Este documento presenta la importancia de votar en una democracia. Explica que las decisiones políticas determinan muchos aspectos de la sociedad como impuestos, derechos, educación y salud. Aunque algunos jóvenes sienten desinterés en la política, votar es su responsabilidad ciudadana según la constitución y la única forma legítima de elegir a los líderes. Finalmente, el documento enfatiza que votar es esencial para el funcionamiento de una sociedad democrática.
GUIA DE FORMACIÓN CIUDADANA SOBRE LA IMPORTANCIA DE VOTAR
1. GUIA DE FORMACIÓN CIUDADANA
I TRIMESTRE
NOMBRE: ___________________________________ CURSO:4__ FECHA: _________ DOCENTE: __________________
LA IMPORTANCIA DE VOTAR
1. Escucha las siguientes ideas ¿Qué piensas?
-“A quiénle importavotar,si todosigueigual.A losúnicosque beneficiaesaellos…losde siempre…lospolíticos”.
-“¿Qué se vota? No hay ideas, no hay imaginación, no hay propuestas. Solo hay pobres para poder manipular
mejor su voluntad”
-“Nosé, ni me interesa…Ni siquieraconozcoquienessonloscandidatos.Yo tengoque trabajar, de eso depende
mi bienestar y el de mi familia. No puedo darme el lujo de perder tiempo. Y menos para nada”
-“¿La democracia...? La democracia es para los que tienen libertad y tienen derechos…”
-“Votoparaevitarproblemas…A nosotrosnonossirve.Cuandonecesitanelvoto,nosvienenaver,nosdancosas
y nos preguntanque necesitamos…Después…nada.Notenemosobligación.¿Responsabilidades? ¿Porqué?...si
no nos reconocen nuestros derechos.”
2. Mientras mis compañeros leen en voz alta el texto, tomo un color o resaltador y selecciona los componentes
más importantes al momento de ejercer el voto.
Nuestroactual sistemase rige en gran parte por mediode decisiones políticas.Cuántocuestanlascosas, qué impuestos
pagamos,cuántashoras debemostrabajaral día, qué se debe enseñarenloscolegiosyuniversidades,quiénpagaporlos
servicios de salud, además de los derechos y deberes que tenemos. Todo esto depende de decisiones políticas.
Generalmente,quienestomanestasdecisionessonescogidosde unlistadode preseleccionadosque ofrecensusnombres
para que los ciudadanosloselijanpormediode suvoto.Nohay mayorrestriccióno condicionesparahacerparte de una
lista política, basta con cumplir el requisito de la edad y recibir el aval de un partido o tener las suficientes firmas para
crear un movimiento.
Se lespide entoncesalosciudadanosque escojanentre este listadode personasque conmuchoso pocos recursossalen
a promocionarse unos meses antes de la votación, lo que también es causa de desigualdad, por que invariablemente,
quien más dinero invierte en su campaña cuenta con mayores posibilidades de ganar.
Votar entoncesensu mayoría se limitaa ser un ejerciciodonde se escoge el menosmalo,oel conocido,o el bonito.Los
ciudadanos,que tampocosuelentenermayorinformaciónalahorade decidir,tiendenavotarmáscon lapasiónque con
la razón y generalmente no se sabe nada de las propuestas de los candidatos a la hora de marcar un voto.
En el Título IX (de laseleccionesyde la organizaciónelectoral),capítulo1.(del sufragioyde laselecciones),se encuentra
el artículo 258 de nuestra Constitución Nacional el cual establece que los jóvenes al cumplir los 18 años obtienen la
potestadyobligaciónde votarparaelegirasusrepresentantes.Sinembargo,alahorade hacerloporprimeravez,muchos
jóvenes se sienten inmersos en un sistema político y social que no logra entenderlos ni incluirlos.
2. Si bien algunos jóvenes conciben el voto como una verdadera responsabilidad ciudadana, se ve que generalmente las
nuevasgeneracionessientenunprofundodesinterésydesconfianzaporlapolítica.Como consecuenciade lascontinuas
crisisde representaciónpolíticaque sufriónuestrasociedadenlasúltimasdécadas,lapolíticadejóde serconsideradaun
espacio de trasformación.
Votar es importante, el voto es el único instrumento genuino y legalizado de recambio de autoridades políticas
gubernamentales.Esnecesariorecordarque este ejerciciode opciónesloque le dasentidoauna sociedaddemocrática.
3. Sigue cuidadosamente las instrucciones para desarrollar un rompecabezas sobre la responsabilidad de votar:
a. Conformar grupos de dos estudiantes.
b. Recibir un recorte de un rompecabezas que menciona un consejo sobre la responsabilidad de votar. Tienes 5
minutoscontu compañero(a) parapreparar unapequeñaexposiciónque nopase de dos minutos.Responderen
el cuaderno a las preguntas: ¿Qué significa este consejo? ¿Cuál es mi responsabilidad ciudadana para que se
cumpla?
c. Cuando acabes la explicación con tu compañero(a), pega en el tablero el recorte o pieza con ayuda de cinta
pegante.
d. Conformar todo el rompecabezas con los 14 componentes.
Bibliografía
http://elclavo.com/articulos/opinion/la-importancia-de-votar/
http://www.uccor.edu.ar/rnoticias.php?com=1&art=4&num=244
http://www.aula365.com/votar-por-primera-vez/
http://www.typewear.com.mx/blog/2012/06/27/el-voto-informado/