La política de calidad del documento busca formar integralmente a los estudiantes en el sistema educativo tecnológico industrial, promoviendo el desarrollo tecnológico, la experiencia del personal y los valores de calidad, creatividad y mejora continua. Su visión es ser una institución educativa certificada orientada al aprendizaje de conocimientos tecnológicos y humanísticos, mientras que su misión es formar profesionales técnicos para contribuir al desarrollo sustentable del país.

1. Política de calidad
Formar y desarrollar íntegramente a los Educandos del Sistema de Educación
Tecnológica Industrial, en donde se manifieste el avance y desarrollo tecnológico, la
experiencia del personal docente, técnico, administrativo y directivo, reforzando los
valores que los motiven a la CALIDAD, CREATIVIDAD y la MEJORA CONTINUA en
los Procesos Institucionales para la satisfacción de nuestros clientes
Visión
Ser una Institución de Educación Media Superior Certificada, orientada al aprendizaje y
desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos.
Misión
Formar personas, con conocimientos tecnológicos en las áreas Industrial, Comercial y
de Servicios, a través de la preparación de bachilleres y profesionales técnicos, con el
fin de contribuir el desarrollo sustentable del país.

2. REGLAMENTO DE CLASE
1.- Asistir con el uniforme completo y correcto de no ser así el alumno se hace acreedor a una
falta (Se le permite la entrada,asistir al curso)
2.-La tolerancia para asistir a clases es de10 minutos.
3.-Dos retardos se convierten en una falta.
4.-Cuatro faltas injustificadasdará lugara reprobar la unidad (Reglamento Escolar).
5.-Cada sesión de 50 minutos equivalea una asistencia o a una fal ta según sea el caso.
6.-Por causa deindisciplina el alumno va a ser sancionado(a) con dos faltas o el 50% de su
trabajo a evaluar dela sesión de clase.
7.-Todas las tareas sin excepción serán entregadas de dos formas en hojas para su portafolio
de evidencias y a su vez en el cuaderno utilizando formas gráficaspararepresentar su
aprendizaje.
8.-Los rasgos a evaluar en la mayoría de los trabajosserán:limpieza,orden,creatividad,
calidad,lógicay opinión personal del trabajo parael uso de su vida así como indicar el tipo de
competencia desarrollada.
9.-El alumno será el único responsabledesu memoria cuaderno, practicas,Cd etc.
10.-Una buena disciplina serápremiada con puntos extras.
11.-El alumno que asista puntual mente y no tenga ninguna falta,ni justificada será premiado
con puntos extras siempre y cuando sea limpio y ordenado.
12.-No se aceptan trabajos fuera de tiempo establecido.
13.-Deberan traer su cuaderno en todas clases,
14.- El grupo deberá asistir y permanecer en su área de trabajo con o sin supervisión.
15.- La evaluación deexámenes rápidos,cuadernos examen serán programados desde el inicio
del curso y serán respetados siemprey cuando las actividades institucionales y el nivel de
aprendizajedel grupo lo permita.
16.-No se permiten burlas,ni apodos,ni faltasderespeto a nadieen la claseen caso de ser así
pierden el porcentajede tareas
17.-La actitud axiológica decada uno de los alumnos será parteimportante de la evaluación
18.-Como parte importante del desarrollo dela clasees necesario que el salón estelimpio
(demuestra la personalidad del grupo).

