2. Qué es?
• Es una rama de la psicología de estudiar la enseñanza, el
aprendizaje y el rendimiento del ser humano en el ámbito
educativo.
• Sus investigadores dentro del marco científico, buscan optimizar
los aprendizajes y el rendimiento de los alumnos de los centros
educativos.
3. Cual es su importancia?
• La psicología de la educación gira en torno a la intervención en
todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o los
que se derivan de este; teniendo las competencias para
diagnosticar, intervenir, y fomentar una mejora de los procesos
psicológicos a fin de potenciar la adquisición de estos
conocimientos
4. De que se encarga?
• Se encarga también de los métodos para que se desarrollen las
habilidades cognitivas. En otras palabras, es el estudio del como
aprendemos y enseñamos, y como aumentar la efectividad de este
proceso
5. Ejemplos
• Focaliza en el desarrollo de personalidad, memoria,
procesamiento de la información, motivación individual y
colectiva de los seres humanos, entre otros
6. Cuando fue su inicio?
• Así la primera época ( 1880-1920) se caracteriza por las
diferencias individuales y lla administración de test útiles para el
diagnostico y tratamiento de los niños problemáticos, de modo
que en sus orígenes la psicología educativa aparece fuertemente
ligada a la educación especial
7. Exponentes de la psicología educativa
• El origen de la psicología educacional data a comienzos del siglo
XX, gracias a los aportes del suizo Jean Piaget, el ruso Lev
Vygostky y el canadiense Albert Bandura.
• Estos 3 psicólogos aportaron teorías relacionadas al aprendizaje
social y sociocultural
8. Dato extra
• El padre de la psicología educativa nacio en Holanda y fue Philipp
Kohnstamm (1875-1951)
