lenguaje 1° baisco

1. EQUIPO TÉCNICO PEDAGÓGICO - DAEM LAJA
ENTRENAMIENTO EN VELOCIDAD
LECTORA
1° AÑO BÁSICO
NIVEL DE EXIGENCIA ELEMENTAL
PARTE 1

2. ENSAYO A
ENSAYO A

3. E A I U I
A E O U I
E O A E I
U U O E I

4. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Cuántas letras “O” hay en el texto?
2. ¿Podrías repetir la última fila de letras?
3. ¿Qué letra apareció 2 veces seguidas en el
texto?

5. ENSAYO A
ENSAYO B

6. A E U O I
O E U I A
I E E U O
A U O I U

7. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Cuántas “U” después de una “E” hay en el
texto?
2. ¿Cuántas filas de letras hay en el texto?
3. ¿Cuántas letras “E” hay en el texto?

8. ENSAYO A
ENSAYO C

9. u i e u o
e u e i a
o i u a a
e u e i e

10. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Cuántas letras “a” hay en el texto?
2. ¿Cuáles son las primeras letras de cada fila?
3. Observa la tercera fila. ¿Cuáles son las últimas
3 letras?

11. ENSAYO A
DÍA 1

13. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Cuántas letras “u” hay en la última fila?
2. ¿Cuántas letras “i” después de una letra “u” hay
en el texto?
3. Observa la segunda columna. ¿Cuáles son las
primeras 2 letras?

14. ENSAYO A
DÍA 2

15. e a i u i
a e o u i
e o a e i
u u o e i

16. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Cuál fue la primera letra que leíste?
2. ¿Cuál es la última letra de cada fila?
3. Observa la última fila y elije una letra. ¿Qué
palabras empiezan con esa letra?

17. ENSAYO A
DÍA 3

19. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué palabras empiezan con la última letra que
leíste?
2. ¿Cuántas columnas de letras hay?
3. ¿Cuántas letras “e” hay en la última columna?

20. ENSAYO A
DÍA 4

21. ua io ae ea oi
ea iu ae eu aa
ie eo ue io oe
aa ei ua oi ae

22. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Cuántas letras “i” había en la última fila que
leíste?
2. ¿Podrías repetir la última fila que leíste?
3. ¿Cuál fue la primera letra que leíste?

23. ENSAYO A
DÍA 5

25. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. Observa la última fila. Piensa en alguna palabra
que comience con alguna de esas sílabas.
2. ¿Podrías leer la cuarta columna?
3. Observemos fila por fila ¿qué sílaba esta dos
veces en la misma fila?

26. ENSAYO A
DÍA 6

27. me mi ma mi mo
me mu mi ma me
mi mo mi me mu
ma mo mu me mi

28. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué silaba fue la primera y cuál fue la último
de lo leído hoy?
2. ¿Qué palabras podemos formar uniendo
algunas sílabas que hemos leído??
3. Observa la última fila y elige una sílaba ¿Qué
palabras terminan con esa sílaba?

29. ENSAYO A
DÍA 7

30. em im am im om
em um im am em
im om im em um
am om um em im

31. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. Observa la segunda fila, ¿qué vocal no fue
considerada para formar sílabas?
2. Observa la segunda columna ¿Qué palabra
empieza con alguna de esas sílabas?
3. Observemos lo leído ¿Cuántas veces aparece la
sílaba: em ?

32. ENSAYO A
DÍA 8

33. pi po pa pu pe
po pe pi pu pa
pe po pi pa pu
pe pi po pa pu

34. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué palabras podemos construir juntando
algunas sílabas que hayamos leído?
2. ¿Qué silaba aparece más veces escrita, la sílaba
pi o la sílaba pa?
3. Observemos la última columna ¿Qué palabras
terminan con esas sílabas?

35. ENSAYO A
DÍA 9

37. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. Observemos lo leído ¿Qué silaba es la que
aparece más veces escrita?
2. Observemos lo leído ¿Qué sílaba es la que
aparece más veces escrita?
3. ¿Quién podría leer la segunda fila?

