1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA BACHILLERATO VIRTUAL ESTRUCTURA PLATAFORMA NOMBRE DEL ALUMNO GUILLERMINA DÍAZ INFANTE S. NOMBRE DEL ASESOR LI ARACELI TORRES DOMINGUEZ MAYO DE 2011
2. Cabecera Función: Contiene el escudo de Institución UAS Elementos: Por íconos, enlaces inicio, propedéutico , cursos, logotipos de la Universidad y del Bachillerato Virtual, barras de navegación.
3. Columna Central Esta parte contiene los elementos propios del curso: normalmente vínculos a diferentes recursos y actividades. Aparecen una serie de enlaces de texto identificados por iconos que te permiten acceder a cada uno de los elementos didácticos (recursos, actividades, etc.) que el profesor diseñador haya dispuesto
4. Columnas Izquierda y Derecha. En estas columnas se encuentran los bloques que Moodle pone a disposición de los profesores diseñadores. Cada curso puede configurarse de manera independiente, además estos bloques pueden situarse indistintamente en una columna o en otra y en cualquier posición dentro de cada columna. Dentro de los bloques más comunes se encuentran: Participantes Buscar en los foros Actividades
5. 5.4. Pie de Página. Esta zona muestra cómo te has autentificado (nombre y apellido) y permite salir del sistema.
6. 9.- Recursos y Actividades En esta sección se te describen cada uno de los recursos o actividades que puedes encontrar en los cursos del Bachillerato Virtual UAS. 9.1.-Cuestionarios Por medio de este recurso se presenta un examen en línea, es decir se presentan una serie de preguntas evaluativas. Para que accedas a los cuestionarios lo puedes realizar por dos vías: a) Mediante el menú actividades de la página principal del curso.
7. ACTIVIDADES DE DESARROLLO Foro “Herramientas Transmisivas/Informáticas” Cuestionario “Recursos de la Plataforma” De cualquiera de estas dos formas ingresarás a alguno de los cuestionarios, siempre y cuando se encuentre disponible ya que se pueden restringir fechas y horarios límites de acceso.
8. LECCIÓN Presenta una serie de páginas a estudiar así como una colección de preguntas. La exploración de una lección las puedes realizar en diferentes sesiones permi tiéndote elegir continuar en donde la habías dejado o iniciar nuevamente. Para ingresar a una lección tienes las mismas dos opciones que explicaron para Los cuestionarios: Mediante el menú de actividades A través del enlace correspondiente en el diagrama de actividades por bloques.
9. GLOSARIO Un glosario es un listado de términos, conceptos… con sus correspondientes Definiciones y explicaciones, a modo de enciclopedia o diccionario. Una parte de los conocimientos que se adquieren en el proceso de aprendizaje de cualquier materia vienen dados por el vocabulario asociado a la misma.
10. TAREAS Se trata de cualquier actividad o trabajo evaluable, normalmente preparadas En formato electrónico (documentos de texto, presentación electrónica, Imagen gráfica, video, etc.) EXISTEN CUATRO TIPOS DE TAREAS: Actividad no en línea: Tarea que se realiza fuera de plataforma. (en alguna lec- tura, manipulando algún otro programa, etc.) Subir un sólo archivo: Te permite subir un archivo de cualquier tipo. Texto en línea: Te permite hacer uso del editor de texto para escribir directa- mente el trabajo solicitado. Subida avanzada de archivos: Te permite subir tantos archivos como permita el rango marcado por el asesor. Los pasos a seguir son los mismos que para Subir un solo archivo, solamente que indicas uno a uno los archivos
11. FOROS Los foros son una de las herramientas de comunicación asíncrona más importante dentro de los cursos de Moodle. Los foros permiten la comunicación de los par- ticipantes desde cualquier lugar en el que esté disponible una conexión a Internet sin que éstos tengan que estar dentro del sistema al mismo tiempo, por ello se clasifican como herramienta asíncrona.
12. WIKI Wiki es la abreviatura de “Wiki Wiki” palabra en hawaiano que significa rápido, la cual es una página web editable en la cual el usuario puede hacer modificaciones (agregar texto, introducir imágenes, etc.). El principio básico de una wiki es construir sitios compartidos y de colaboración es decir, todos pueden aportar nuevo contenido al sitio.
13. CHATS Es un canal de comunicación sincrónica, es decir este módulo permite in- tercambiar información entre los usuarios mientras están conectados a dicha herramienta . Permite la conversación escrita entre varios participantes, ya sea interactuando grupalmente o persona a persona.