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Presentado

por: Diana
Andrea Barón Díaz

Clase:

resaltemos los 5
sentidos de los seres
humanos en la primera
infancia
CANCION
AYUDEMOS A LA MAESTRA
A ENSEÑARLE A LOS NIÑOS
SEÑALANDO UNO A UNO
CUALES SON LOS CINCO SENTIDOS


LAS OREJAS PARA OIR
LA NARIZ PARA OLER
SON LOS OJOS PARA VER
ES LA LENGUA PARA GUSTAR
Y LAS MANOS SON PARA TOCAR
LALARA LA LA LA LA LALARA LALA
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AYUDEMOS A LA MAESTAS YA QUE HEMOS APRENDIDO
SEÑALANDO NUEVAMENTE CUALES SON LOS CINCO SENTIDOS
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LALARA LA LA LA LA LALARA LALA
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Los cinco sentidos sirven para generar un
aprendizaje significativo, el niño aprende
por medio de la experiencia, los niños
experimentan de forma multisensorial
La visión: es la capacidad de distinguir los
objetos y su entorno. El órgano de la visión es el
ojo, que capta las vibraciones de la luz que se
desplaza en forma de onda y que vibra en
contacto con los distintos
cuerpos, transmitiéndolas al cerebro.
 La audición: También el sonido es un fenómeno
vibratorio. En el hombre, el órgano de la
audición es el oído, que se encuentra ubicado a
cada lado de la cabeza. En los oídos radica
también el control del equilibrio corporal. Cada
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partes: oído externo o pabellón de la oreja, oído
medio y oído interno.

 El

olfato: es el sentido por el cual se
perciben los olores. Una mucosa
amarilla, ubicada en la parte superior de la
nariz y rica en terminaciones nerviosas
provenientes del nervio olfativo, es la
encargada de recoger las impresiones y
transmitirlas al cerebro.
 El gusto: El principal órgano del gusto es la
lengua. Está constituida por músculos que le
permiten realizar variados movimientos, y
recubierta por una mucosa. La cara superior
de la lengua aloja unos receptores, que se
presentan como pequeñas estructuras
abultadas llamadas papilas gustativas.
 El

tacto:Toda la información que recibimos a
través de los sentidos de la vista y el oído
llega al cerebro a través de las terminaciones
nerviosas. Lo mismo ocurre con la piel. La
superficie de la
piel, llamada epidermis, contiene muchas
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Los 5 sentidos en la primera infancia

  • 1. Presentado por: Diana Andrea Barón Díaz Clase: resaltemos los 5 sentidos de los seres humanos en la primera infancia
  • 2. CANCION AYUDEMOS A LA MAESTRA A ENSEÑARLE A LOS NIÑOS SEÑALANDO UNO A UNO CUALES SON LOS CINCO SENTIDOS  LAS OREJAS PARA OIR LA NARIZ PARA OLER SON LOS OJOS PARA VER ES LA LENGUA PARA GUSTAR Y LAS MANOS SON PARA TOCAR LALARA LA LA LA LA LALARA LALA LALARA LA LA LA LA LALARA LALA LALARA LA LA LA LA LALARA LALA AYUDEMOS A LA MAESTAS YA QUE HEMOS APRENDIDO SEÑALANDO NUEVAMENTE CUALES SON LOS CINCO SENTIDOS LAS OREJAS PARA OIR LA NARIZ PARA OLER SON LOS OJOS PARA VER ES LA LENGUA PARA GUSTAR Y LAS MANOS SON PARA TOCAR LAS OREJAS PARA OIR LA NARIZ PARA OLER SON LOS OJOS PARA VER ES LA LENGUA PARA GUSTAR Y LAS MANOS SON PARA TOCAR LALARA LA LA LA LA LALARA LALA LALARA LA LA LA LA LALARA LALA LALARA LA LA LA LA LALARA LALA
  • 3. Los cinco sentidos sirven para generar un aprendizaje significativo, el niño aprende por medio de la experiencia, los niños experimentan de forma multisensorial
  • 4. La visión: es la capacidad de distinguir los objetos y su entorno. El órgano de la visión es el ojo, que capta las vibraciones de la luz que se desplaza en forma de onda y que vibra en contacto con los distintos cuerpos, transmitiéndolas al cerebro.  La audición: También el sonido es un fenómeno vibratorio. En el hombre, el órgano de la audición es el oído, que se encuentra ubicado a cada lado de la cabeza. En los oídos radica también el control del equilibrio corporal. Cada uno de estos órganos puede ser dividido en tres partes: oído externo o pabellón de la oreja, oído medio y oído interno. 
  • 5.  El olfato: es el sentido por el cual se perciben los olores. Una mucosa amarilla, ubicada en la parte superior de la nariz y rica en terminaciones nerviosas provenientes del nervio olfativo, es la encargada de recoger las impresiones y transmitirlas al cerebro.  El gusto: El principal órgano del gusto es la lengua. Está constituida por músculos que le permiten realizar variados movimientos, y recubierta por una mucosa. La cara superior de la lengua aloja unos receptores, que se presentan como pequeñas estructuras abultadas llamadas papilas gustativas.
  • 6.  El tacto:Toda la información que recibimos a través de los sentidos de la vista y el oído llega al cerebro a través de las terminaciones nerviosas. Lo mismo ocurre con la piel. La superficie de la piel, llamada epidermis, contiene muchas terminaciones nerviosas por todo el cuerpo que transmiten sensaciones al cerebro y nos indican el tipo de cosas que estamos tocando
  • 7.  Solicitar a los estudiantes que identifiquen los cinco sentidos.  Realizar un pequeño concepto sobre cada sentido.  Decir una función de cada sentido