3. REGLAMENTO DEL LABORATORIO DE CÓMPUTO
1. 1. PROHIBIDO ENTRAR CON ALIMENTOS
2. 2. PROHIBIDO FUMAR.
3. 3. PROHIBIDA LA ENTRADA A TODOS AQUELLOS ALUMNOS DESFAJADOS Y CON PANTALONES CHOLO,
ETC.
4. 4. PROHIBIDA LA ENTRADA A GRUPOS SIN MAESTRO.
5. 5. LOS ALUMNOS QUE DESEEN REALIZAR TRABAJOS EXTRACLASE EN EL LABORATORIO DE COMPUTO
DEBERÁN ENTREGAR SU CREDENCIAL DE ESTUDIANTE Y ANOTARSE EN LA BITÁCORA INDICANDO
LA TAREA A REALIZAR Y LA MATERIA A LA QUE PERTENECE.
6. 6. LOS ALUMNOS QUE SEAN SORPRENDIDOS COMETIENDO ACTOS DE BANDALISMO, SE HARÁN
ACREEDORES A LA SUSPENSIÓN DE LA ENTRADA AL LABORATORIO DE COMPUTO.
7. 7. SE PROHIBE ESTRICTAMENTE INTRODUCIR SOFTWARE AJENO AL SISTEMA EDUCATIVO DEL PLANTEL.
8. 8. LA INDISCIPLINA SERÁ CASTIGADA CON LA SUSPENSIÓN DE LA ENTRADA AL LABORATORIO DE
CÓMPUTO.
9. 9. CADA ALUMNO TENDRA LA RESPONSABILIDAD DE CUIDAR LA MÁQUINA QUE SE LES ASIGNE.
10. LA ASIGNACION DE LA COMPUTADORA POR ALUMNO ESTARA A CARGO DEL MAESTRO DE LA
MATERIA, REPORTANDOLO EN LA BITACORA POR SEMESTRE Y POR GRUPO.
11. PROHIBIDO TIRAR BASURA.
12. TODOS LOS ALUMNOS DEBERAN ORDENAR LAS SILLAS ANTES DE SALIR DEL LABORATORIO DE
COMPUTO.
13. SALIR Y ENTRAR EN ORDEN DEL LABORATORIO DE CÓMPUTO.
14. EL ALUMNO QUE LLEGUE DESPUES DE 10 MINUTOS DE RETRASO DE SU HORARIO DE ENTRADA
SE LE NEGARA EL ACCESO AL LABORATORIO DE COMPUTO O LO QUE DESIGNE EL PROFESOR.
15. EL ALUMNO QUE SEA SORPRENDIDO CAMBIANDO LAS PROPIEDADES DE LAS COMPUTADORAS
SERA ACREEDOR A UNA SANCION.
16. EL ALUMNO QUE SEA SORPRENDIDO JUGANDO EN LAS COMPUTADORAS SERA SANCIONADO.
17. SI EL MAESTRO SE AUSENTA MAS DE 20 MINUTOS, EL PERSONAL DEL LABORATORIO DE COMPUTO
TIENE LA CAPACIDAD DE SACAR AL GRUPO O TOMAR EL ROL DEL PROPIO MAESTRO.

4. 18. PROHIBIDO EL MAL USO DEL CELULAR.
19. SE PERMITIRA EL ACCESO DE MEMORIAS USB, DISCOS U OTRA UNIDAD DE ALMACENAMIENTO
SOLO CON LA AUTORIZACIÓN DEL MAESTRO.
20. NO QUITAR, MOVER O CAMBIAR DE SU LUGAR EL EQUIPO DE COMPUTO.
21. SOLAMENTE SE PODRÁ USAR EL SOFTWARE QUE EL MAESTRO INDIQUE
TODA FALTA A ESTE REGLAMENTO, SERA SANCIONADA
REGLAMENTO INTERNO
DERECHOS:
COMO PERSONAL DEL CETIS 109 NOS COMPROMETEMOS
1. Brindar una Educación Integral en apego a los Programas de estudio
establecidos, así como los Programas internos.
2. Brindar libertad de expresión en las actividades académicas que contribuyan al
desarrollo intelectual y humano del alumno en un marco de respeto y
responsabilidad.
3. Otorgar un servicio de respeto y equidad.

