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UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA

UEA. PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS I

PROF. CARLOS CESAR CONTRERAS IBAÑEZ



TEMA DE EXPOSICIÓN: CÓRTEX PREFONTAL FRONTOMEDIAL



EQUIPO: 4

INTEGRANTES:

   JAIMES DUARTE DIANA LUCERO

   URBINA LÓPEZ YESSENIA JOSEFINA

   TORRES HERNANDEZ LAURA

   LÓPEZ LÓPEZ JOSE GABRIEL
INTRODUCCION
Los lóbulos frontales: son las estructuras cerebrales de más reciente desarrollo y
evolución en el cerebro humano, su perfeccionamiento en los primates se relaciona con
la necesidad de un control y coordinación más compleja de los procesos cognitivos y
conductuales que emergieron a través de la filogénesis de estas especies.

Los lóbulos frontales son una región excesivamente amplia para construir solo una
única unidad neuronal, pero suficientemente extensa para albergar procesos motores y
procesos cognitivamente complejos.

Hoy en día, conocemos que la importancia de los lóbulos frontales reside precisamente
en proporcionarnos capacidad de autocritica, proyectos y conductas activas y
autónomas que dependen de procesos cognitivos, considerados como los más
humanamente superiores y evolutivamente desarrollados, a los que denominamos
“funciones ejecutivas”. Con ellas transformamos nuestros pensamientos en
decisiones, planes y acciones.

El “córtex prefontal” es posiblemente la zona
cerebral diferencialmente más desarrollada en
humanos respecto a especies inferiores,
incluidos los primates no humanos.




      CÓRTEX PREFONTAL FRONTOMEDIAL
Tres son las zonas en las que como mínimo, conviene dividir al córtex prefontal:
dorsolateral, orbitofrontal, y frontomedial.
El cingulado anterior las áreas (24,32 y 33) es la principal estructura del córtex
frontomedial. Su integridad permite la “curiosidad” (motivación) y su daño nos vuelve
apáticos e inertes, pues utilizamos un lenguaje de respuestas monosilábicas y
fracasamos en pruebas de atención (tipo Go/No Go y de atención sostenida); a
diferencia del cingulado posterior (granular), el cingulado anterior (agranular) puede
considerarse como una autentica región ejecutiva (38). Tanto las zonas
frontomediales (especialmente el área 24) como las orbitales (especialmente el área
13) mantienen intimas conexiones con las estructuras límbicas de la región temporal
medial (39) y pueden contribuir al proceso de la memoria declarativa (40). También
las zonas dorsolaterales, en conjunción con zonas mediales temporales, se han
mostrado particularmente activas y modalmente lateralizadas en la fase de codificación
de la memoria a largo plazo, presumiblemente por la necesidad de tener que utilizar
diferentes estrategias de codificación.



       Ubicación
Corteza Prefrontal: Región cortical ubicada en el
lóbulo prefrontal por delante del área premotora. Se
puede decir que es la computadora dentro de la
computadora, pues se le considera esencial en la
memoria de trabajo, la planificación de conductas
complejas y en la expresión de la personalidad y la
conducta social apropiada. Se divide en diversos
las áreas orbitofrontal, frontomedial y dorsolateral.




       Funciones
La corteza frontomedial (CFM) participa activamente en los procesos de:
     Inhibición, en la detección y solución de conflictos
     Regulación y esfuerzo atencional
     Regulación de la agresión y de los estados motivacionales. Se considera que la
      corteza del cíngulo anterior (AB 24) funciona de forma integrada con esta región.
Su porción inferior (ínfero-medial: AB 32) está estrechamente relacionada con:
    El control autonómico
    Las respuestas viscerales
    Las reacciones motoras y los cambios de conductancia de la piel, ante estímulos
     afectivos


Mientras que la porción superior (supero-medial) se relaciona más con:
    Los procesos cognitivos


Las porciones más anteriores de la corteza frontomedial (prefrontal medial: AB 10):
    Se encuentran involucradas en los procesos de mentalización (teoría de la
     mente).
Funciones ejecutivas
Funciones ejecutivas: consideradas
como aquellas que muestran la
capacidad       de     transformar      los
pensamientos en acción y se manifiestan
como la habilidad para iniciar, modular o
inhibir la atención y la actividad mental;
la      habilidad     para      interactuar
productivamente       con      otros     en
discusiones y conversaciones, y la
habilidad para planificar y controlar la
conducta dirigida al resultado.

