Este documento presenta un proyecto de aprendizaje virtual sobre la multiplicación y su aplicación en la vida cotidiana. El proyecto consta de cuatro fases: la primera presenta problemas contextuales sobre multiplicación, la segunda incluye un video formativo, la tercera es un juego virtual para demostrar el aprendizaje, y la cuarta es una explicación del docente sobre conceptos y propiedades de la multiplicación.

1. APRENDIZAJE DE LA
MULTIPLICACIÓN CON LAS
AHD

2. Presentación
• El presente proyecto es un ambiente
virtual de aprendizaje donde aprenderás
el concepto de la multiplicación y su
aplicación en la vida cotidiana a través de
diversas actividades que te fascinarán.

3. TTAABBLLAA DDEE
CCOONNTTEENNIIDDOO
Presentación……………………………………...….(clic Aquí)
Fase 1: Problémica……………………………….…(clic Aquí)
Fase2: investigativa formativa……………...…….(clic Aquí)
Fase3: fase-Soluciónica……………………….…..(clic Aquí)
Fase4:Productiva……………………………………(clic Aquí)

4. Fase 1: Problémica
Soluciona los siguientes problemas contextuales:
•Si un equipo de béisbol tiene 9 jugadores, ¿Cuántos jugadores se necesitan para formar 5
equipos?
•Camila le regalo cuatro dulces a cada uno de sus cuatro hermanos ¿Cuántos dulces regalo?
•Si 9 canastas tienen 12 huevos cada una ¿Cuántos huevos hay en total?

5. Fase2: investigativa formativa
Paso 1: Observa con atención el siguiente video publicado en la web.

6. Fase3: fase-Soluciónica
Demuestra lo aprendido a través del siguiente juego
virtual.

7. Fase4: Productiva
Escucha atentamente la explicación
del docente acerca de los
conceptos, propiedades y
aplicación de la multiplicación en
situaciones contextuales.