5. 4. Instalaciones confortables.
COMPROMISOS:
COMO MAMÁ, PAPÁO TUTOR RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN DEL
ALUMNO
1. Propiciar un buen ambiente familiar que permita a mi hijo su desarrollo
personal y académico.
2. Asistir al plantel cuando se solicite mi presencia.
3. Enviar a mi hijo(a) puntualmente a la escuela, entendiendo que al primer
retardo llevara a casa un aviso con acuse de recibido; al segundo retardo se
enviara a mi hijo a casa y ya no se aceptaran retardos durante el semestres
escolar.
4. Verificar que mi hijo(a) asista al plantel debidamente uniformado de acuerdo a
lo establecido.
5. Solicitar informes periódicamente de su asistencia.
6. Entiendo que sólo son justificables las inasistencias a clases y actividades
educativas que, motivadas por un acontecimiento imponderable (enfermedad,
accidente o fallecimiento de un familiar directo), no rebasen el límite
estipulado en las “Normas de Control Escolar para el Bachillerato Tecnológico
y General” que es el 20% de las horas de una asignatura o submódulo. Por
ejemplo en la asignatura de “INGLÉS”; de un total de 45 horas al semestre,
solo se podrán justificar hasta 9 faltas, de no hacerlo el alumno estará
reprobado en el semestre).
7. Las faltas se podrán justificar UNICAMENTE 3 DÍAS HÁBILES
POSTERIORES a la reincorporación del alumno al plantel.
8. Acudir al plantel a recibir las boletas de calificaciones y dar seguimiento en
caso de reprobación.
9. Respetar el reglamento interno del Plantel y las disposiciones relacionadas al
aprendizaje y disciplina de mi hijo(a).
10. Vigilar el comportamiento de mi hijo(a) y apoyar en el cumplimiento de sus
deberes escolares.
11. Hacerme cargo de la reparación o reposición del deterioro de las instalaciones,
mobiliario y/o equipo, en cuanto se compruebe la participación de mi hijo(a) en
el desperfecto, así como las consecuencias que puedan surgir de las mismas,
suspensión y/o baja del plantel.
12. Revisar periódicamente la mochila de mi hijo(a) enterándome así, de los

6. artículos que lleva al plantel y que puedan interferir en la atención en sus clases
o causar indisciplina.
COMO ALUMNO DE EXCELENCIA DEL CETIS 109
COMPROMETIENDOME A:
1. Asistir puntualmente a mis clases, así como a las diferentes actividades
escolares interinstitucionales que contribuyan a mi desarrollo integral.
(Se considera falta de puntualidad no encontrarse en el aula, sin
justificación manifiesta, después del timbre que indica el inicio de las
clases, incluye las clases que inician después del receso y el regreso al
aula después de las actividades en laboratorios y talleres).
2. Portar el uniforme correctamente dentro del plantel y en las actividades
que se organicen fuera de la institución si así se me requiere, en el
entendido de que una buena imagen evitando pantalones deslavados, a la
cadera, con aplicaciones o bordados, playeras, blusas y faldas cortas,
cinturones diferentes a lo formal, cabello largo (varones), decolorado,
peinados y colores estrafalarios, grecas, grafilado o algún otro corte que
no sea el indicado, pearsing, hombres con aretes.
3. Mostrar mi credencial cada vez que se me solicite.
4. Respetar a mis compañeros, a todo el personal y usuarios (visitantes) del
plantel. De manera especial evitar muestras efusivas de afecto entre mis
compañeros (noviazgos).
5. En el salón de clases y fuera de él, los profesores tienen autoridad para
sancionar las faltas a la disciplina.
6. En razón de que todo el personal de la Institución es corresponsable de la
atmósfera educativa, tiene autoridad para instarlos a conducirse con
cordura y de manera apropiada en pasillos, escaleras, y sobre todo frente
a salones de clase, para evitar posibles faltas a la disciplina.
7. Cualquier acto de Bullying y/o vejaciones de unos alumnos a otros será
motivo de expulsión definitiva del plantel.
8. Realizar el máximo esfuerzo personal en el estudio, para lograr ser de
excelencia en mi educación. Pudiendo desarrollarme a través de los
grupos de excelencia, arte, cultura o deporte como parte de mi
formación.
9. Observar buena conducta dentro y fuera del plantel, fundada en la