   Las funciones ejecutivas seleccionan,
    planifican y organizan temporalmente
    los procesos cognitivos, y dotan a la
    conducta de una cronología, de su
    “estructura temporal”.

   Las     funciones     ejecutivas    son
    operaciones mentales que están
    críticamente involucradas en la propia
    adaptación a situaciones nuevas.
    Son, en sí mismas, procesos
    cognitivos que orquestan u organizan
    las ideas, movimientos o acciones
    relativamente         simples        en
    comportamientos         complejos      y
    dirigidos hacia un fin. Estas funciones
    son primordiales en todos los
    comportamientos necesarios para
    mantener la autonomía personal;
    asimismo,        fundamentan          la
    personalidad y el mantenimiento del
    comportamiento: la conciencia, la
    empatía y la sensibilidad social.
Síndrome Frontal


El síndrome frontal: es el conjunto
de alteraciones debidas a una lesión
frontal, que implique a la zona
prefrontal, y sus consecuencias
sobre el córtex motor, el premotor y
otras áreas con las que mantiene
estrechas relaciones. Por ello, puede
incluir desde trastornos motores que
afectan al cálculo, lenguaje, atención
y     memoria,     hasta    trastornos
conductuales y de las funciones
ejecutivas.

En realidad no existe un único
síndrome frontal, sino que, de
acuerdo con las subdivisiones
neurofuncionales del lóbulo frontal,
resulta más apropiado separarlas en
síndromes frontales dorsolaterales,
orbitofrontales y frontomediales.

   En       el    caso      de       las
    frontomediales: el daño medial
    sobre el cingulado anterior y otras
    estructuras hará perder la
    iniciativa,  de     manera       que
    predomine la desmotivación, la
    apatía, la pasividad o la inercia.
FUENTES CONSULTADAS

   Sánchez, N. J.P. y Román, F. “Amígdala, corteza prefrontal y especializacion
    hemisférica en la experiencia y expresión emocional”, anales de psicología
    2004, vol. 20, nº 2 (diciembre) www.um.es/analesps


     Flores, L. J.C. “Neuropsicología de Lóbulos Frontales, Funciones Ejecutivas y
      Conducta Humana”. Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias,
      Abril 2008, Vol.8, No. 1, pp. 47-58


   Estéves, G. A, García, S. C, Barrarquer, B. L. “Los lóbulos frontales: el cerebro
    ejecutivo” Rev Neurol 2000. (http://www.revneurol)

