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La Rioja – Argentina - 2012
A continuación conoceremos de manera general
algunos bloques interesantes con los que interactuará
   como Alumno de un curso disponible en la
           Plataforma Aula Joaquín.
En la cuarta parte se detallarán sus funciones con
                mayor profundidad.
E
 » Bloque ‘Menú Principal’
• Muestra un mensaje de bienvenida.
• Muestra el logo del sitio.
• Muestra información de contacto.
• Muestra un enlace a las Novedades.
• Muestra enlaces a ciertas actividades
de interés (encuestas, consultas, etc.).

                  Fig. 1: Bloque «Menú Principal»
E
 » Bloque ‘Entrar’
• Permite identificarnos, para acceder al sitio y a los
  cursos (previa validación de los datos de la cuenta de usuario).
• Permite crear una nueva cuenta (en caso de no estar registrado).
• Permite recuperar la contraseña
  (en caso de no recordarla).



                       Fig. 2: Bloque «Entrar»
E
 » Bloque ‘HTML’
• Presenta distintos tipos de información.                       Por ejemplo,
   contenidos claves, avisos, utilidades frecuentes (buscadores, relojes,
   animaciones flash, etc.), enlaces a sitios interesantes, etc.
• Puede haber múltiples bloques HTML.
• Puede personalizarse de acuerdo a la sección actual del
  curso.

  Fig. 3: Observamos un bloque «HTML» que toma el nombre de Páginas Sugeridas
     (muestra un enlace al sitio oficial del Programa «Joaquín Víctor González»)
E
 » Bloque ‘Administración’
• Su contenido difiere según el rol del usuario.
• El profesor define lo que el alumno puede administrar.
• Los alumnos, pueden acceder a su información de perfil y
  a sus calificaciones.



      Fig. 4: Contenido del Bloque «Administración» para el usuario Alumno
E
    » Bloque ‘Personas’
•    Permite acceder a un listado de todos los participantes.
•    Permite acceder al perfil de un participante.
•    Permite ver los aportes hechos por un usuario a los foros.
•    Permite identificar si hay grupos.



                        Fig. 5: Bloque «Personas»
E
 » Bloque ‘Usuarios en Línea’
• Muestra los usuarios que se conectaron recientemente
   (por defecto, en los últimos 5 minutos).
• Se actualiza automáticamente.
• Permite ver cierta información de un usuario.
• Permite enviar mensajes privados.


           Fig. 6: Bloque «Usuarios en Línea»
E
 » Bloque ‘Mensajes’ (1)
• Constituye un sistema interno de mensajería web propio
  de Moodle (no requiere conocer ninguna dirección).
• Permite enviar y recibir mensajes entre participantes.
• Muestra el estado de los mensajes recibidos (cantidad de
  mensajes recibidos de parte de un usuario).




      Fig. 7: sin mensajes recibidos   Fig. 8: 2 mensajes recibidos de un usuario
E
 » Bloque ‘Mensajes’ (2)
• Se actualiza por defecto cada 60 segundos.
• Para configurar el bloque, entrar en Mensajes e ir a la
  ficha Ajustes (permitir ventanas emergentes, recibir copias por e-mail,
  guardar historial, etc.).
• Para gestionar los contactos, ir la ficha Contactos (buscar,
  agregar, bloquear, eliminar, etc.).
• Para buscar usuarios y mensajes, ir a la ficha Buscar.
• Además, cuenta con un editor WYSIWYG.
E
 » Bloque ‘Mis Cursos’
• Muestra un listado de los cursos en los que participa un
  usuario y además, un enlace a todos los cursos del sitio
  (solo puede entrar en los que se ha matriculado).
• Permite ir rápidamente de un curso a otro.




                     Fig. 9: Bloque «Mis Cursos»
E
 » Bloque ‘Novedades’ (1)
• Presenta las cabeceras de las últimas noticias o mensajes
  publicados por el profesor de un curso en el foro de
  noticias.
• Al seleccionar el enlace más, permite ver de forma
  completa la noticia o el mensaje.
• Su objetivo es mantener informado al usuario y aportar
  noticias e instrucciones acerca del desarrollo del curso
   (recordatorios de entrega de trabajos, publicación de calificaciones, etc.).
E
» Bloque ‘Novedades’ (2)


   Fig. 10: Bloque «Novedades»
          (sin novedades)




                                 Fig. 11: Bloque «Novedades»
                                   (con algunas novedades)
E
 » Bloque ‘Actividades’
• Muestra todas las categorías de recursos y actividades
  utilizadas en un curso (foros, encuestas, chats, glosarios, recursos,
   tareas, wikis, entre otras).
• Se agregan automáticamente al incorporarse al curso.
• Permite ir rápidamente de una categoría a otra,
  independientemente del tema o sección.