7. conciencia del deber.
10. Entiendo que el falsificar alguna documentación o comunicación oficial
incurro en una falta grave y me someto a las sanciones pertinentes.
11. Entiendo que está prohibido el uso de celulares, reproductores de
música, cámaras fotográficas, cámaras de video, plancha para cabello y
otros artículos de valor dentro de la Institución que distraigan mi
aprendizaje y/o provoquen indisciplina, deslindando a la institución de
cualquier responsabilidad.
12. Realizar el Servicio Social en 3er y 4to semestre y las Prácticas
Profesionales en 5to semestre, con gran responsabilidad, disciplina y
respeto, requiriendo previa autorización de la administración en caso de
contar con materias reprobadas, procurando siempre la mejor imagen
para la institución y sujetándome a las disposiciones establecidas en
donde preste servicio social y/o practicas profesionales.
13. Conservar en buen estado el mobiliario en los salones de clase, talleres,
laboratorios, canchas, paredes exteriores, servicios sanitarios, áreas
verdes, cafetería y en general toda la infraestructura del plantel para que
se me siga prestando el mejor de los servicios. Y de no hacerlo, asumo el
costo de las reparaciones y me sujeto a las sanciones correspondientes
que puede llegar a ser hasta la baja definitiva del plantel.
14. Me abstendré de comer y beber dentro del salón de clase, así como de
realizar actividades ajenas a las propuestas por el profesor.
15. Entiendo que está prohibido realizar festejos de cumpleaños, pasteles,
globos, regalos, babyshower y mucho menos realizar ventas de
golosinas, alimentos y/o artículos varios entre alumnos y el personal
dentro del plantel, que distraigan mi aprendizaje y/o provoquen
indisciplina.
16. Cuidar y acrecentar mi prestigio y de la institución educativa, mi CETis
109; que me esta sirviendo para mi desarrollo personal y profesional por
lo cual me abstendré de tomar, publicar y difundir (subir a las redes
sociales, videos, fotografías y otros) imágenes de la institución, del
personal o de compañeros que aún estando fuera de la escuela exista la
posibilidad de alguna intención y sobre todo portando el uniforme
escolar, sabedor (a) que solo podré subir, publicar o difundir
información autorizada por la Dirección.

8. “TODO ESTO POR MI BIEN Y DE MI ESCUELA CETIS 109”
SI MI CONDUCTA REQUIERE SER SANCIONADA ME HARE
ACREEDOR A LO SIGUIENTE:
I. Amonestación verbal.
II. Amonestación por escrito (reporte) implica que el alumno no puede asistir a
clases ni a ninguna otra actividad dentro de la institución hasta que haya asistido
a la entrevista programada en Orientación Educativa y que este acompañado de
sus padres o tutor, el alumno deberá portar el uniforme escolar y es responsable
de entregar trabajos y tareas que se realicen durante su ausencia.
III. Cuando la falta se considera de mayor gravedad, la suspensión se realiza
aunque no se haya acumulado reporte previo.
IV. Suspensión temporal y trabajo comunitario en las instalaciones del plantel.
V. Suspensión temporal con Carta Compromiso (firmada por padres, alumnos,
tutor de grupo e institución) con copia al expediente escolar.
VI. En caso de daños materiales, reparación o reposición de los daños causados.
VII. Expulsión definitiva, por falta grave y se dará aviso a todos los planteles
del nivel Medio Superior.
Nota: Hacerme acreedor a cualquiera de las sanciones No. II, III, IV y VII
amerita la expedición de Carta de Regular o Mala Conducta al egresar del
plantel.
RASGOS DE EVALUACION
1. Cuaderno 20 %
2. Blog o Página/Plataformas 10 %
3. Portafolio 10 %
4. Ejercicios o Practicas 20 %
5. Participación 10 %

9. 6. Tareas 10 %
7. Evaluación Central 20 %
8. Todo lo anterior está sujeto a la Disciplina, que
puedes ser sancionada con 50 % de l a Evaluación
SUBMÓDULO 2
Desarrolla aplicacionesmóviles - 128 horas