Este documento resume conceptos clave sobre procesos mentales superiores como la percepción, conciencia, pensamiento, lenguaje, aprendizaje y memoria. También describe los sistemas nerviosos simpático y parasimpático, que forman parte del sistema nervioso autónomo, y sus funciones en situaciones de estrés y relajación. Por último, menciona trastornos que pueden ocurrir cuando estos sistemas no funcionan correctamente y enlaces a fuentes adicionales sobre estos temas.

1. PARTICIPANTE/ESTUDIANTE:
Eliab Rojas | V-18982588
EXPEDIENTE:
HPS-171-00099V
SECCIÓN:
THF-0333 ED02D0V

2. PROCESOS MENTALES
SUPERIORES
Los procesos mentales,
corresponden al
almacenamiento,
elaboración y traducción
de los datos aportados por
los sentidos, para su
utilización inmediata y un
eventual uso posterior.
La memoria y también la percepción
juegan un importante rol entre los
procesos cognitivos básicos.
Es una operación de pensamiento capaz de actuar
sobre estímulos concretos, situaciones o
representaciones mentales para generar nuevas
representaciones mentales o acciones motoras.

3. PERCEPCIÓN
Procesos cognitivo básico y es
una de las operaciones más
importantes en el procesamiento
de la información. Nos permite
captar lo que esta sucediendo en
diferentes contextos a partir de
la compleja transformación que
los estímulos ejercen sobre el
sistema sensorial.
Es una relación intencional que permite avaluar la
realidad como verdadera o como falsa
Percibir implica interpretar, es decir dar un significado y se diferencia de otras
funciones cognitivas.

4. CONCIENCIA
Está relacionada con conceptos tales
como cognición, mente, psique, percepció
n, razonamiento, inteligencia, aprendizaje,
creatividad y muchos otros procesos
cognitivos.
Es el conocimiento inmediato que cada
uno posee de su existencia, de sus actos y
del mundo exterior.
Permite las funciones de raciocinio, que
conjuntamente dotan al individuo de
voluntad sobre en qué cosas va a emplear
sus recursos, y de capacidad de recordar,
que le permitirá refinar futuras acciones o
la capacidad de transmitir a los demás.
Dotando con todo ello de voluntad al
individuo.

5. El pensamiento es una actividad del
sistema cognitivo acompañado de los
mecanismos de memoria, atención,
solución de problemas, aprendizaje,
razonamiento, etc.
LENGUAJE Y PENSAMIENTO
Al pensamiento podríamos
definirla como una actividad
mental que requiere esfuerzo,
capaz de prever y anticipar
conductas, y con la capacidad
de enfrentar un problema, lo
conoce y lo resuelve.
El lenguaje es una parte fundamental que
genera en el sujeto la identidad individual
y social, todo lo que hay en el lenguaje es
el resultado de situaciones de interacción
social, desde las primeras palabras hasta
las más complejas frases, son resultado
de las interacciones y experiencias.

6. APRENDIZAJE Y MEMORIA
Aprender es una actividad interna
del organismo que directamente no
se puede observar. Los que aprenden son
los que adquieren nuevas asociaciones,
información, aptitudes, etc. Por lo tanto, suelen
comportarse de diversas maneras que se
pueden observar y medir.
La memoria es el reflejo de lo que
existió en el pasado. Este reflejo está
basado en la formación de
conexiones temporales
suficientemente firmes (fijación de la
memoria) y en su actualización o
funcionamiento en el futuro
(reproducción y recuerdo).
3 elementos necesarios para el funcionamiento
adecuado de la memoria:
a) Codificar c) Recuperarb) Almacenar

8. El sistema nervioso simpático (SNS) o sistema
toracolumbar junto con el sistema nervioso
parasimpático, es una de las dos divisiones funcionales
y anatómicas del sistema nervioso autónomo (SNA).
Se encarga de la inervación
de los músculos lisos,
el músculo cardíaco,
las glándulas de todo el
organismo y es el que
controla gran parte del
organismo en situaciones de
peligro, estrés y/o miedo.
Desde el punto de
vista psicológico nos prepara
para la acción. El
funcionamiento del sistema
nervioso simpático está
asociado con la
psicopercepción de un
estímulo de carácter
emocional no neutro.

9. El sistema nervioso parasimpático pertenece al sistema nervioso autónomo, que controla las
funciones y actos involuntarios. Los nervios que lo integran nacen en el encéfalo, formando
parte de los nervios craneales, motor ocular común, facial, glosofaríngeo y vago.
La función principal del sistema nervioso
parasimpático es la de provocar o mantener
un estado corporal de descanso o relajación
tras un esfuerzo o para realizar funciones
importantes como es la digestión o el acto
sexual. Actúa sobre el nivel de estrés del
organismo disminuyéndolo. Realiza
funciones opuestamente complementarias
con respecto al sistema nervioso simpático.

10. Principio de placer: uno de los dos
principios que, según Freud, rigen el
funcionamiento mental: el conjunto de
la actividad psíquica tiene por finalidad
evitar el displacer y procurar el placer.
Dado que el displacer va ligado al
aumento de las cantidades de
excitación, y el placer a la disminución
de las mismas, el principio de placer
constituye un principio económico.

11. Cuando algo malo ocurre en este sistema, puede
causar problemas serios, entre ellos:
•Problemas con la
presión arterial
•Problemas cardíacos
•Dificultad en la
respiración y la
deglución
•Disfunción eréctil en
los hombres
Los trastornos del sistema nervioso
autónomo pueden presentarse aislados
o como resultado de otras
enfermedades, tales como
la enfermedad de Parkinson, el
alcoholismo y la diabetes. Los
problemas pueden afectar parte del
sistema, como en los síndromes de
dolor regional complejo, o en todo el
sistema. Algunos tipos son transitorios,
pero muchos empeoran con el
transcurso del tiempo. Cuando afectan
la respiración o la función cardiaca,
estos trastornos pueden ser riesgosos
para la vida.

12. • https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_simp%C3%A1tico
• https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_parasimp%C3%A1tico
• http://psicologopsicoanalista.es/trabajos/PlacerDisplacer.pdf
• https://medlineplus.gov/spanish/autonomicnervoussystemdisorders.html