Actividad N°6:

1. Proyecto Bimestral:
Infografía “Historia de la
Bandera del Perú”
Diego Alvarado III “A”

2. ¿Qué hice?
• Finalmente, usando todos los conocimientos adquiridos sobre el programa
Adobe Illustrator, he creado una infografía sobre la Historia de las Banderas
del Perú. En esta, he empleado las herramientas curvas, buscatrazos, texto,
y formas (rectángulo, elipsis, etc). Igualmente, inserté imágenes en formato
JPG y PNG.

3. ¿Cómo lo hice?
Proceso de creación de la infografía

4. Recogiendo información
• Primero, leí sobre las banderas del Perú para obtener información básica y
delimitar los criterios de mi infografía. Después de esto, ya sabiendo qué
banderas voy a incluir, busco una imagen de estas banderas en algún
buscador (en mi caso Google) y las guardo.
Algunas de las imágenes que yo guardé

5. Obteniendo los símbolos
• Debido a que el objetivo de esta infografía es aplicar lo aprendido en Adobe
Illustrator, sacaremos el símbolo del centro de la bandera para luego crear el
“molde” de la bandera en este programa e insertar el símbolo después. Para
extraer el símbolo, yo usé el programa Adobe Photoshop. Yo ya tenía
conocimiento de este programa, por lo que me fue fácil manejarlo.
• IMPORTANTE: Estos símbolo tienen que estar guardados en formato PNG

6. Separación de mi infografía
• Para una mejor organización, yo dividiré mi infografía en cuatro partes:
1. Aspectos básicos (el título, el fondo)
2. Banderas coloniales (2 banderas en total y texto)
3. Banderas de la emancipación (5 banderas en total y texto)
4. Efectos

7. Primera parte:
aspectos básicos

8. Insertando el fondo
Entrar a Adobe Illustrator e insertar un fondo de gusto propio. La capa en la
que se inserta el fondo tiene que estar bloqueada.
Yo elegí este fondo

9. Insertando el título
• Una vez posicionado el fondo, se debe insertar un título creativo alusivo al
tema.

10. Segunda parte:
banderas coloniales

11. Insertando el texto (marco teórico)
• Ahora, vamos a comenzar a crear las banderas y a insertar texto. La primera
bandera que se usará será la bandera de la Conquista del Perú. Esta se
empleará como ejemplo para la creación de las banderas subsiguientes.
Esta es la bandera que se
usará

12. Creando el primer tipo de bandera
• Insertar un rectángulo. Este tiene que ser del
color del fondo de la bandera. Como el primero
tipo de bandera solo tiene un color, se irá de
frente a la personalización. Ir a
Efecto<Deformar<Bandera, y elegir esta opción.
También se puede crear la onda de la bandera
mediante puntos de pluma, pero esto sería más
complicado. Finalmente, insertar el símbolo
central en la bandera.
Bandera después del efecto
Bandera ya hecha, con el símbolo en el
centro

13. Insertando las banderas del primer
tipo
• Acomodar la bandera. Luego, se tiene que agregar un poco de información
sobre la bandera. Ordenar estos dos para que entren en la infografía sin
ocupar mucho espacio. EL texto tiene que ser breve y no debe de estar en un
tamaño de letra muy grande.
Todo lo avanzado hasta el momento

14. Insertando las banderas del primer
tipo
• Crear un rectángulo y seguir los mismos pasos para la primera bandera, ya
que las banderas de la primera parte son del tipo uno, es decir, son de un
solo color. Asimismo, ponerle un título a cada bandera (por ejemplo, si se
inserta la bandera de Argentina, poner debajo de esta “Bandera de
Argentina”).
Quedaría así
Segunda bandera

15. Tercera parte:
banderas de la
emancipación

16. Creando banderas del segundo tipo
• Para esta parte usaremos dos tipos de banderas: banderas del tipo 2 y
banderas del tipo 3, las cuales son más difíciles que las previas, del tipo 1.
• Insertar un rectángulo blanco y dos franjas rojas a los laterales verticales.

17. Banderas del primero tipo
• En esta parte hay una sola bandera del primer tipo que se usará. Este es de
fácil creación.
• Insertar un rectángulo azul, insertar el símbolo en el centro y ponerle el
efecto de bandera.

18. Creando banderas del segundo tipo
• Agregar el símbolo de la bandera e insertarlo en medio de esta. Finalmente,
ponerle el efecto de bandera a esta figura creada (Efecto<Deformar<Bandera).
La bandera con las franjas y el símbolo
El producto final

19. Creando banderas del segundo tipo
• Se tiene que crear la última bandera del segundo tipo (hay 2 en total). Para
esto, se sigue el mismo procedimiento que el de la primera, solo que se
cambiará el símbolo del centro.
Bandera inicial (igual a la anterior) Se le inserta el símbolo y se le pone el efecto de
bandera para que se ondee

20. Variaciones de la bandera del
segundo tipo
• El segundo tipo de bandera tiene sub-categorías. También existe la bandera
que, en vez de tener franjas verticales, las tiene horizontales. Para este tipo,
se tiene que hacer el mismo proceso que con la primera, solo que insertando
franjas horizontales.

21. Bandera del tercer tipo
• Hay solo una bandera del tercero tipo. Esta es bastante compleja.

22. Haciendo la bandera del tercer tipo
• Insertar un rectángulo. A continuación. Crear un triángulo con la
herramienta “Pluma”. Duplicar este triángulo y ubicarlo al lado contrario.
Finalmente, insertar el símbolo de la bandera al centro y ponerle el efecto de
“Bandera”.
Bandera con todo menos el efecto Bandera con el efecto

23. Mezclando todas las banderas
• Ya que se tienen todas las banderas (5 en total), se tienen que insertar en la
infografía. Estas deben de ir acompañadas de un breve texto que haga un
resumido informe de la misma.
Avance

24. Cuarta parte: efectos

25. Dando los toques finales
• Si se desea, de pueden agregar algunos símbolos o logos alusivos al Perú o a
sus banderas. Yo, por ejemplo, agregué el escudo del Perú y el logo de Marca
Perú.

26. Aplicando efectos
• Para darle un mejor efecto visual y estético, se le pueden agregar efectos a
las banderas y textos

27. Resultado Final
Al final le cambié el título porque quedaba mejor

28. Conclusiones finales
• En este bimestre vimos dos programas: Pinnacle e Illustrator. Pinnacle lo
habíamos comenzado a aprender el bimestre pasado, así que ya teníamos
conocimiento sobre este. Illustrator, sin embargo, era un programa
completamente nuevo. Aunque era parecido a Photoshop, incluía
herramientas difíciles de usar. No obstante, las clases fueron muy didácticas
y dinámicas, por lo que, si alguien tenía una duda, esta se aclaraba
inmediatamente.
• En mi opinión, este bimestre fue bastante productivo, y aprendimos las
nociones básicas de Diseño. Espero en un futuro aprender un poco más sobre
este programa, Adobe Illustrator.