              Fig. 12: Bloque «Actividades» (muestra la categoría Foros)
E
 » Bloque ‘Actividad Reciente’
• Muestra brevemente los acontecimientos ocurridos
  (nuevos usuarios, recursos y/o actividades, mensajes, etc.) en un curso
  desde la ultima visita.
• Además, permite ver un informe completo.




                      Fig. 13: Bloque «Actividad Reciente»
E
 » Bloque ‘Calendario’ (1)
• Muestra las fechas de los eventos de interés.
• Resalta la fecha actual y los 4 tipos de eventos con un
  color diferente.
• Permite agregar nuevos eventos. Las actividades con
  fecha limite se añaden automáticamente.
• Permite filtrar los tipos de eventos (ver determinados eventos).
• El nombre del mes, nos permite acceder a una agenda
  detallada respectiva al mes.
E
 » Bloque ‘Calendario’ (2)
• Eventos Globales                 Fig. 14: Bloque «Calendario»

(publicados por el administrador, de interés para todos los participantes de
todos los cursos. Por ejemplo, cierre por mantenimiento del sitio)
• Eventos del Curso
(publicados por el profesor, de interés para todos los participantes de
determinado curso. Por ejemplo, fecha de examen)
• Eventos de Grupo (similar al anterior, pero se diferencian por grupo)
• Eventos de Usuario (fechas de interés personal, solo disponibles para
    el usuario en particular)
E
 » Bloque ‘Eventos Próximos’
• Recuerda la proximidad de cualquier tipo de evento.
• Contiene enlaces para ir:
                                        - A la actividad que genero el evento.
                                        - Al calendario.
                                        - A crear un nuevo evento, según el rol.


 Fig. 15: Bloque «Eventos Próximos»



                                      Fig. 16: algunos eventos próximos
E
 » Bloque ‘Buscar en los Foros’
• Permite buscar en los mensajes publicados en los foros.
• Los parámetros de búsqueda son similares a los de
          (espacio, comillas, signo mas, signo menos).
• Admite opciones para búsquedas avanzadas (filtrar por
   tiempo, por foro, por usuario, etc.).




                        Fig. 17: Bloque «Buscar en los Foros»
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Introducción bloques Moodle