38. ENSAYO A
DÍA 10

39. ip op ap up ep
op ep ip up ap
ep op ip ap up
ep ip op ap up

40. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Podríamos leer las sílabas de la primera fila
invirtiendo las letras?
2. ¿Hay alguna sílaba que se repita dos veces en la
misma fila?
3. ¿Qué columna tiene menos variedad de sílabas?

41. ¡¡FELICITACIONES!!
ACABAMOS DE CUMPLIR LA META DE
10TEXTOS LEÍDOS.
CON CADA ENSAYO, CADA UNO DE NOSOTROS, SE
VUELVE UN LECTOR MÁS VELOZ E INTELIGENTE.
SIGAMOS ENTRENANDO JUNTOS

42. ENSAYO A
DÍA 11

44. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué palabras empiezan con las sílabas de la
primera columna?
2. ¿Quién podría leer en voz alta, pero sin
nombrar la sílaba: LE ?
3. ¿Qué sílaba aparece escrita dos veces seguida?

45. ENSAYO A
DÍA 12

46. lo la li le lu
le lo li la le
lu lo la la le
la le li la le

47. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿En qué columna hay más sílabas: LA?
2. ¿Quién puede leer repitiendo dos veces cada
sílaba?
3. ¿Qué vocal no está en las sílabas de la última
fila?

48. ENSAYO A
DÍA 13

49. ol al il el ul
el ol il al el
ul ol al al el
al el il al el

50. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién podría leer las sílabas de la primera fila
invirtiendo las letras?
2. ¿Qué columna tiene más sílabas distintas?
3. ¿Qué vocales no fueron considerada en las
sílabas de la ultima fila?

51. ENSAYO A
DÍA 14

53. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué palabras terminan con las sílabas de la
primera columna?
2. Leamos las sílabas de la primera fila, invirtiendo
las letras.
3. ¿Quién puede leer, alguna de las filas, desde
atrás hacia adelante, sin invertir las letras?

54. ENSAYO A
DÍA 15

55. se si so si su
se se sa se si
su se so so si
sa se sa so so

56. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién podría leer agregándole una segunda
vocal a cada sílaba?
2. ¿Qué palabras comienzan con las sílabas de la
última columna?
3. ¿Quién podría leer en voz alta, pronunciando
sólo en voz baja las sílabas SI y Sa ?

57. ENSAYO A
DÍA 16

58. es is os is us
es es as es is
us es os os is
as es as os os

59. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién podría leer las sílabas de la primera fila
invirtiendo las letras?
2. ¿Qué columna tiene más sílabas distintas?
3. ¿Qué vocales no fueron considerada en las
sílabas de la ultima fila?

60. ENSAYO A
DÍA 17

62. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿En qué columna hay más sílabas: TA?
2. ¿Quién puede leer repitiendo dos veces cada
sílaba?
3. ¿Qué vocal no está en las sílabas de la primera
fila?

63. ENSAYO A
DÍA 18

64. tu ti ta to tu
to ta ti to te
tu te te to ta
ti ta tu to te

65. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Podríamos leer las sílabas de la primera fila
invirtiendo las letras?
2. ¿Cuántas columnas tienen, al menos, una sílaba
repetida?
3. ¿Qué columna tiene menos variedad de sílabas?

66. ENSAYO A
DÍA 19

67. et it at ot ut
ot at it ot et
ut et et ot at
it at ut ot et

68. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién podría leer la tercera columna
invirtiendo las letras de las sílabas?
2. ¿Qué filas tienen las cinco vocales formando
sílabas?
3. ¿Qué sílabas son más numerosas la sílaba AT o
la sílaba ET?

69. ENSAYO A
DÍA 20

71. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién podría leer repitiendo dos veces cada
sílaba?
2. ¿Quién podría decir las sílabas de la última fila?
Obsérvenlas y luego se las pregunto.
3. ¿Qué vocales no fueron considerada en la
segunda fila?

