un comentario interpretativo al gobierno de la Revolución Ciudadana.<br />Comentario.<br />Con el fallido juicio político en la Asamblea Nacional, al Fiscal Pesantes, los ecuatorianos sentimos que la justicia no ha mejorado, todo lo contrario, se ha degenerado aún más. Con mucha decepción reconocemos que quienes deben dar mensajes de rectitud y equidad al momento de impartir justicia; (los asambleístas) estos se manejan de acuerdo a sus intereses personales, obedeciendo las conveniencias partidista; actuando de manera irresponsable al momento de juzgar (llegando tarde a la sesión o obteniéndose) e inventando formas jurídicas inexistente s en la Constitución de la República (el limbo) para archivar un juicio que suscitó el interés nacional. ¿Será que así es la forma de impartir justicia de la “Revolución Ciudadana”?. . . De ser así, la imagen que estamos dando al mundo le hace un “flaco favor” al país, pues no habrá atractivo de inversión extranjera, por la simple razón de que: nadie va invertir en un país donde no está asegurada su inversión. No logramos concebir los ecuatorianos tanta equivocación al momento de elegir a quienes nos representarán en el Congreso, ¡perdón!, Asamblea Nacional, que por su forma de actuar sigue siendo igual y como decía mi abuela: “Es la misma vieja con distinto traje”. Hoy como en otros gobiernos, seguimos viendo a los indígenas apostados en las afueras de la Asamblea, dispuestos a lavar con su sangre el frio asfalto, por conseguir que se cumpla con lo que el “Gobierno de la Revolución Ciudadana” les prometió.<br />Explique cuál es la acción, los caracteres, el ambiente y la técnica narrativa que hay en el siguiente cuento:<br />Acción<br />En el cuento Pompeya, la acción está muy definida porque encontramos orden y organización en la concatenación de las escenas, hasta llegar al desenlace. (Ella empieza manifestando lo que siente cada vez que él se acerca, hasta el momento en que se refugia en el cuerpo del magistrado); esto permite que el lector penetre en el interior de Aurea Marcela y se forme un retrato de la pasión que la consume.<br />Caracteres y ambiente.<br />En el diálogo se hace uso perfecto del símil y la metáfora, constituyéndose estos en elementos fundamentales para describir con exactitud el ambiente, objeto de la narración.<br />Técnica narrativa.<br />El cuento está narrado en 3ra. Persona, en el que se demuestra un conocimiento absoluto de los sentimientos más íntimos de los personajes; lo que sirve para reconocer que se trata de la técnica narrativa contemporánea.<br /> <br />PRUEBA DE ENSAYO<br />Con relación a esta actividad realice lo siguiente.<br />Establezca la diferencia entre recurso energéticos convencionales de los no convencionales.<br />La diferencia que existe entre la energía convencional y la convencional es que: La convencional son los que han venido utilizando tales como; carbón el petróleo, el gas, la energía hidráulica y están son contaminantes.<br />Mientras que la no convencional tiene energía que no contamina el ambiente y son extraídas de la energía geotérmica, la solar, la eólica y la biomasa. Y que se la considera como energía Ecológica.<br />Cite ejemplos para cada caso.<br />El petróleo, Carbón y el gas son contaminantes.<br />La geotérmica es la energía calorífica contenida en el interior de la tierra.<br />Energía Solar. Es la que irradia por el sol hacia la tierra.<br />Energía Eólica. Es la energía cinética contenida en el aire en movimiento.<br />Energía Biomasa. Es la que se obtiene de la conversión de masa orgánica de origen animal.<br />Destaque las características de cada uno de ellos.<br />Los convencionales son extraídos del sol o el viento.<br />Formule un comentario crítico acerca de los principales productos agrícolas no tradicionales que nuestro país exporta al extranjero.<br />En el Ecuador se exporta madera, y productos agropecuarios.<br />En el Ecuador la actividad de exportación de las flores se inicio en el pichincha, como Imbabura, Cotopaxi, Chimborazo, Azuay, Cañar, y Guayas, estas empresas agrupan a mas de 150 asociados que producen rosas, claveles, clavelina, crisantemo, flores de verano y flores tropicales.<br />Este es el primer artículo que exporta la Sierra a los Estados Unidos compra más del 60% de la producción de flores ecuatoriana.<br />Durante los años 2008 la satisfacción de madera fue satisfactoria y a que esta se extraen de los bosques naturales que están ubicados en la reunión amazónica, Costa y Sierra lo que significa que nuestro territorio esta cubierto de bosques.<br />En las últimas décadas la exportación de producto agropecuario se ha ido incrementando paulatinamente como: banano, cacao, café camarón.<br />Nuestro Ecuador por ser un país productivo debería exportar más producto básico.<br />PRUEBA DE ENSAYO<br />Realice un análisis del tema Órdenes Normativos de la Conducta: Religión, Moral, Derecho.<br />Los individuos orientan su comportamiento, guiado por tres clases de normas principales:<br />Religión y Derecho.