Ensayo de las herramientas ofimaticas

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
EDUCACIÓN BÁSICA
MATERIA:
Tecnología Educativa
DOCENTE:
Fernando Guffante
TEMA:
Utilización de las herramientas ofimáticas
En el ámbito universitario
ESTUDIANTE:
Diana Quezada
PERIÓDO:
Octubre 2018-Marzo 2019

2. UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS
EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
Una de las características que definen nuestra sociedad y su evolución en las últimas
décadas es la que se refiere a los cambios vertiginosos y constantes que han acontecido
en sus ámbitos económicos, políticos, socioculturales, científicos y técnicos; y cómo ello
ha incidido en la vida de las personas, los grupos y las organizaciones. Algunas de estas
mudanzas vienen determinadas por el gran avance tecnológico y, particularmente por el
espectacular desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (en
adelante TIC) que se han hecho imprescindibles en nuestras vidas, vitales en nuestro
desempeño profesional e, incluso, primordiales para nuestras relaciones personales y
laborales. La incorporación de las TIC al mundo educativo y, en especial, a los procesos
de formación se puede analizar, al menos, desde un doble sentido, como herramientas que
facilitarán y mejorarán los propios sistemas de formación (es decir, como recursos para
la formación) y como objeto o contenido a aprender (es decir como temática alrededor de
la cual se organizan y diseñan acciones formativas). En el ámbito de la educación
superior, ambas situaciones son extraordinariamente relevantes tanto para los docentes
que han de saber usarlas para optimizar sus procesos de enseñanza como para contribuir
a que sus estudiantes las conozcan y aprendan cómo utilizarlas en su rol de alumno y más
adelante en su futura actividad profesional. En definitiva las TIC están afectando al qué
y cómo se aprende, pero también a lo que se necesita aprender, y para algunos autores

3. incluso podrían propiciar una transformación de las universidades y una redefinición del
papel de los docentes y los estudiantes, si a través de su integración estratégica se
consigue renovar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje La ofimática es el
conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en
funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas
relacionados. Permiten idear, crear, manipular, transmitir y almacenar información
necesaria en una oficina. Actualmente es fundamental que estas estén conectadas a una
red local y/o a Internet. La ofimática da inicios en la década de los 70 con la masificación
de los equipos de oficina los cuales comienzan a incluir microprocesadores uno de los
claros ejemplos es que de dejo de utilizar las máquinas de escribir por computadoras.
La ofimática es un conjunto de técnicas y herramientas a las cuales se las conoce como
herramientas ofimáticas Estas herramientas nos sirven para optimizar y automatizar a la
vez nos permiten crear, manipular, transmitir y almacenar la información necesaria en
una oficina es fundamental que estén los equipos conectados en red Tipos de herramientas
ofimáticas.
Word. Es un procesador de textos. Lo que nos permite redactar una carta, un fax, un
currículum, llevar a cabo un informe o memorando, incluso si quiere hacer un folleto, un
manual, una tesis etc. El programa Word de Microsoft Office es el editor de texto más
utilizado en la comunidad universitaria. Se utiliza tanto para desarrollar trabajos, TFG,

4. TFM entre otros, pero también para escribir informes, dosieres y documentos
imprescindibles en nuestro día a día.
Excel. La principal función es de una hoja de cálculo. Esta herramienta nos puede ayudar
a crear facturas, hojas de balance, control de gastos, llevar estados de cuenta, incluso
puede manejar el área económica. La Hoja de Cálculo puede convertirse en una poderosa
herramienta para crear ambientes de aprendizaje que enriquezcan la representación
(modelado), comprensión y solución de problemas, especialmente en el área de
matemáticas. Desafortunadamente, la mayoría de docentes y estudiantes nos limitamos a
utilizar sólo funciones básicas de ella, como tabular información y realizar cálculos
mediante fórmulas, desconociendo que ofrece funcionalidades que van más allá de la
tabulación, cálculo de fórmulas y representación de datos, permitiendo crear y hacer uso
de simulaciones que posibilitan a los estudiantes para realizar representaciones que
permiten construir un puente entre las ideas intuitivas y los conceptos formales.
Access. Es una BASE DE DATOS por excelencia. La cual gracias a su función ha llegado
a ser una de las más reconocidas. Esta herramienta nos ayuda a la administración de
contactos y llamadas, controlar el inventario y los pedidos, llevar un registro de libros,
revistas, música, etc.
PowerPoint. Es herramientas es más para presentar día positivas más usadas para
presentaciones , proyectos, ideas, resultados o cometidos de una empresa, cualidades de
su producto, explicaciones de sus clases, etc.

5. La herramienta de PowerPoint, es un ejemplo de programa con el que se elaboran
presentaciones digitales, pertenece a Microsoft office, ésta viene dentro de su
configuración. En relación a su historia, se dice que su creador fue Bob Gaskin en 1987,
quien la diseño para Apple Macintosh, ese mismo año fue vendida a Microsoft que lanzó
la herramienta en 1990 para Windows. Ésta herramienta ha tenido, diferentes versiones
de acuerdo a los diferentes lanzamientos de office que ha realizado la empresa.
(Wikipedia, 2007)
Con el uso de las presentaciones digitales se dejó de utilizar el proyector de Slide con
fotografías y se inició una nueva era donde las exposiciones utilizan principalmente este
recurso digital tanto en el mundo de los negocios como en la educación. Se cree que el
uso de herramientas semejantes debería mejorar el aprendizaje, no solo, alcanzando mejor
los objetivos educativos sino con una mayor proyección académica.
las Herramientas Ofimáticas Online nos facilita mucho el trabajo, ya sea para crear
documentos en una oficina, hacer un recibo de ventas, sacar estadísticas, llevar nuestras
cuentas personales, trabajos de tesis, informes, ensayos o ya si hagamos trabajos por ocio
ya sea manipular o diseñar imágenes. Sin las herramientas ofimáticas seria u dolor de
cabeza realizar cosas tan sencillas como hacer un documento. Estas herramientas fueron
creadas con el fin de automatizar todos los procesos de una oficina y eliminar los procesos
y artefactos rudimentarios como la máquina de escribir. Para la vida universitaria las

6. herramientas ofimáticas han sido de gran ayuda en todo aspecto de trabajo y exposiciones
que facilitan al estudiante a realizar su trabajo.
Bibliografía
Muñoz Carril, P., & González Sanmamed, M. (2011). Utilización de las herramientas
ofimáticas en la enseñanza universitaria y necesidades formativas del
profesorado. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 15 (1),
41-66.
Maroto Marín, Orlando, EL USO DE LAS PRESENTACIONES DIGITALES EN LA
EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA. Revista
Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" [en linea] 2008, 8 (Mayo-
Agosto) : [Fecha de consulta: 14 de enero de 2019] Disponible
en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713044006> ISSN
Cabero, Julio. (2001). Teccología educativa.Barcelona, España: editorial Paidos.
Sammons, Martha. (1997). Using PowerPoint presentations in Witting Classes. The
Michigan Virtual University. Recuperado el 25 de setiembre del 2007, de
http://ts.mivu.org/default.asp?show=article&id=519.