  • 2. A continuación conoceremos de manera general algunos bloques interesantes con los que interactuará como Alumno de un curso disponible en la Plataforma Aula Joaquín. En la cuarta parte se detallarán sus funciones con mayor profundidad.
  • 3. E » Bloque ‘Menú Principal’ • Muestra un mensaje de bienvenida. • Muestra el logo del sitio. • Muestra información de contacto. • Muestra un enlace a las Novedades. • Muestra enlaces a ciertas actividades de interés (encuestas, consultas, etc.). Fig. 1: Bloque «Menú Principal»
  • 4. E » Bloque ‘Entrar’ • Permite identificarnos, para acceder al sitio y a los cursos (previa validación de los datos de la cuenta de usuario). • Permite crear una nueva cuenta (en caso de no estar registrado). • Permite recuperar la contraseña (en caso de no recordarla). Fig. 2: Bloque «Entrar»
  • 5. E » Bloque ‘HTML’ • Presenta distintos tipos de información. Por ejemplo, contenidos claves, avisos, utilidades frecuentes (buscadores, relojes, animaciones flash, etc.), enlaces a sitios interesantes, etc. • Puede haber múltiples bloques HTML. • Puede personalizarse de acuerdo a la sección actual del curso. Fig. 3: Observamos un bloque «HTML» que toma el nombre de Páginas Sugeridas (muestra un enlace al sitio oficial del Programa «Joaquín Víctor González»)
  • 6. E » Bloque ‘Administración’ • Su contenido difiere según el rol del usuario. • El profesor define lo que el alumno puede administrar. • Los alumnos, pueden acceder a su información de perfil y a sus calificaciones. Fig. 4: Contenido del Bloque «Administración» para el usuario Alumno
  • 7. E » Bloque ‘Personas’ • Permite acceder a un listado de todos los participantes. • Permite acceder al perfil de un participante. • Permite ver los aportes hechos por un usuario a los foros. • Permite identificar si hay grupos. Fig. 5: Bloque «Personas»
  • 8. E » Bloque ‘Usuarios en Línea’ • Muestra los usuarios que se conectaron recientemente (por defecto, en los últimos 5 minutos). • Se actualiza automáticamente. • Permite ver cierta información de un usuario. • Permite enviar mensajes privados. Fig. 6: Bloque «Usuarios en Línea»
  • 9. E » Bloque ‘Mensajes’ (1) • Constituye un sistema interno de mensajería web propio de Moodle (no requiere conocer ninguna dirección). • Permite enviar y recibir mensajes entre participantes. • Muestra el estado de los mensajes recibidos (cantidad de mensajes recibidos de parte de un usuario). Fig. 7: sin mensajes recibidos Fig. 8: 2 mensajes recibidos de un usuario
  • 10. E » Bloque ‘Mensajes’ (2) • Se actualiza por defecto cada 60 segundos. • Para configurar el bloque, entrar en Mensajes e ir a la ficha Ajustes (permitir ventanas emergentes, recibir copias por e-mail, guardar historial, etc.). • Para gestionar los contactos, ir la ficha Contactos (buscar, agregar, bloquear, eliminar, etc.). • Para buscar usuarios y mensajes, ir a la ficha Buscar. • Además, cuenta con un editor WYSIWYG.
  • 11. E » Bloque ‘Mis Cursos’ • Muestra un listado de los cursos en los que participa un usuario y además, un enlace a todos los cursos del sitio (solo puede entrar en los que se ha matriculado). • Permite ir rápidamente de un curso a otro. Fig. 9: Bloque «Mis Cursos»
  • 12. E » Bloque ‘Novedades’ (1) • Presenta las cabeceras de las últimas noticias o mensajes publicados por el profesor de un curso en el foro de noticias. • Al seleccionar el enlace más, permite ver de forma completa la noticia o el mensaje. • Su objetivo es mantener informado al usuario y aportar noticias e instrucciones acerca del desarrollo del curso (recordatorios de entrega de trabajos, publicación de calificaciones, etc.).
  • 13. E » Bloque ‘Novedades’ (2) Fig. 10: Bloque «Novedades» (sin novedades) Fig. 11: Bloque «Novedades» (con algunas novedades)
  • 14. E » Bloque ‘Actividades’ • Muestra todas las categorías de recursos y actividades utilizadas en un curso (foros, encuestas, chats, glosarios, recursos, tareas, wikis, entre otras). • Se agregan automáticamente al incorporarse al curso. • Permite ir rápidamente de una categoría a otra, independientemente del tema o sección. Fig. 12: Bloque «Actividades» (muestra la categoría Foros)
  • 15. E » Bloque ‘Actividad Reciente’ • Muestra brevemente los acontecimientos ocurridos (nuevos usuarios, recursos y/o actividades, mensajes, etc.) en un curso desde la ultima visita. • Además, permite ver un informe completo. Fig. 13: Bloque «Actividad Reciente»
  • 16. E » Bloque ‘Calendario’ (1) • Muestra las fechas de los eventos de interés. • Resalta la fecha actual y los 4 tipos de eventos con un color diferente. • Permite agregar nuevos eventos. Las actividades con fecha limite se añaden automáticamente. • Permite filtrar los tipos de eventos (ver determinados eventos). • El nombre del mes, nos permite acceder a una agenda detallada respectiva al mes.
  • 17. E » Bloque ‘Calendario’ (2) • Eventos Globales Fig. 14: Bloque «Calendario» (publicados por el administrador, de interés para todos los participantes de todos los cursos. Por ejemplo, cierre por mantenimiento del sitio) • Eventos del Curso (publicados por el profesor, de interés para todos los participantes de determinado curso. Por ejemplo, fecha de examen) • Eventos de Grupo (similar al anterior, pero se diferencian por grupo) • Eventos de Usuario (fechas de interés personal, solo disponibles para el usuario en particular)
  • 18. E » Bloque ‘Eventos Próximos’ • Recuerda la proximidad de cualquier tipo de evento. • Contiene enlaces para ir: - A la actividad que genero el evento. - Al calendario. - A crear un nuevo evento, según el rol. Fig. 15: Bloque «Eventos Próximos» Fig. 16: algunos eventos próximos
  • 19. E » Bloque ‘Buscar en los Foros’ • Permite buscar en los mensajes publicados en los foros. • Los parámetros de búsqueda son similares a los de (espacio, comillas, signo mas, signo menos). • Admite opciones para búsquedas avanzadas (filtrar por tiempo, por foro, por usuario, etc.). Fig. 17: Bloque «Buscar en los Foros»