-<br />Las creencias religiosas tienen un origen divino y las ideas jurídicas surgieron del hombre.<br />Quien dirige su conducta lo hace por la fé y cuando se sigue sus preceptos jurídicos lo hace, en verdad, porque así es su voluntad.<br />Las observancias de los preceptos jurídicos y religiosos parten del libre albedrio y quien los viola queda sujeto a sanciones; Las religiosas son de carácter espiritual (Conciencia de pecado) y las jurídicas son de carácter material (multa).<br />La religión adopta normas que conducen al hombre hasta su salvación mientras que el derecho es un orden normativo que se impone con fines actuales, es decir no cabe en su campo supuesto para el mas allá.<br />El sistema religioso en los albores de la civilización solo podía orientar rectamente la conducta de los individuos en su convivir normal, puesto que habían necesidades imperiosa que debían considerarse en el campo de la normalidades aquí donde surge el derecho autónomo aun cuando quedo siempre con una imposibilidad absoluta de alejarse de la religión como a la moral.<br />El orden jurídico reconoce primacías, por el origen, tanto a la religión como a la moral y permanece íntimamente ligados a ellas.<br />Moral y Derecho.-<br />Las normas se establecían por costumbres con marcadas influencias religiosa. Ulpiano establece que los tres grandes preceptos del derecho son: Vivir honestamente, no hacer mal al prójimo y dar a cada uno de los suyos.<br />Celso definió el derecho como un arte de lo bueno (moral) y de lo equitativo (derecho)<br />El espíritu de los juristas romanos les hacia despreocuparse de establecer diferencia filosófica entre ordenes mientras que Pablo afirmaba que no todo lo licito es honesto. <br />El cristianismo reconoce que lo moral pertenece a Dios y lo jurídico al estado.<br />Filósofo y juristas del siglo XVII <br />Cristian Thomasius – 1705 “la moral tiene por principio lo honesto (interno), y el derecho (externo) lo justo “hazte a ti mismo aquello que querías lo demás se hiciesen a ellos mismo”.<br />Debe condenarse en las costas procesales a la parte que hubiere litigado con temeridad y mala fe, tiene dispuesto el código de procedimiento civil ecuatoriano; y en el código penal se establece una verdadera gama para los delitos preterintencionales. La moral no puede prescindir del apto para concluir su vultuosidad. No hay apto que se han puramente internos a excepción del pensamiento; ni aptos externos a excepción de los que realiza en estado de inconsciencia moral y derecho regulan aptos compuesto de intenciones y ejercicios.<br />b.- Emanuel Kant – (1772-1801)”para estar una apto perfectamente adecuado a la moral debería ser absolutamente libre y desinteresado es decir, no inspirado en ninguna pasión, ni coerción; y ni si quiera haberse producido el apto por temor aun castigo o por ambición aun premio”. “La moral no previene de un orden exterior porque el sentimiento del deber esta en nuestra conciencia y los aptos que no son guiados por este sentimiento desinteresados de cumplir el deber, por tanto no son morales”.<br />La obediencia a la norma jurídica no proviene del sentimiento del deber que tengamos, sino de la cohesión a la cual quedamos sujetos sino seguimos su dictado.<br />C.-Giorgio del Vecchio.-<br />“El sujeto por su libre albedrio frente a una situación de entre varias acciones físicamente posibles para el prefiere una descarta a las demás” “El sujeto obra solo sin consideración nada mas que a la razón y a la conciencia”<br />Lo jurídico es un modo intersubjetivo o bilateral de valorar y comprender la conducta.<br />Otras tendencias del siglo XIX pretendieron destruir los vínculos que ligan a la moral y al derecho: El positivismo jurídico, la sociología jurídica, el fascismo y nacionalismo. <br />No es posible separar la moral del derecho; ambos ordenes actúan sobre un campo común: Los actos humanos y aún cuando tienen distinta naturaleza, necesariamente han de considir en su orientaciones.<br />Distinciones que se concluyen <br />La moral tiende al bien individual, en tanto que el derecho aspira el bien común.<br />Las normales morales son unilaterales (deberes)y las jurídicas son bilaterales (facultades).<br />La moral obliga solamente en conciencia el derecho crea relaciones entre dos personas o grupos de personas.<br />El cumplimiento de las normas morales no pueden ser reclamados coersitivamente y las jurídicas si.<br />La misión a los deberes morales debe ser espontaneo y los jurídicos son obligatorios <br /> La moral es autónoma, porque el sujeto acepta libremente la norma y por su propia concia elige el camino; en cambio el derecho es heterodómo, porque el sujeto tiene que cumplir con la norma jurídica y sino lo hace la autoridad puede llevarlo coercitivamente a que siga su dictado “las normas jurídicas son bilaterales, coercitivamente exigibles y heterónomas”<br />Realice un cuadro con cada uno de los pasos a seguir para la formación de una ley.<br />FORMACION DE LAS LEYES<br />300990117475<br />Realice un esquema sobre las fuentes del Derecho.<br />-43243638735<br /> <br />