Los medios de
comunicación de masas
Guión
• ¿Qué es el medio de comunicación?
• ¿Cómo se clasifican los medios?
• Respecto a los medios de comunicación de
  masas...

 ‣ ¿Qué características tienen?
 ‣ ¿Cuáles son?
 ‣ ¿Qué funciones tienen?
Recordamos
En un proceso de comunicación, el medio
es el elemento que sirve de soporte para el
mensaje.


  EMISOR        MENSAJE        RECEPTOR

                  MEDIO
Tipos de medios
En función de a quién va dirigido el mensaje,
podemos clasificar los medios en:




   interpersonales       de masas o masivos
Tipos de medios
                  El proceso de comunicación
                  se produce entre dos
                  personas




interpersonales
Tipos de medios



                     El mensaje es enviado a
                     una gran cantidad de
                     personas al mismo tiempo




de masas o masivos
Características de los
          MCM
• La difusión de sus mensajes es amplia.
• Se dirigen a un público anónimo que el
  emisor no conoce.

• El receptor es pasivo. En principio, no
  existe feed-back.

• Han sido (y son) un elemento muy
  importante en la formación de opinión.
Medios de Comunicación
       de Masas


Cartel   Prensa escrita    Cine




 Radio     Televisión     Internet
Funciones de los MCM
• Educar:
  Los medios persiguen aumentar la formación académica y cultural de la
  masa.

• Informar:
  La finalidad del proceso de comunicación es transmitir informaciones
  sobre sucesos o acontecimientos.

• Entretener:
  Los receptores del mensaje lo utilizan como relleno de tiempo de ocio y
  como entretenimiento.

• Formar opinión:
  Los medios intentan, mediante la presentación intencionada de la
  información, que el receptor haga una interpretación determinada.

• Influir:
  Los medios pretenden inducir o modificar comportamientos y actitudes,
  no sólo en personas, sino también en organismos, empresas, gobiernos...
Funciones de los MCM
En la mayor parte de las ocasiones, estas funciones
no se presentan de forma separada, sino que existen
fuertes relaciones entre ellas.


        Educar                     Informar


                      Influir

                                   Formar
      Entretener
                                   opinión
Fin
(de momento...)

Medios de Comunicación de Masas

  • 1.
  • 2.
    Guión • ¿Qué esel medio de comunicación? • ¿Cómo se clasifican los medios? • Respecto a los medios de comunicación de masas... ‣ ¿Qué características tienen? ‣ ¿Cuáles son? ‣ ¿Qué funciones tienen?
  • 3.
    Recordamos En un procesode comunicación, el medio es el elemento que sirve de soporte para el mensaje. EMISOR MENSAJE RECEPTOR MEDIO
  • 4.
    Tipos de medios Enfunción de a quién va dirigido el mensaje, podemos clasificar los medios en: interpersonales de masas o masivos
  • 5.
    Tipos de medios El proceso de comunicación se produce entre dos personas interpersonales
  • 6.
    Tipos de medios El mensaje es enviado a una gran cantidad de personas al mismo tiempo de masas o masivos
  • 7.
    Características de los MCM • La difusión de sus mensajes es amplia. • Se dirigen a un público anónimo que el emisor no conoce. • El receptor es pasivo. En principio, no existe feed-back. • Han sido (y son) un elemento muy importante en la formación de opinión.
  • 8.
    Medios de Comunicación de Masas Cartel Prensa escrita Cine Radio Televisión Internet
  • 9.
    Funciones de losMCM • Educar: Los medios persiguen aumentar la formación académica y cultural de la masa. • Informar: La finalidad del proceso de comunicación es transmitir informaciones sobre sucesos o acontecimientos. • Entretener: Los receptores del mensaje lo utilizan como relleno de tiempo de ocio y como entretenimiento. • Formar opinión: Los medios intentan, mediante la presentación intencionada de la información, que el receptor haga una interpretación determinada. • Influir: Los medios pretenden inducir o modificar comportamientos y actitudes, no sólo en personas, sino también en organismos, empresas, gobiernos...
  • 10.
    Funciones de losMCM En la mayor parte de las ocasiones, estas funciones no se presentan de forma separada, sino que existen fuertes relaciones entre ellas. Educar Informar Influir Formar Entretener opinión
  • 11.