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Actividad 4 (Sem 5) :
Funciones de búsqueda
para automatizar procesos
Diego Alvarado III “A”
Objetivo de la
Actividad
 Reforzar los conocimientos de Excel
Desarrollo de
Actividad 3
 Se nos indicó lo que teníamos que hacer en
clase y, además, se insertó una tabla con las
indicaciones en el archivo.
La tabla que usamos para
la actividad
Creando la
fórmula para
´”Código”
 Usamos dos funciones: Concatenar e Izquierda. La primera consistía
en sumar dos o más elementos. Izquierda básicamente cogía la
cantidad de letras que se indicaba desde la izquierda y las mostraba
en la celda deseada.También existe derecha, que hace lo mismo que
izquierda, solo que coge la cantidad de letras desde el lado derecho.
Concatenar Concatenar
Creando la
fórmula para
´”Código”
 La función quedó como se muestra a continuación:
 NOTA: Se debe hacer una secuencia numérca y concatenarla junto a
los demás elementos para que el código tenga un número.
Función “Izquierda”
Se elige de qué celda se quieren extraer las
letras y la cantidad de estas
Se elige de qué celda se quieren
extraer las letras y la cantidad de estas
Número de orden para el
código
Creando la
fórmula para
´”Código”
 Producto final:
Primeras tres letras de
descripción
Primeras dos letras de
Marca
Número de orden
Creando la
fórmula para
PrecioUnitario
 Para hallar el Importe, se debía multiplicar la Cantidad por el Precio
Unitario. Luego solo se debía arrastrar hacia abajo la función para
aplicarla en todos los elementos del cuadro. El total es la suma de
todos los importes.
Descripción, “D12”
en la fórmula
P. Unit, “H12” en la
fórmula
Suma de todos los importes
Datos
Adicionales
 El Descuento es el 5% delTotal.
 El total con descuento es el total menos el Descuento.
 El Impuesto es el 2% delTotal.
 El IGV es el 18% delTotal.
 El NetoA Pagar tiene que ser mostrado en dólares. Para hacer
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Actividad 4 III

  • 1. Actividad 4 (Sem 5) : Funciones de búsqueda para automatizar procesos Diego Alvarado III “A”
  • 2. Objetivo de la Actividad  Reforzar los conocimientos de Excel
  • 3. Desarrollo de Actividad 3  Se nos indicó lo que teníamos que hacer en clase y, además, se insertó una tabla con las indicaciones en el archivo. La tabla que usamos para la actividad
  • 4. Creando la fórmula para ´”Código”  Usamos dos funciones: Concatenar e Izquierda. La primera consistía en sumar dos o más elementos. Izquierda básicamente cogía la cantidad de letras que se indicaba desde la izquierda y las mostraba en la celda deseada.También existe derecha, que hace lo mismo que izquierda, solo que coge la cantidad de letras desde el lado derecho. Concatenar Concatenar
  • 5. Creando la fórmula para ´”Código”  La función quedó como se muestra a continuación:  NOTA: Se debe hacer una secuencia numérca y concatenarla junto a los demás elementos para que el código tenga un número. Función “Izquierda” Se elige de qué celda se quieren extraer las letras y la cantidad de estas Se elige de qué celda se quieren extraer las letras y la cantidad de estas Número de orden para el código
  • 6. Creando la fórmula para ´”Código”  Producto final: Primeras tres letras de descripción Primeras dos letras de Marca Número de orden
  • 7. Creando la fórmula para PrecioUnitario  Para hallar el Importe, se debía multiplicar la Cantidad por el Precio Unitario. Luego solo se debía arrastrar hacia abajo la función para aplicarla en todos los elementos del cuadro. El total es la suma de todos los importes. Descripción, “D12” en la fórmula P. Unit, “H12” en la fórmula Suma de todos los importes
  • 8. Datos Adicionales  El Descuento es el 5% delTotal.  El total con descuento es el total menos el Descuento.  El Impuesto es el 2% delTotal.  El IGV es el 18% delTotal.  El NetoA Pagar tiene que ser mostrado en dólares. Para hacer esto, se debe dividir elTotal entre S/.3.30, que es elTipo de Cambio que se indica