1. Sarai Villicaña Bermúdez
Marisa Ramos Ayala
Diana Laura Rostro Govea
Sergio Arturo Padilla Palacio
Carmen García Nuevo
Cristal Cabrera Rodríguez
Claudio Cantú Salvador

2.  Es cualquier forma de
maltrato psicológico,
verbal o físico
producido entre
escolares de forma
reiterada a lo largo de
un tiempo
determinado.
Estadísticamente, el
tipo de violencia
dominante es el
emocional y se da
mayoritariamente en
el aula y patio de los
centros escolares.

3.  Losprotagonistas de los casos de acoso
escolar suelen ser niños y niñas en
proceso de entrada en la adolescencia
(12-14 años), siendo ligeramente mayor el
porcentaje de niñas en el perfil de
víctimas.
es una forma
característica y
extrema de violencia
escolar.

5.  El agresor: El entorno
características escolar: La televisión:
psicológicas y La
entorno familiar responsabilidad La violencia en
al respecto los medios de
La carencia de oscila entre la comunicación
empatía explica su figura de unos tiene efectos
incapacidad para profesores que sobre la
ponerse en el lugar no han recibido violencia real,
del acosado y ser una formación sobre todo
insensible al específica en entre niños
sufrimiento de este. cuestiones de
intermediación.

6.  Una prevención primaria sería
responsabilidad de los padres (apuesta
por una educación democrática y no
autoritaria).
 Una prevención secundaria sería las
medidas concretas sobre la población
de riesgo, esto es, los adolescentes
(fundamentalmente, promover un
cambio de mentalidad respecto a la
necesidad de denuncia de los casos
de acoso escolar aunque no sean
víctimas de ellos)