72. ¡¡FELICITACIONES!!
ACABAMOS DE CUMPLIR LA META DE
20TEXTOS LEÍDOS Y COMPRENDIDOS.
CON CADA ENSAYO, CADA UNO DE NOSOTROS, SE
VUELVE UN LECTOR MÁS VELOZ E INTELIGENTE.
SIGAMOS ENTRENANDO JUNTOS

73. ENSAYO A
DÍA 21

74. bi bo ba be bu
be ba bi ba bo
bu bu bo ba be
ba be bo bi bu

75. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Podríamos leer la primera fila de atrás hacia
adelante?
2. ¿Quién podría leer las silabas agregándole
cualquier otra vocal?
3. ¿Qué columnas tienes más variedad de sílabas?

76. ENSAYO A
DÍA 22

77. ib ob ab eb ub
eb ab ib ab ob
ub ub ob ab eb
ab eb ob ib ub

78. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién podría leer alguna columna invirtiendo
las letras de las sílabas?
2. ¿Qué sílaba esta escrita dos veces seguida?
3. ¿Quién podría leer en voz alta todas las sílabas
menos la sílaba OB que deberá ser leída en voz
baja?

79. ENSAYO A
DÍA 23

81. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién podría leer agregándole una segunda
vocal a cada sílaba?
2. ¿Quién podría leer repitiendo dos veces cada
una de las sílabas?
3. ¿Qué palabras comienzan con las sílabas de la
primera fila?

82. ENSAYO A
DÍA 24

83. ca ce co cu ci
ci co ca ce cu
cu ca ce ci ca
ca co ce ce ci

84. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué sílabas están escritas dos veces seguidas?
2. ¿Quién podría decir las sílabas de la última fila?
Obsérvenlas y luego se las pregunto.
3. ¿Qué fila considera a todas las vocales
formando sílabas?

85. ENSAYO A
DÍA 25

86. ac ec oc uc ic
ic oc ac ec uc
uc ac ec ic ac
ac oc ec ec ic

87. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién podría leer cada sílaba invirtiendo sus
letras?
2. ¿Quién podría decir las sílabas de la primera
fila? Obsérvenlas y luego se las pregunto.
3. ¿Qué vocales no fueron considerada en la
tercera fila?

88. ENSAYO A
DÍA 26

90. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién podría leer agregándole una segunda
vocal a cada sílaba?
2. ¿Quién podría leer repitiendo dos veces cada
una de las sílabas?
3. ¿Qué palabras comienzan con las sílabas de la
primera fila?

91. ENSAYO A
DÍA 27

92. di do da de du
da do da de di
du de du da di
do de di da da

93. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué palabras terminan con las sílabas de la
primera columna?
2. ¿Quién puede leer repitiendo dos veces cada
sílaba?
3. ¿Qué filas tienen dos veces las sílabas DA?

94. ENSAYO A
DÍA 28

95. id od ad ed ud
ad od ad ed id
ud ed ud ad id
od ed id ad ad

96. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién podría leer cada sílaba invirtiendo sus
letras?
2. ¿Quién podría leer cada sílaba agregándole al
final la vocal A?
3. ¿Qué vocal no fue considerada en la primera
columna?

97. ENSAYO A
DÍA 29

99. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién podría leer agregándole la vocal O a
cada sílaba?
2. ¿Quién podría leer repitiendo dos veces cada
una de las sílabas?
3. ¿Qué palabras comienzan con las sílabas de la
primera fila?

100. ENSAYO A
DÍA 30

101. fi fo fa fe fu
fe fa fi fa fo
fu fu fo fa fe
fa fe fo fi fu

102. RECORDANDO LA INFORMACIÓN DEL TEXTO,
INTENTA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién podría leer cada sílaba invirtiendo sus
letras?
2. ¿Quién podría decir las sílabas anteponiendo la
vocal A a cada sílaba?
3. ¿Quién podría leer repitiendo cada sílaba dos
veces?

103. ¡¡FELICITACIONES
NUEVAMENTE!!
ACABAMOS DE CUMPLIR LA META DE
30TEXTOS LEÍDOS Y COMPRENDIDOS.
SIN DUDA HEMOS AVANZADO MUCHO,
PERO AÚN PODEMOS LEER MÁS RÁPIDO Y MEJOR.
CAPACIDADES NOS SOBRAN