El documento describe la plataforma virtual del Bachillerato de la Universidad Autónoma de Sinaloa, la cual usa Moodle. Moodle permite a profesores crear cursos con recursos educativos y comunicarse con estudiantes. Los estudiantes pueden acceder a cursos matriculados y usar recursos como foros, chats y cuestionarios. La interfaz de los cursos incluye secciones, actividades y bloques laterales con herramientas como lista de participantes.

1. UAS virtual
Plataforma del bachillerato
Edgar Ivan Alaniz S.
Daniel Rivas Ballardo
24 agosto del 2012

2. Plataforma virtual
• El Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa proporciona
sus servicios a través del sitio http://www.prepauasvirtual.net/bach/ el
cual está construido en Moodle.
• ¿Qué es Moodle?
• Moodle es una aplicación para crear y gestionar plataformas
educativas, es decir un espacio en donde alguna institución educativa (en
este caso el Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa)
gestiona recursos educativos diseñados por los profesores y permite el
acceso a esos recursos a los estudiantes de dicho programa educativo;
además de que permite la comunicación entre profesores y estudiantes.

3. Acceso al Sistema o Aula Virtual
• Para acceder al Campus Virtual se recomienda la utilización de los navegadores
Mozilla Firefox o Seamonkey, en la barra de direcciones escribe
http://www.prepauasvirtual.net/bach y se mostrará la siguiente pantalla

4. 3.- Ingresar Perfil de Usuario
• El perfil de usuario es una breve información acerca de cada participante (profesor
o alumno) en específico. Para que ingreses o actualices los datos de tu perfil debes
de dar clic en el link de tu nombre el cual aparece en la parte superior derecha de
la pantalla la cual dice Usted se ha autentificado como Pedro Pérez, acción que
mostrará la siguiente pantalla:

5. Cursos en Moodle
• Los cursos son la parte más importante de la estructura de Moodle, son creados
por los administradores del sitio y dirigidos por los profesores del curso.
• Para que un alumno, dado de alta en el Bachillerato Virtual, pueda acceder a un
curso deberá estar matriculado en él.
• El administrador de un curso debe configurarlo de tal forma que contenga los
siguientes datos:
• Nombre y descripción
• Formato del curso (semanal, por temas…)
• Número de semanas o temas
• Una vez creado un curso se procede a la matriculación de los usuarios, definiendo
quiénes serán profesores y quiénes alumnos.

6. Descripción de la Interfaz de un Curso
La interfaz de un curso se compone de cuatro zonas: cabecera, columna
central, columnas izquierda y derecha, y pie de página
.Cabecera
Esta zona contiene el Escudo de la Institución (Universidad
Autónoma de Sinaloa), el nombre del sitio (Bachillerato UAS
Virtual), así como el logotipo de la Dirección General de Escuelas
Preparatorias, la información de registro (con hipervínculo al
perfil personal), un enlace para salir del sistema, la barra de
navegación y una serie de pestañas que permiten el acceso
rápido a las siguientes secciones:
Inicio, Propedéutico, Cursos, Novedades y Entrar.

7. Columna Central
• Esta parte contiene los elementos propios del curso: normalmente
vínculos a diferentes recursos y actividades. Aparecen una serie de enlaces
de texto identificados por iconos que te permiten acceder a cada uno de
los elementos didácticos (recursos, actividades, etc.) que el profesor
diseñador haya dispuesto.

8. Columnas Izquierda y Derecha.
• En estas columnas se encuentran los bloques que Moodle pone a
disposición de los profesores diseñadores. Cada curso puede
configurarse de manera independiente, además estos bloques pueden
situarse indistintamente en una columna o en otra y en cualquier
posición dentro de cada columna.
• Dentro de los bloques más comunes se encuentran:
• Participantes
• Buscar en los foros
• Actividades
Administración
Novedades
Eventos próximos
Actividad reciente
Posteriormente veremos las funciones de estos bloques

9. Pie de Página.
• Esta zona muestra cómo te has autentificado (nombre y apellido) y
permite salir del sistema.

10. Elementos Básicos de la Interfaz de un
Curso en Moodle
• a) Todos los textos remarcados en azul son enlaces, lo que permite desplegar nuevas páginas si se da clic sobre ellos.
• b) En cualquiera de los menús al dar clic sobre , se reduce dicho menú
• Antes de reducir el menú se puede ver de la siguiente manera
Menú que muestra el lugar en el que se encuentra dentro del curso
Para abandonar un curso sólo tienes que dar clic sobre cualquiera de los dos enlaces
“Salir”, ya sea el que se ubica en la cabecera o bien en el que se encuentra en el pie de
página

11. Iconos de Moodle y sus Significados
• Icono
• Nombre
• Descripción
• Participantes
• Muestra los participantes de cierto curso
• Foro
• Muestra un debate abierto o una lista de foros
• Sala de Chat
• Permite a los usuarios debatir un tema en tiempo real.
• Glosario
• Es una especie de diccionario, muestra los conceptos básicos de un tema o curso.
• Lección
• Muestra información acerca de un tema y al final del mismo puede contener una serie de preguntas al respecto.
• Tarea
• Cualquier tipo de actividad o trabajo evaluable.
• Cuestionario / Calificaciones
• Muestra una serie de preguntas a las cuales debes de responder, son evaluaciones en línea. / Muestra tus
calificaciones.
• Perfil
• Muestra los datos de un usuario en particular.

12. Bloques de Moodle
• Ya se mencionó que los bloques de Moodle se
sitúan en las columnas laterales de la interfaz
del curso. Existen varios tipos de bloques con
diversas funcionalidades: informar, controlar,
gestionar, etc. A continuación se describen
cada uno de ellos

13. Menú Personas
Si das clic sobre el link participantes se visualizará una lista
que muestra todos los usuarios admitidos en el curso
(alumnos y profesores).

14. Actividades
• El bloque actividades muestra todas las categorías de recursos y actividades que el profesor
va a utilizar en el curso.
• Este bloque lo puedes utilizar para navegar en forma rápida por los diferentes tipos de
actividades, independientemente del tema o sección en las que se encuentren.

15. FIN
• Fuente:
• Tutorial Plataforma Bachillerato