1. República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular Para La EducaciónUniversidad Pedagógica Experimental LibertadorInstituto de Mejoramiento Profesional del MagisterioNúcleo Académico - Táchira PROGRAMAS INSTITUCIONALES DEL CENTRO DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA PERSONAS CON IMPEDIMENTOS FÍSICOS (CAIPIF) Autor: Dustin Martínez Mora Tutor: Virgilia Salas San Cristóbal, junio 2010

3. Atender o compensar los problemas.

4. Impidiendo que alguna de las dificultades transitorias se convierta en permanente.

6. Contexto del Estudio Está dirigido a la comunidad estudiantil del Sector de Pueblo Nuevo Barrio Buenos Aires, siendo extensivo a la población de San Cristóbal.

7. Investigación Investigación De Campo CAIPIF Entrevista a la Directora Observación Del P.E.I.C

8. Diagnóstico Observación del P.E.I.C Espacio Salud y Vida Acciones Pendientes Implantación de acciones Preventivas Por medio de los programas institucionales

9. PLAN DE ACCIÓN Protección y Defensa dela Salud Objetivo General: Difusión de los programas de Atención Primaria de la Discapacidad Objetivos Específicos Propiciar charlas a los alumnos 7mo. Grado sección “F” del Liceo Bolivariano San Miguel y Escuela Estadal Ana Dolores Fernández sobre Embarazo a temprana edad . Divulgar la Prevención de la Discapacidad a través un Programa Radial en la emisora Contacto 93.7 FM de la ciudad de San Cristóbal .

10. PLAN DE ACCIÓN Protección y Defensa De la Salud Charla impartida a 18 escolares del 7mo grado Sección “F” ”Liceo Bolivariano San Miguel”

11. Protección y Defensa dela Salud Charla Impartida a 37 Estudiantes del 6to Grado de la Escuela Ana Dolores Fernández

12. Protección y Defensa dela Salud Divulgación en los medios de Comunicación de la importancia de prevenir la discapacidad.

14. Accionescuyo objetivo se traduce en disminuir y eliminar los riesgos.

15. Orientar a las mujeres en edad fértil, para que tomen en cuenta las medidas de prevención.

16. Que adquieran los debidos conocimientos para que su descendencia sea sana. CAIPIF

18. Facilitar charlas de difusión de la discapacidad.

19. Elaborar carteleras informativas en las instituciones de educación básica de la comunidad.

20. Elaborar y distribuir trípticos dentro de la comunidad estudiantil y redes sociales de la zona.Continuar

21. GRACIAS