La orientación educativa es un proceso de asesoramiento que ayuda a las personas a tomar decisiones sobre su futuro profesional, académico y personal a lo largo de su vida de manera ética y responsable. La orientación ofrece apoyo continuo para que las personas puedan reflexionar sobre los factores que influyen en sus decisiones y sean capaces de construir un proyecto de vida independiente. La psicología de la orientación busca ayudar a las personas a alcanzar sus metas y sueños descubriendo y desarrollando su potencial para beneficio prop

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del P.P.P la Educación Superior
Universidad Bicentenaria de Aragua
Valle de la Pascua – Edo – Guárico
Orientación Psicológica Educativa
Bachiller:
María Daniela Tovar
Sección P1

2. Orientación Educativa
Es un proceso de
asesoramiento; que parte
hacia las visiones del
futuro, tanto profesional,
académico y personal a
lo largo de nuestra vida.
Enfocándose así, a la
toma de decisiones para
un bienestar satisfactorio
con principios éticos y
morales
Características de La Orientación
• Asesoramiento en la toma de
decisiones valorando todos los
elementos que intervienen
• Ayuda a las personas a ser
independientes y ser capaces de
construir un proyecto de futuro
• Proceso continuo y gradual que nos
acompaña a lo largo de la vida
• Para poder tomar una decisión
fundamentada, es muy importante
reflexionar sobre todos los elementos
que influyen en esta.
• Es importante reflexionar sin prisas y
con perspectiva.
Psicología de la
Orientación
Ayuda al ser humano a
cumplir la mayor parte de su
metas de vida, a realizar
sus promesas y sus sueños,
ayudando a cada uno a
descubrir su potencial para
beneficio propio y de los
otros que le rodean, todo
esto dándole la orientación
en situaciones que el
individuo pueda requerir
como tal, promoviendo de
esta manera un optimo
funcionamiento humano
quizás su mayor interés y
esperanza, y el objeto de
todas sus acciones y
estudios.
Enfoques Educativos de
la Orientación
• Sistémico: Análisis del
todo a partir de los
subsistemas que lo
forman (sistemas
personales y sociales
del alumno.
• Cognitivo-Conductual:
se encarga del estudio
de la cognición, es
decir, los procesos
mentales implicados en
el conocimiento.
• Humanista: se
relaciona con las
concepciones filosóficas
que colocan al ser
humano como centro de
su interés.
• Constructivista: El
conocimiento se
construye a partir de la
experiencia y la
reflexión.
Áreas de Trabajo de la Orientación Psicológica Educativa
Académico: En esta área de la orientación incluye los niveles
académico, pedagógico y de eficiencia.
Familiar: Mejoramiento de relaciones afectivas.
Social: En esta área se manejan los niveles de la estructura,
la organización y la función
Institucional: Se enfoca en la Institución Educativa a nivel de
los planes, procedimientos y dirección