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  • 1. UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA UEA. PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS I PROF. CARLOS CESAR CONTRERAS IBAÑEZ TEMA DE EXPOSICIÓN: CÓRTEX PREFONTAL FRONTOMEDIAL EQUIPO: 4 INTEGRANTES:  JAIMES DUARTE DIANA LUCERO  URBINA LÓPEZ YESSENIA JOSEFINA  TORRES HERNANDEZ LAURA  LÓPEZ LÓPEZ JOSE GABRIEL
  • 2. INTRODUCCION Los lóbulos frontales: son las estructuras cerebrales de más reciente desarrollo y evolución en el cerebro humano, su perfeccionamiento en los primates se relaciona con la necesidad de un control y coordinación más compleja de los procesos cognitivos y conductuales que emergieron a través de la filogénesis de estas especies. Los lóbulos frontales son una región excesivamente amplia para construir solo una única unidad neuronal, pero suficientemente extensa para albergar procesos motores y procesos cognitivamente complejos. Hoy en día, conocemos que la importancia de los lóbulos frontales reside precisamente en proporcionarnos capacidad de autocritica, proyectos y conductas activas y autónomas que dependen de procesos cognitivos, considerados como los más humanamente superiores y evolutivamente desarrollados, a los que denominamos “funciones ejecutivas”. Con ellas transformamos nuestros pensamientos en decisiones, planes y acciones. El “córtex prefontal” es posiblemente la zona cerebral diferencialmente más desarrollada en humanos respecto a especies inferiores, incluidos los primates no humanos. CÓRTEX PREFONTAL FRONTOMEDIAL Tres son las zonas en las que como mínimo, conviene dividir al córtex prefontal: dorsolateral, orbitofrontal, y frontomedial.
  • 3. El cingulado anterior las áreas (24,32 y 33) es la principal estructura del córtex frontomedial. Su integridad permite la “curiosidad” (motivación) y su daño nos vuelve apáticos e inertes, pues utilizamos un lenguaje de respuestas monosilábicas y fracasamos en pruebas de atención (tipo Go/No Go y de atención sostenida); a diferencia del cingulado posterior (granular), el cingulado anterior (agranular) puede considerarse como una autentica región ejecutiva (38). Tanto las zonas frontomediales (especialmente el área 24) como las orbitales (especialmente el área 13) mantienen intimas conexiones con las estructuras límbicas de la región temporal medial (39) y pueden contribuir al proceso de la memoria declarativa (40). También las zonas dorsolaterales, en conjunción con zonas mediales temporales, se han mostrado particularmente activas y modalmente lateralizadas en la fase de codificación de la memoria a largo plazo, presumiblemente por la necesidad de tener que utilizar diferentes estrategias de codificación. Ubicación Corteza Prefrontal: Región cortical ubicada en el lóbulo prefrontal por delante del área premotora. Se puede decir que es la computadora dentro de la computadora, pues se le considera esencial en la memoria de trabajo, la planificación de conductas complejas y en la expresión de la personalidad y la conducta social apropiada. Se divide en diversos las áreas orbitofrontal, frontomedial y dorsolateral. Funciones La corteza frontomedial (CFM) participa activamente en los procesos de:  Inhibición, en la detección y solución de conflictos  Regulación y esfuerzo atencional  Regulación de la agresión y de los estados motivacionales. Se considera que la corteza del cíngulo anterior (AB 24) funciona de forma integrada con esta región.
  • 4. Su porción inferior (ínfero-medial: AB 32) está estrechamente relacionada con:  El control autonómico  Las respuestas viscerales  Las reacciones motoras y los cambios de conductancia de la piel, ante estímulos afectivos Mientras que la porción superior (supero-medial) se relaciona más con:  Los procesos cognitivos Las porciones más anteriores de la corteza frontomedial (prefrontal medial: AB 10):  Se encuentran involucradas en los procesos de mentalización (teoría de la mente).
  • 5. Funciones ejecutivas Funciones ejecutivas: consideradas como aquellas que muestran la capacidad de transformar los pensamientos en acción y se manifiestan como la habilidad para iniciar, modular o inhibir la atención y la actividad mental; la habilidad para interactuar productivamente con otros en discusiones y conversaciones, y la habilidad para planificar y controlar la conducta dirigida al resultado.  Las funciones ejecutivas seleccionan, planifican y organizan temporalmente los procesos cognitivos, y dotan a la conducta de una cronología, de su “estructura temporal”.  Las funciones ejecutivas son operaciones mentales que están críticamente involucradas en la propia adaptación a situaciones nuevas. Son, en sí mismas, procesos cognitivos que orquestan u organizan las ideas, movimientos o acciones relativamente simples en comportamientos complejos y dirigidos hacia un fin. Estas funciones son primordiales en todos los comportamientos necesarios para mantener la autonomía personal; asimismo, fundamentan la personalidad y el mantenimiento del comportamiento: la conciencia, la empatía y la sensibilidad social.
  • 6. Síndrome Frontal El síndrome frontal: es el conjunto de alteraciones debidas a una lesión frontal, que implique a la zona prefrontal, y sus consecuencias sobre el córtex motor, el premotor y otras áreas con las que mantiene estrechas relaciones. Por ello, puede incluir desde trastornos motores que afectan al cálculo, lenguaje, atención y memoria, hasta trastornos conductuales y de las funciones ejecutivas. En realidad no existe un único síndrome frontal, sino que, de acuerdo con las subdivisiones neurofuncionales del lóbulo frontal, resulta más apropiado separarlas en síndromes frontales dorsolaterales, orbitofrontales y frontomediales.  En el caso de las frontomediales: el daño medial sobre el cingulado anterior y otras estructuras hará perder la iniciativa, de manera que predomine la desmotivación, la apatía, la pasividad o la inercia.
  • 7. FUENTES CONSULTADAS  Sánchez, N. J.P. y Román, F. “Amígdala, corteza prefrontal y especializacion hemisférica en la experiencia y expresión emocional”, anales de psicología 2004, vol. 20, nº 2 (diciembre) www.um.es/analesps  Flores, L. J.C. “Neuropsicología de Lóbulos Frontales, Funciones Ejecutivas y Conducta Humana”. Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias, Abril 2008, Vol.8, No. 1, pp. 47-58  Estéves, G. A, García, S. C, Barrarquer, B. L. “Los lóbulos frontales: el cerebro ejecutivo” Rev Neurol 2000. (http://www.revneurol)