1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FALLON
ACUERDO PEDAGOGICO
ASIGNATURA: estadística
GRADO SEXTO
1. Esperar al docente dentro del aula de clase.
2. Antes de iniciar la clase el aula debe estar en completo orden, sin papeles y /o basura en el piso.
3. No comer ni masticar chicle durante la clase.
4. No usar los celulares, mp3, mp4, bafles y cualquier otro aparato para escuchar música durante la clase, de ser
decomisado se entregara solo al padre de familia o acudiente.
5. Cada tres llamados de atención por indisciplina se realizará anotación en el observador.
6. Cualquier fraude o intento de fraude tendrá como consecuencia una sanción.
7. El silencio, la atención y participación son importantes para el buen desarrollo de la clase y serán valorados.
8. Los trabajos dejados de presentar por ausencia justificada, tendrán un plazo máximo de presentación de ocho
días contados a partir de la fecha en que falló a la clase, con su respectiva excusa.
9. Los talleres, tareas, y exámenes que se dejen de presentar estando en el aula de clase, no tendrán derecho a
recuperación.
10. En los exámenes que se decida hacer grupales, si se identifica que uno de los integrantes no está aportando al
desarrollo del examen, deberán realizar el examen en forma individual.
Para la evaluación se tienen en cuenta 3 áspectos:
SABER HACER: Cuaderno: en el cual se calificará trabajo efectivo en clase y tareas.
Talleres
SABER: Exámenes de los temas vistos.
SABER SER: Comportamiento y emociones que adquiere el estudiante en la
formación
Docente
DIANA CAROLINA GÓMEZ TORRES
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FALLON
ACUERDO PEDAGOGICO
ASIGNATURA: estadística
GRADO SEPTIMO
1. Esperar al docente dentro del aula de clase.
2. Antes de iniciar la clase el aula debe estar en completo orden, sin papeles y /o basura en el piso.
3. No comer ni masticar chicle durante la clase.
4. No usar los celulares, mp3, mp4, bafles y cualquier otro aparato para escuchar música durante la clase, de ser
decomisado se entregara solo al padre de familia o acudiente.
5. Cada tres llamados de atención por indisciplina se realizará anotación en el observador.
6. Cualquier fraude o intento de fraude tendrá como consecuencia una sanción.
7. El silencio, la atención y participación son importantes para el buen desarrollo de la clase y serán valorados.
8. Los trabajos dejados de presentar por ausencia justificada, tendrán un plazo máximo de presentación de ocho
días contados a partir de la fecha en que falló a la clase, con su respectiva excusa.
9. Los talleres, tareas, y exámenes que se dejen de presentar estando en el aula de clase, no tendrán derecho a
recuperación.
10. En los exámenes que se decida hacer grupales, si se identifica que uno de los integrantes no está aportando al
desarrollo del examen, deberán realizar el examen en forma individual.
Para la evaluación se tienen en cuenta 3 áspectos:
SABER HACER: Cuaderno: en el cual se calificará trabajo efectivo en clase y tareas.
Talleres
SABER: Exámenes de los temas vistos.
SABER SER: Comportamiento y emociones que adquiere el estudiante en la
formación
Docente
DIANA CAROLINA GÓMEZ TORRES
3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FALLON
ACUERDO PEDAGOGICO
ASIGNATURA: Geometría
GRADO SEPTIMO
1. Esperar al docente dentro del aula de clase.
2. Antes de iniciar la clase el aula debe estar en completo orden, sin papeles y /o basura en el piso.
3. No comer ni masticar chicle durante la clase.
4. No usar los celulares, mp3, mp4, bafles y cualquier otro aparato para escuchar música durante la clase, de ser
decomisado se entregara solo al padre de familia o acudiente.
5. Cada tres llamados de atención por indisciplina se realizará anotación en el observador.
6. Cualquier fraude o intento de fraude tendrá como consecuencia una sanción.
7. El silencio, la atención y participación son importantes para el buen desarrollo de la clase y serán valorados.
8. Los trabajos dejados de presentar por ausencia justificada, tendrán un plazo máximo de presentación de ocho
días contados a partir de la fecha en que falló a la clase, con su respectiva excusa.
9. Los talleres, tareas, y exámenes que se dejen de presentar estando en el aula de clase, no tendrán derecho a
recuperación.
10. En los exámenes que se decida hacer grupales, si se identifica que uno de los integrantes no está aportando al
desarrollo del examen, deberán realizar el examen en forma individual.
Para la evaluación se tienen en cuenta 3 áspectos:
SABER HACER: Cuaderno: en el cual se calificará trabajo efectivo en clase y tareas.
Talleres
SABER: Exámenes de los temas vistos.
SABER SER: Comportamiento y emociones que adquiere el estudiante en la
formación
Docente
DIANA CAROLINA GÓMEZ TORRES
4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FALLON
ACUERDO PEDAGOGICO
ASIGNATURA: Tecnología e informática
GRADO Sexto y Séptimo
1. Cuando suena el timbre para dar inicio a la clase, me desplazo a la sala de informática de manera ordenada y sin
correr ni empujar a los compañeros
2. Cuando la docente de la autorización, ingreso y me ubico donde fui asignado en completo orden
3. La sala debe permanecer en completo orden, sin papeles y /o basura en el piso.
4. No consumir ningún tipo de alimentos ni bebidas dentro de la sala
5. No masticar chicle durante la clase.
6. Si se desea escuchar música mientras se desarrolla la actividad dentro de la sala de informática, se puede hacer
siempre y cuando use audífonos. SOLO EN LA CLASE DE INFORMÁTICA
7. Cada tres llamados de atención por indisciplina se realizará anotación en el observador.
8. El silencio, la atención y participación son importantes para el buen desarrollo de la clase y de esta forma las
indicaciones del trabajo seran claras
9. La asistencia a clase es importante y fundamental, el trabajo es desarrollado en la sala y es valorado el mismo
día de la clase. Solo con excusa justificada se asigna una actividad para ser presentada en un plazo máximo de 8
días apartir de la falló a clase
10. No debo correr ni jugar en la sala
11. Al finalizar la clase, apago los computadores correctamente y los guardo de manera ordenada
12. Cuando la clase finalice, dejo la sala ordenada y limpia
13. Realizo las actividades indicadas por la docente y las presento cuando termine.
14. No debo ingresar a páginas prohibidas
15. Solo puedo jugar cuando la docente lo permita y de la debida autorización.
Para la evaluación se tienen en cuenta 3 áspectos:
SABER HACER: Actividades y talleres desarrollados en clase, trabajo en equipo
SABER: Ejercicios prácticos
SABER SER: Comportamiento, responsabilidad en el uso correcto de la sala, asistencia
Docente
DIANA CAROLINA GÓMEZ TORRES
