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DUVAN ANTONIO LABIO
10°-2
MODALIDAD
JHON ROBERTH
BLOGGERS
 Blogger es un servicio

creado por PAYRA LABS,
y adquirido por Google
en el año 2003, que
permite crear y publicar
una bitácora en línea.
Para publicar
contenidos, el usuario no
tiene que escribir ningún
código o instalar
programas de servidor o
de scripting.
EDUBLOGS
 Los edublogs, son

aquellos weblogs cuyo
principal objetivo es
apoyar el proceso de
enseñanza aprendizaje
en un contexto
educativo.
FINALIDAD DENTRO DE LOS
PROCESOSposibles aplicaciones de los blogs para el
EDUCATIVOS
 Se abordan las
aprendizaje en el caso de la educación superior, a partir
de sus propiedades tecnológicas. Se revisan las
características y ventajas de los blogs como herramientas
de aprendizaje individual y colectivo, tomando como
ejemplo iniciativas existentes y casos prácticos llevados a
cabo en educación superior, con especial atención a sus
ventajas y aplicaciones educativas en los nuevos
entornos tecnológicos.
EJEMPLOS
 Permite que los estudiantes tengan nuevos

conocimientos, y puedan aprender cosas diferentes.
 Ayuda a que los profesores tengan bases para mejorar
el aprendizaje de los estudiantes.
 Permite interactuar mas con las nuevas tecnologías
que tenemos al alcance.
PREGUNTAS
 Qué mejorías se pueden realizar para el aprendizaje de

las nuevas tecnologías?
 ¿Se puede mejorar el rendimiento académico de los
estudiantes?
 ¿Sera de agrado para los estudiantes Aprender cosas
nuevas como el Blogger y Edublog.
WEBGRAFIA
 http://es.wikipedia.org/wiki/Blogger
 http://www.slideshare.net/guestf5edca/qu-es-un-

edublog#btnLast
 http://tiscar.com/blogs-paraeducar/#sthash.CmA9se7c.dpuf

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Bloggers y edublogs

  • 2. BLOGGERS  Blogger es un servicio creado por PAYRA LABS, y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.
  • 3. EDUBLOGS  Los edublogs, son aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en un contexto educativo.
  • 4. FINALIDAD DENTRO DE LOS PROCESOSposibles aplicaciones de los blogs para el EDUCATIVOS  Se abordan las aprendizaje en el caso de la educación superior, a partir de sus propiedades tecnológicas. Se revisan las características y ventajas de los blogs como herramientas de aprendizaje individual y colectivo, tomando como ejemplo iniciativas existentes y casos prácticos llevados a cabo en educación superior, con especial atención a sus ventajas y aplicaciones educativas en los nuevos entornos tecnológicos.
  • 5. EJEMPLOS  Permite que los estudiantes tengan nuevos conocimientos, y puedan aprender cosas diferentes.  Ayuda a que los profesores tengan bases para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.  Permite interactuar mas con las nuevas tecnologías que tenemos al alcance.
  • 6. PREGUNTAS  Qué mejorías se pueden realizar para el aprendizaje de las nuevas tecnologías?  ¿Se puede mejorar el rendimiento académico de los estudiantes?  ¿Sera de agrado para los estudiantes Aprender cosas nuevas como el Blogger y Edublog.